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语言经验对大脑激活的影响:来自第二语言初学者的证据(英文)
被引量：
4
1
作者
董奇
薛贵
+1 位作者
金真
曾亚伟
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第4期448-454,共7页
研究采用功能磁共振成像技术考察语言经验在塑造大脑激活模式中的作用。 1 2名只有很少英语学习经验因而熟练程度很低的小学儿童参与了实验。结果发现 ,在视觉呈现的押韵判断任务中 ,英文任务和中文任务共同激活了左侧额下回负责语音加...
研究采用功能磁共振成像技术考察语言经验在塑造大脑激活模式中的作用。 1 2名只有很少英语学习经验因而熟练程度很低的小学儿童参与了实验。结果发现 ,在视觉呈现的押韵判断任务中 ,英文任务和中文任务共同激活了左侧额下回负责语音加工的脑区。更重要的是 ,虽然英文任务更难 ,也更多地激活了双侧的顶叶区域 ,但是它在额叶诱发的激活强度显著低于中文。
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关键词
功能磁共振成像
双语
语音
语言熟练程度
语言
经验
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职称材料
学生自主学习策略的调查与分析
2
作者
郑姬
《宜春学院学报》
2007年第S1期212-,253,共2页
众多文献研究表明学习者的自主学习策略与学习成果即语言熟练程度之间存在一种相互关系,本文从定量研究角度探讨两者之间的关系。研究结果表明,学习策略与语言熟练程度之间有着直接的关系。
关键词
自主学习
学习策略
语言熟练程度
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职称材料
题名
语言经验对大脑激活的影响:来自第二语言初学者的证据(英文)
被引量：
4
1
作者
董奇
薛贵
金真
曾亚伟
机构
北京师范大学心理学院脑与认知科学研究所
北京师范大学认知科学与学习教育部重点实验室
解放军
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第4期448-454,共7页
基金
ThisstudyissupportedbythenationalPandengproject ( 95 special 0 9)
文摘
研究采用功能磁共振成像技术考察语言经验在塑造大脑激活模式中的作用。 1 2名只有很少英语学习经验因而熟练程度很低的小学儿童参与了实验。结果发现 ,在视觉呈现的押韵判断任务中 ,英文任务和中文任务共同激活了左侧额下回负责语音加工的脑区。更重要的是 ,虽然英文任务更难 ,也更多地激活了双侧的顶叶区域 ,但是它在额叶诱发的激活强度显著低于中文。
关键词
功能磁共振成像
双语
语音
语言熟练程度
语言
经验
Keywords
fMRI
bilingual
phonology
language proficiency
language experience.
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
学生自主学习策略的调查与分析
2
作者
郑姬
机构
上海立信会计学院外语系
出处
《宜春学院学报》
2007年第S1期212-,253,共2页
文摘
众多文献研究表明学习者的自主学习策略与学习成果即语言熟练程度之间存在一种相互关系,本文从定量研究角度探讨两者之间的关系。研究结果表明,学习策略与语言熟练程度之间有着直接的关系。
关键词
自主学习
学习策略
语言熟练程度
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语言经验对大脑激活的影响:来自第二语言初学者的证据(英文)
董奇
薛贵
金真
曾亚伟
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004
4
在线阅读
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职称材料
2
学生自主学习策略的调查与分析
郑姬
《宜春学院学报》
2007
0
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职称材料
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