-
题名语言的陌生化:诗歌语言教学的有效抓手
- 1
-
-
作者
蒋祖霞
-
机构
江苏省苏州市立达中学
-
出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第9期70-71,共2页
-
文摘
李书辉老师的这篇设计,吸引我的首先就是“陌生化”三个字。“陌生化”是文学艺术的一种技巧,由俄国文学批评家维克托·什克洛夫斯基提出。他认为:“艺术的技巧就是使对象陌生,使形式变得困难,增加感觉的难度和时间的长度,因为感觉过程本身就是审美目的,必须设法延长。”陌生化将熟悉的事物变得新奇,把司空见惯转化为新意益然,这和诗歌语言表现出的反常规、另类、怪诞非常一致。
-
关键词
诗歌语言
什克洛夫斯基
文学批评家
语言的陌生化
审美目的
维克托
文学艺术
怪诞
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名“现代诗歌语言的陌生化”专题阅读教学设计
- 2
-
-
作者
李书辉
-
机构
重庆市巴蜀中学校
-
出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第9期67-70,共4页
-
文摘
【设计说明】现代诗歌的语言突破传统语法的栓楷,在联想、跳跃、融合上展现出无穷的创造力,形成了独特的、“无理”而美的诗化语言风格。本设计以“语言陌生化”这一诗歌特质为切人口,以统编教材九年级上册第4课《你是人间的四月天》为品读核心,以第5课《我看》和经典诗歌《雨巷》为运用拓展,引导学生探索现代诗歌“语言陌生化”的实现方法和表达效果。
-
关键词
现代诗歌
《雨巷》
语言陌生化
语言的陌生化
统编教材
诗歌特质
诗化语言
设计说明
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
