期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
借语言知识 抓语感训练
1
作者
邓绍雄
《教育学报》
1998年第6期26-27,共2页
借语言知识抓语感训练湖北潜江市教研室邓绍雄从素质教育的角度来看，语文学科的终极目的应该是“创造具有深刻的感受力的丰富的全面的人”，其教学的中心任务应该是培养和训练学生的语言感受能力和良好的语言习惯。然而，我们有很多语...
借语言知识抓语感训练湖北潜江市教研室邓绍雄从素质教育的角度来看，语文学科的终极目的应该是“创造具有深刻的感受力的丰富的全面的人”，其教学的中心任务应该是培养和训练学生的语言感受能力和良好的语言习惯。然而，我们有很多语文教师，却没有很好地把握这一点，在...
展开更多
关键词
语言
知识
语言
运用
语感训练
《语文》
人教版
语言
文字
训练学
修辞手法
学习
语言
语言感受能力
在线阅读
下载PDF
职称材料
播音中的“无意隐含性对比”
被引量：
1
2
作者
傅程
彭力
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第5期41-43,共3页
播音中的“无意隐含性对比”傅程，彭力今年１月２１日，中央电视台《东方时空》节目《生活空间》栏自主持人，在话题的最后充满感情他说了这样一段话：“家”对每一个人来说，都是一个宁静的港湾。不管你在天涯海角，只要一想到家，心...
播音中的“无意隐含性对比”傅程，彭力今年１月２１日，中央电视台《东方时空》节目《生活空间》栏自主持人，在话题的最后充满感情他说了这样一段话：“家”对每一个人来说，都是一个宁静的港湾。不管你在天涯海角，只要一想到家，心里就会感到一丝温暖。（着重号表示语...
展开更多
关键词
隐含性
有声
语言
奥林匹克学校
语句重音
电台播音员
节目主持
语言
目的
语言感受能力
残疾人
感情色彩
在线阅读
下载PDF
职称材料
《记一辆纺车》的教学片段
3
作者
胡绮霞
《中学语文教学》
北大核心
1997年第11期12-12,共1页
《记一辆纺车》的教学片段海口市第一中学胡绮霞从事民族班教学工作的老师总有一个同感，就是作文难改。主要表现是学生语言综合运用能力差，语句不连贯，语序混乱，语病多。如在《家乡赞》一文中就出现了这样一些语句：Ａ、家乡的月夜...
《记一辆纺车》的教学片段海口市第一中学胡绮霞从事民族班教学工作的老师总有一个同感，就是作文难改。主要表现是学生语言综合运用能力差，语句不连贯，语序混乱，语病多。如在《家乡赞》一文中就出现了这样一些语句：Ａ、家乡的月夜，是多么思念啊！Ｂ、他的知识记载太...
展开更多
关键词
语言
习惯
教学片段
纺车
辅助教学
艺术创作
学生语感
海口市
语言感受能力
民族班
黎族
在线阅读
下载PDF
职称材料
尝试错误原则在语文教学中的运用
4
作者
姜广平
《中学语文教学》
北大核心
1999年第10期3-4,共2页
关键词
尝试错误
语文教学
作文教学法
阅读教学
语文教师
语言感受能力
弱智儿童
培养目标
语文学科
语文教学过程
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
借语言知识 抓语感训练
1
作者
邓绍雄
机构
湖北潜江市教研室
出处
《教育学报》
1998年第6期26-27,共2页
文摘
借语言知识抓语感训练湖北潜江市教研室邓绍雄从素质教育的角度来看，语文学科的终极目的应该是“创造具有深刻的感受力的丰富的全面的人”，其教学的中心任务应该是培养和训练学生的语言感受能力和良好的语言习惯。然而，我们有很多语文教师，却没有很好地把握这一点，在...
关键词
语言
知识
语言
运用
语感训练
《语文》
人教版
语言
文字
训练学
修辞手法
学习
语言
语言感受能力
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
播音中的“无意隐含性对比”
被引量：
1
2
作者
傅程
彭力
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第5期41-43,共3页
文摘
播音中的“无意隐含性对比”傅程，彭力今年１月２１日，中央电视台《东方时空》节目《生活空间》栏自主持人，在话题的最后充满感情他说了这样一段话：“家”对每一个人来说，都是一个宁静的港湾。不管你在天涯海角，只要一想到家，心里就会感到一丝温暖。（着重号表示语...
关键词
隐含性
有声
语言
奥林匹克学校
语句重音
电台播音员
节目主持
语言
目的
语言感受能力
残疾人
感情色彩
分类号
H193.2 [语言文字—汉语]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
《记一辆纺车》的教学片段
3
作者
胡绮霞
机构
海口市第一中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
1997年第11期12-12,共1页
文摘
《记一辆纺车》的教学片段海口市第一中学胡绮霞从事民族班教学工作的老师总有一个同感，就是作文难改。主要表现是学生语言综合运用能力差，语句不连贯，语序混乱，语病多。如在《家乡赞》一文中就出现了这样一些语句：Ａ、家乡的月夜，是多么思念啊！Ｂ、他的知识记载太...
关键词
语言
习惯
教学片段
纺车
辅助教学
艺术创作
学生语感
海口市
语言感受能力
民族班
黎族
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
尝试错误原则在语文教学中的运用
4
作者
姜广平
出处
《中学语文教学》
北大核心
1999年第10期3-4,共2页
关键词
尝试错误
语文教学
作文教学法
阅读教学
语文教师
语言感受能力
弱智儿童
培养目标
语文学科
语文教学过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
借语言知识 抓语感训练
邓绍雄
《教育学报》
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
播音中的“无意隐含性对比”
傅程
彭力
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
《记一辆纺车》的教学片段
胡绮霞
《中学语文教学》
北大核心
1997
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
尝试错误原则在语文教学中的运用
姜广平
《中学语文教学》
北大核心
1999
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
