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题名从语言战略角度看信息时代的语文教育
被引量：6
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作者
王宁
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机构
北京师范大学文学院
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出处
《语言战略研究》
CSSCI
北大核心
2024年第1期7-15,共9页
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文摘
语言文字在信息时代具有了影响全民和全局的战略意义。提高基础教育阶段的语文教学质量,发展国民的语言能力与思维素养,是实施语言文字战略的前提。要改变语文教育在目标、内容与方法等层面存在的滞后性,适应信息时代对语文教育的要求,就必须努力推进语文教学建设。当前的关键之点是理解和落实《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出的“语文核心素养”课程目标,以及“学习任务群”课程组织原则。语文核心素养是由语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解构成的整体,综合体现在学生的思想面貌和精神状态、知识结构和语言能力等多个方面,包含强烈的人文性;学习任务群是教师根据自己的实际情况创造性地组织教学的教学原则,要求以学生的自主学习为前提,让学生自己去完成学习任务,在实践中获取知识、增长能力、养成和提升核心素养。语文课程建设还必须有理论建设做支撑,建设契合汉语汉字特点、具有中国特色的语言文字知识体系已是刻不容缓。
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关键词
信息时代
语言文字战略
语文教育
课程建设
语言文字知识体系
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Keywords
information age
language and written communication strategy
Chinese language education
curriculum development
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名论语言文明
被引量：22
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作者
陈汝东
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996年第11期36-40,共5页
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文摘
论语言文明陈汝东搞语言文明建设，首先要搞清楚什么是语言文明。一、什么是语言文明语言文明，顾名思义，就是语言的文明，或关于语言的文明。这个概念有两点：其一，它指的是一种文明，其二，这种文明是语言的或关于语言的。“文明”一词我国古代就已出现。《易经·乾·...
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关键词
语言文明
言语行为
言语交际秩序
言语素养
语言文字体系
言语环境
语言文明建设
语言文化
有效的语言
语言规律
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分类号
H002
[语言文字—语言学]
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题名浅论语言文明建设
被引量：1
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作者
陈汝东
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996年第9期37-38,共2页
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文摘
浅论语言文明建设陈汝东语言文字生活中的不良现象产生的社会原因，大致有以下几种情况：１地域经济发展下的方言势力膨胀，使普通话的民族共同语地位受到冲击；２港台等地区经济影响和盲目的民族文化优越心理等引发的文字混乱；３崇洋心理下的胡言乱语；４拜金心...
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关键词
语言文明建设
言语行为
语言文字规范化
语言文字体系
言语道德
言语交际
言语修养
汉语言文字
精神文明建设
遵循语言规律
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名我谈语文规范化
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作者
张震环
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机构
河北省人大常委会
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出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第1期49-49,共1页
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文摘
我谈语文规范化河北省人大常委会副主任张震环河北省语委主任语言文字的应用是否规范是社会文明程度的重要标志。自从人类通过劳动创造了语言文字，告别了“结绳记事”的历史时期之后，便开始由“蒙昧时代”步入“文明时代”，而且人类社会每跨跃一个新的历史时代，总会伴...
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关键词
语言文字工作
语文规范化
应用管理
爱国主义教育
标准化
推广普通话
优秀传统文化
河北省
应用规范
语言文字体系
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分类号
H1
[语言文字—汉语]
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