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语言文化背景知识在英语教学中的意义与价值——评《英美语言文化背景知识》
1
作者
梅花
《当代教育科学》
北大核心
2014年第19期F0004-F0004,共1页
自从英语纳入我国的教育课程体系以来，社会各界都给予了高度的关注和重视。中小学是学生与英语语言深入接触的初始之地，其英语教育的成果对学生英语学习兴趣的培养和英语学习能力的形成有着至关重要的作用。
关键词
语言
文化
背景
知识
英语教学
价值
意义
教育课程体系
英语学习能力
英语学习兴趣
英语
语言
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职称材料
高校语言教学模式创新研究
被引量：
2
2
作者
黄冰
《语文建设》
北大核心
2017年第11Z期77-78,共2页
随着我国与其他国家之间的交流越来越频繁,语言教学在高校教育体系中受重视的程度越来越高。语言教育是一种实践教育,目的是提高学生的语言应用能力。语言教学内容广泛,各种语法知识、文学作品讲解、文化分析都在教学范畴之内。语言教...
随着我国与其他国家之间的交流越来越频繁,语言教学在高校教育体系中受重视的程度越来越高。语言教育是一种实践教育,目的是提高学生的语言应用能力。语言教学内容广泛,各种语法知识、文学作品讲解、文化分析都在教学范畴之内。语言教学要把握目的和意义,以培养专业化、实践型语言人才为宗旨,创新和改革传统的教学理念、方式,从而发挥应有的作用,提升学生的语言能力。
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关键词
语言
教学过程
教学效率
文学作品
语言
教师
语言
应用能力
教学素材
语言文化知识
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职称材料
从社会习俗管窥英美文化的特性——评《英美文化与习俗》
3
作者
李静波
姜婷婷
《语文建设》
北大核心
2021年第2期I0007-I0007,共1页
通过学习和了解不同民族的传统习俗,读者不仅可以更好地学习和掌握不同民族的语言文化知识,还能够理解和领会彼此间因为地域、历史或宗教等所形成的思维方式和价值观上的差异。以英语为共同语言的英美两国,在近现代世界历史发展中占据...
通过学习和了解不同民族的传统习俗,读者不仅可以更好地学习和掌握不同民族的语言文化知识,还能够理解和领会彼此间因为地域、历史或宗教等所形成的思维方式和价值观上的差异。以英语为共同语言的英美两国,在近现代世界历史发展中占据主导地位,其文化也在世界范围内形成了广泛的影响力。学习和了解英美文化是当下无法回避的课题,而熟悉和掌握英美社会的风俗习惯,则是通晓英美文化、读懂英美文学不可或缺的途径。
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关键词
英美
文化
语言文化知识
社会习俗
传统习俗
英美文学
世界历史发展
共同
语言
风俗习惯
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职称材料
小学语文国学选文的现代转化研究
被引量：
2
4
作者
李灵玲
《语文建设》
北大核心
2014年第8期19-23,共5页
如果说语文是有效传承汉语言文化精华、使学生习得汉语言文化知识和获得文化认同的重要载体；如果说语言不只是一种透明的表达工具，而是确实像维特根斯坦所强调的那样“想象一种语言，
关键词
小学语文
现代转化
选文
国学
语言文化知识
维特根斯坦
汉
语言
文化
精华
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职称材料
题名
语言文化背景知识在英语教学中的意义与价值——评《英美语言文化背景知识》
1
作者
梅花
机构
内蒙古民族大学外国语学院
出处
《当代教育科学》
北大核心
2014年第19期F0004-F0004,共1页
文摘
自从英语纳入我国的教育课程体系以来，社会各界都给予了高度的关注和重视。中小学是学生与英语语言深入接触的初始之地，其英语教育的成果对学生英语学习兴趣的培养和英语学习能力的形成有着至关重要的作用。
关键词
语言
文化
背景
知识
英语教学
价值
意义
教育课程体系
英语学习能力
英语学习兴趣
英语
语言
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
高校语言教学模式创新研究
被引量：
2
2
作者
黄冰
机构
广西幼儿师范高等专科学校
出处
《语文建设》
北大核心
2017年第11Z期77-78,共2页
基金
2015年度广西职业教育教学改革项目一般项目(高职)(项目编号:2015JGY004)研究成果
文摘
随着我国与其他国家之间的交流越来越频繁,语言教学在高校教育体系中受重视的程度越来越高。语言教育是一种实践教育,目的是提高学生的语言应用能力。语言教学内容广泛,各种语法知识、文学作品讲解、文化分析都在教学范畴之内。语言教学要把握目的和意义,以培养专业化、实践型语言人才为宗旨,创新和改革传统的教学理念、方式,从而发挥应有的作用,提升学生的语言能力。
关键词
语言
教学过程
教学效率
文学作品
语言
教师
语言
应用能力
教学素材
语言文化知识
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从社会习俗管窥英美文化的特性——评《英美文化与习俗》
3
作者
李静波
姜婷婷
机构
防灾科技学院
出处
《语文建设》
北大核心
2021年第2期I0007-I0007,共1页
文摘
通过学习和了解不同民族的传统习俗,读者不仅可以更好地学习和掌握不同民族的语言文化知识,还能够理解和领会彼此间因为地域、历史或宗教等所形成的思维方式和价值观上的差异。以英语为共同语言的英美两国,在近现代世界历史发展中占据主导地位,其文化也在世界范围内形成了广泛的影响力。学习和了解英美文化是当下无法回避的课题,而熟悉和掌握英美社会的风俗习惯,则是通晓英美文化、读懂英美文学不可或缺的途径。
关键词
英美
文化
语言文化知识
社会习俗
传统习俗
英美文学
世界历史发展
共同
语言
风俗习惯
分类号
G112 [文化科学]
K891 [历史地理—民俗学]
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职称材料
题名
小学语文国学选文的现代转化研究
被引量：
2
4
作者
李灵玲
机构
北京师范大学课程与教学研究院
出处
《语文建设》
北大核心
2014年第8期19-23,共5页
文摘
如果说语文是有效传承汉语言文化精华、使学生习得汉语言文化知识和获得文化认同的重要载体；如果说语言不只是一种透明的表达工具，而是确实像维特根斯坦所强调的那样“想象一种语言，
关键词
小学语文
现代转化
选文
国学
语言文化知识
维特根斯坦
汉
语言
文化
精华
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语言文化背景知识在英语教学中的意义与价值——评《英美语言文化背景知识》
梅花
《当代教育科学》
北大核心
2014
0
在线阅读
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职称材料
2
高校语言教学模式创新研究
黄冰
《语文建设》
北大核心
2017
2
在线阅读
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职称材料
3
从社会习俗管窥英美文化的特性——评《英美文化与习俗》
李静波
姜婷婷
《语文建设》
北大核心
2021
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
小学语文国学选文的现代转化研究
李灵玲
《语文建设》
北大核心
2014
2
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职称材料
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