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横组合和纵聚合关系在完形填空解题中的应用——以2011年浙江省高考英语完形填空为例
1
作者
姜建军
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第11期61-63,65,共4页
完形填空是一种要求较高的综合性语言测试题,它既可以测试学生的语言知识水平,又可以考查学生的阅读理解能力与逻辑思维能力。由于完形填空的基本素材是阅读材料,词句之间在语言形式上具有粘连性,在语义上具有连贯性,所以,命题者...
完形填空是一种要求较高的综合性语言测试题,它既可以测试学生的语言知识水平,又可以考查学生的阅读理解能力与逻辑思维能力。由于完形填空的基本素材是阅读材料,词句之间在语言形式上具有粘连性,在语义上具有连贯性,所以,命题者通常针对与语篇话题相关的核心词的语义辨析和组合用法以及逻辑联系语等衔接成分设题。
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关键词
完形填空
纵聚合关系
高考英语
浙江省
横组合
应用
解题
语言知识水平
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职称材料
培养“全方位意识”做好完形填空题
2
作者
周兴旺
《中小学英语教学与研究》
2006年第1期54-56,共3页
从近几年的高考命题趋势看,高考英语试题已经从偏重知识的考查转向侧重能力的考查。而在高考的所有试题中,完形填空的要求可能是最高的。它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识...
从近几年的高考命题趋势看,高考英语试题已经从偏重知识的考查转向侧重能力的考查。而在高考的所有试题中,完形填空的要求可能是最高的。它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。一篇200-300词的短文,被挖去20个单词或短语,要求学生在有限的时间(18分钟左右)里,运用所学的词汇、
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关键词
完形填空题
高考英语试题
语言知识水平
意识
培养
分析判断能力
实践能力
命题趋势
词语辨析
语篇理解
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职称材料
题名
横组合和纵聚合关系在完形填空解题中的应用——以2011年浙江省高考英语完形填空为例
1
作者
姜建军
机构
浙江省杭州师范大学附属中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第11期61-63,65,共4页
文摘
完形填空是一种要求较高的综合性语言测试题,它既可以测试学生的语言知识水平,又可以考查学生的阅读理解能力与逻辑思维能力。由于完形填空的基本素材是阅读材料,词句之间在语言形式上具有粘连性,在语义上具有连贯性,所以,命题者通常针对与语篇话题相关的核心词的语义辨析和组合用法以及逻辑联系语等衔接成分设题。
关键词
完形填空
纵聚合关系
高考英语
浙江省
横组合
应用
解题
语言知识水平
分类号
G634.415 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
培养“全方位意识”做好完形填空题
2
作者
周兴旺
机构
武汉市新洲区城关高中
出处
《中小学英语教学与研究》
2006年第1期54-56,共3页
文摘
从近几年的高考命题趋势看,高考英语试题已经从偏重知识的考查转向侧重能力的考查。而在高考的所有试题中,完形填空的要求可能是最高的。它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。一篇200-300词的短文,被挖去20个单词或短语,要求学生在有限的时间(18分钟左右)里,运用所学的词汇、
关键词
完形填空题
高考英语试题
语言知识水平
意识
培养
分析判断能力
实践能力
命题趋势
词语辨析
语篇理解
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
横组合和纵聚合关系在完形填空解题中的应用——以2011年浙江省高考英语完形填空为例
姜建军
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011
0
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职称材料
2
培养“全方位意识”做好完形填空题
周兴旺
《中小学英语教学与研究》
2006
0
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职称材料
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