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1
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阅读课堂开展语言实践活动的策略 |
冯燕
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
1
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2
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指向积极语言实践活动的群文阅读教学 |
郑桂华
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
4
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3
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指向素养培养的语言实践活动课堂学习情境设计 |
诸定国
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《江苏教育》
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2021 |
5
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4
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汉语实验平台理念下基于学习共同体的语言实践活动——以视频创作为例 |
苏宝华
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《现代教育技术》
CSSCI
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2012 |
1
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5
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研读并利用教材中的听力文本组织 语言实践活动 |
蒋京丽
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《英语学习》
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2022 |
2
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6
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立足语言实践活动提升高中学生的语文核心素养 |
马婷
王园
郭丽婷
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《宁波教育学院学报》
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2019 |
1
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7
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浅析幼儿园大班语言实践活动教学设计——以《秋的畅想》为例 |
王家芳
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《教师》
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2011 |
2
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8
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把握学生语言实践活动的几项策略 |
席亚仑
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《青海教育》
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2004 |
1
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9
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聚焦“爱”的真谛开展语言实践活动——《爱之链》教学策略刍议 |
张建勇
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《语文建设》
北大核心
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2019 |
0 |
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10
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基于设计思维的英语专业语言实践活动的设计与实现 |
郑润宇
刘红江
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《英语广场（学术研究）》
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2020 |
0 |
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11
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在高中语文教学中开展积极的语言实践活动的策略 |
杨彦杰
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《教育界》
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2021 |
0 |
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12
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教师角色转变与积极语言实践活动实施策略 |
曹全吉
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《教师博览(下旬刊)》
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2025 |
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13
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试谈“个体语言经验”在语言实践中的积累、形成与发展 |
吴勇
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
3
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14
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讲究学习过程 立足学生发展——在语言实践中提高高中生英语语言能力 |
汤青
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《英语学习》
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2015 |
1
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15
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指向学生言语实践活动的大单元教学——统编教材四年级下册第六单元设计与思考 |
秦艳
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
2
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16
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创设“积极的语言实践”——2019年高考作文评析与展望 |
潘涌
楼琛
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《语文建设》
北大核心
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2019 |
0 |
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17
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挖掘文本资源有效落实语言实践 |
周玉婷
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《语文世界（上旬刊）》
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2023 |
0 |
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18
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语言思维驱动 学科素养提升——以《背影》教学实践为例 |
王家良
祖显宏
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《语文教学与研究》
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2019 |
0 |
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19
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“语言教育”多人谈 |
王宁
崔刚
王银泉
意西微萨·阿错
滕星
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《语言战略研究》
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2018 |
3
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20
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读写一体化导向下的小学语文学习任务群设计——评《小学语文任务群读写新方案》 |
齐娟
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
0 |
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