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论培养师范生适应小学语文阅读教学的语言实践能力 被引量:5
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作者 陈萍 《教育与职业》 北大核心 2010年第23期64-65,共2页
要使师范教育与基础教育进行"无缝对接",师范院校的教师要密切关注小学教育教学的实际,根据新课程实施的需要培养师范生各方面的能力,以使他们尽快适应小学的教育教学工作。文章从语文教师的视角,分析了入职期师范生在阅读教学中应避... 要使师范教育与基础教育进行"无缝对接",师范院校的教师要密切关注小学教育教学的实际,根据新课程实施的需要培养师范生各方面的能力,以使他们尽快适应小学的教育教学工作。文章从语文教师的视角,分析了入职期师范生在阅读教学中应避免的问题,并指出为了适应小学语文教学的需要,师范院校的语文教师应着力培养学生的语言实践能力。 展开更多
关键词 入职期师范生 常见问题 语言实践能力
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语言实践能力与文化意识的培养 被引量:4
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作者 覃朝宪 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 2000年第3期137-138,共2页
语言与文化相辅相成。英语教学必须加强语言实践能力和文化意识的培养:寓理解整体、知识教学、读与说、理解与表达于语言实践之中;从对应词差异、价值观差异、称呼问候差异导入文化,加强主客体文化差异意识和主体文化意识。
关键词 文化意识 文化差异 语言实践能力 英语教学
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语言学研究与语言实践 被引量:2
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作者 戴炜栋 《外语研究》 北大核心 1998年第2期2-2,共1页
上海外国语大学校长、语言学教授、全国高校外语专业教学指导委员会主任,1990年起任博士生导师。著有《简明英语语言学教程》、《实用英语语言学》、《新编英语语言学》、《英语衔接词》、《英语一日一句》、《剑桥一证教师用书》... 上海外国语大学校长、语言学教授、全国高校外语专业教学指导委员会主任,1990年起任博士生导师。著有《简明英语语言学教程》、《实用英语语言学》、《新编英语语言学》、《英语衔接词》、《英语一日一句》、《剑桥一证教师用书》、《英语专业基础阶段教学大纲》、《... 展开更多
关键词 语言学研究 语言实践 英语语言 研究历史和现状 语言运用能力 博士研究生 语言实践能力 上海外国语大学 教学计划 小型论文
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高中英语阅读教学中学生自主能力的培养 被引量:4
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作者 张仁学 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2009年第3期67-70,共4页
英语阅读是加强学生语言输入的新干线,是提升学生语言能力的主渠道。加强英语阅读教学能够拉动英语写作,从而提高学生的综合语言实践能力,达到新课标的要求。因为新课标对学生阅读量的要求有所增加,到高考时,要求除教材之外,课外... 英语阅读是加强学生语言输入的新干线,是提升学生语言能力的主渠道。加强英语阅读教学能够拉动英语写作,从而提高学生的综合语言实践能力,达到新课标的要求。因为新课标对学生阅读量的要求有所增加,到高考时,要求除教材之外,课外阅读量要达到36万词以上;还要求能阅读一般的英文原著。 展开更多
关键词 英语阅读教学 学生自主 能力的培养 课外阅读量 高中 语言实践能力 自主阅读能力
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对大学新生英语水平的调查及改进英语教学的建议 被引量:1
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作者 林祖安 王贞智 《山东外语教学》 北大核心 1993年第2期76-78,共3页
中学英语教学是大学英语教学的基础,大学英语教学是对中学英语教学的深化和提高。因此,无论是中学或是大学的英语工作者,都应牢固地建立起初级。
关键词 大学新生 语法基础 四级考试 搭配能力 语言实践能力 专业阅读 字母组合 单词量 课堂气氛 发音不准
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浅谈如何根据大学生的心理特点进行外语教学
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作者 马冬虹 《黑龙江高教研究》 北大核心 1994年第1期37-38,共2页
浅谈如何根据大学生的心理特点进行外语教学马冬虹外语教学是一门科学,它涉及到语言学、教育学、心理学等领域.为了把外语知识准确、顺利、有效地传授给学生,教师不但要具备丰富的语言知识,而且还要深入研究大学生的心理特点,以便... 浅谈如何根据大学生的心理特点进行外语教学马冬虹外语教学是一门科学,它涉及到语言学、教育学、心理学等领域.为了把外语知识准确、顺利、有效地传授给学生,教师不但要具备丰富的语言知识,而且还要深入研究大学生的心理特点,以便制定科学的教学方法,全面提高外语教... 展开更多
关键词 外语教学 教学方法 外语知识 学习态度 外语思维 语言知识 外语语言 语言实践能力 听说能力 课堂教学
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哈伯德方法与英语教学
7
作者 刘宏 《山东外语教学》 北大核心 1989年第3期84-86,共3页
根据中国教育国际交流协会和美国应用教育协会的协议,一九八九年二月十七日至九月四日在山东省开展了一次以阅读哈伯德所著《有效理解的窍门》(Key To Effective Comprehension)一书为中心内容的中学英语教师读书有奖比赛活动.所有二等... 根据中国教育国际交流协会和美国应用教育协会的协议,一九八九年二月十七日至九月四日在山东省开展了一次以阅读哈伯德所著《有效理解的窍门》(Key To Effective Comprehension)一书为中心内容的中学英语教师读书有奖比赛活动.所有二等奖获得者参加了七月二十四日至八月十一日在烟台大学举办的英语口语培训班. 展开更多
关键词 哈伯德 应用教育 中学英语教师 烟台大学 学习语言 教育国际交流 一九 语言实践能力 FRIENDS 最佳教学效果
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正确处理公共英语教学中的几个关系问题
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作者 原广森 《黑龙江高教研究》 1987年第1期39-42,共4页
高校公共英语教学是根据本门课程教学大纲规定的内容、目的与要求,向学生传授基本理论知识,培养学生运用基本理论知识的实践能力,师生共同完成教学任务的双边活动。因此,在教学过程中,如何处理好教与学、理论与实践等方面的关系,仍然是... 高校公共英语教学是根据本门课程教学大纲规定的内容、目的与要求,向学生传授基本理论知识,培养学生运用基本理论知识的实践能力,师生共同完成教学任务的双边活动。因此,在教学过程中,如何处理好教与学、理论与实践等方面的关系,仍然是当前高校公共英语教学改革中需要解决的几个关键性问题。本文仅就上述问题谈点粗浅的看法,以期努力贯彻新大纲精神,改进公共英语教学,提高教学质量。 展开更多
关键词 公共英语教学 教学任务 新大纲 语言知识 教学过程 学习过程 本门 语言实践能力 公共外语教学 新概念英语
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浅论农村教育发展中外语教师应具备的素质
9
作者 桑静梅 《农村科学实验》 2016年第10期9-10,共2页
我国是农业大国,只有农村得以发展,才能真正实现社会的和谐发展。农村社会的发展基础是搞好农村的教育,而教育能办好,取决于教师的综合素质。当今时代,随着科学技术的飞速发展和社会的日新月异,新的时代背景和教育形势对现代教师能力提... 我国是农业大国,只有农村得以发展,才能真正实现社会的和谐发展。农村社会的发展基础是搞好农村的教育,而教育能办好,取决于教师的综合素质。当今时代,随着科学技术的飞速发展和社会的日新月异,新的时代背景和教育形势对现代教师能力提出了严峻的挑战和更高的要求。在这一时代背景下,教师要认清自己肩负的崇高使命,提高自身的各方面能力。 展开更多
关键词 农村教育发展 教育形势 外语专业 学习态度 和谐发展 背单词软件 教育理念 语言实践能力 涉外工作 霍姆林斯基
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