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“互联网+教育”背景下语言服务类人才培养的改革
被引量：
3
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作者
张威
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第4期77-81,共5页
随着"互联网+"行动计划在教育领域的推进,"互联网+教育"成为人们关注的重要内容。本文在梳理"互联网+教育"的目标与文化特征等内容后,提出了在此背景下外语语言服务类专业人才培养的改革理念和主要对策:...
随着"互联网+"行动计划在教育领域的推进,"互联网+教育"成为人们关注的重要内容。本文在梳理"互联网+教育"的目标与文化特征等内容后,提出了在此背景下外语语言服务类专业人才培养的改革理念和主要对策:树立生态化、个性化、协同化的新改革理念;把调整课程设置和推进教学改革放在核心位置上;为有关设施和资源的建设提供强有力的保证;把建设胜任"互联网+教育"的教师队伍始终放在关键位置上。
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关键词
互联网+教育
语言服务类人才培养
改革对策
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题名
“互联网+教育”背景下语言服务类人才培养的改革
被引量：
3
1
作者
张威
机构
东北大学外国语学院
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第4期77-81,共5页
基金
2015年度辽宁省教育科学规划项目"大学英语翻译教学多元互动的网络模式研究"(项目编号:JG15DB383)
文摘
随着"互联网+"行动计划在教育领域的推进,"互联网+教育"成为人们关注的重要内容。本文在梳理"互联网+教育"的目标与文化特征等内容后,提出了在此背景下外语语言服务类专业人才培养的改革理念和主要对策:树立生态化、个性化、协同化的新改革理念;把调整课程设置和推进教学改革放在核心位置上;为有关设施和资源的建设提供强有力的保证;把建设胜任"互联网+教育"的教师队伍始终放在关键位置上。
关键词
互联网+教育
语言服务类人才培养
改革对策
Keywords
Internet＋education
language service staff training
strategy of reform
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
“互联网+教育”背景下语言服务类人才培养的改革
张威
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2017
3
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