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课堂上师生间的非语言交流
1
作者
王莹
《教学与管理（中学版）》
1996年第6期28-29,共2页
课堂上师生间的非语言交流●河南省洛阳师专王莹教学活动，是教师和学生共同进行的双边交流活动。课堂上，除了语言交流外，师生还使用眼神、面部表情、姿势、动作等大量非语言行为来传递信息。人们通常把这些非语言行为，叫做体态语。...
课堂上师生间的非语言交流●河南省洛阳师专王莹教学活动，是教师和学生共同进行的双边交流活动。课堂上，除了语言交流外，师生还使用眼神、面部表情、姿势、动作等大量非语言行为来传递信息。人们通常把这些非语言行为，叫做体态语。恰当使用体态语，不仅可以活跃课堂气...
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关键词
教师体态语
非
语言
行为
非
语言
交流
课堂教学环境
课堂气氛
课堂教学质量
教学活动
语言的效用
默契配合
优化运行
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题名
课堂上师生间的非语言交流
1
作者
王莹
机构
河南省洛阳师专
出处
《教学与管理（中学版）》
1996年第6期28-29,共2页
文摘
课堂上师生间的非语言交流●河南省洛阳师专王莹教学活动，是教师和学生共同进行的双边交流活动。课堂上，除了语言交流外，师生还使用眼神、面部表情、姿势、动作等大量非语言行为来传递信息。人们通常把这些非语言行为，叫做体态语。恰当使用体态语，不仅可以活跃课堂气...
关键词
教师体态语
非
语言
行为
非
语言
交流
课堂教学环境
课堂气氛
课堂教学质量
教学活动
语言的效用
默契配合
优化运行
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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1
课堂上师生间的非语言交流
王莹
《教学与管理（中学版）》
1996
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