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中日日语教育考察——神户大学留学生中心日语教育考察所思
被引量：
12
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作者
胡以男
《山东师大外国语学院学报》
2002年第1期99-102,共4页
实施日语教育中 ,日语教育的课程设置、使用的教科书以及日语教育教学法的应用是提高日语教育效果的关键。几年前 ,日本在日语教育方面展开了对美国阿拉巴马大学的丽贝卡L .牛津教授倡导的“语言学习战略”这一教学法的研究 ,并出版了...
实施日语教育中 ,日语教育的课程设置、使用的教科书以及日语教育教学法的应用是提高日语教育效果的关键。几年前 ,日本在日语教育方面展开了对美国阿拉巴马大学的丽贝卡L .牛津教授倡导的“语言学习战略”这一教学法的研究 ,并出版了许多论文和著作。
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关键词
日语教育
课程设置
教科书
教学法
语言学习战略
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题名
中日日语教育考察——神户大学留学生中心日语教育考察所思
被引量：
12
1
作者
胡以男
机构
山东师范大学外国语学院
出处
《山东师大外国语学院学报》
2002年第1期99-102,共4页
文摘
实施日语教育中 ,日语教育的课程设置、使用的教科书以及日语教育教学法的应用是提高日语教育效果的关键。几年前 ,日本在日语教育方面展开了对美国阿拉巴马大学的丽贝卡L .牛津教授倡导的“语言学习战略”这一教学法的研究 ,并出版了许多论文和著作。
关键词
日语教育
课程设置
教科书
教学法
语言学习战略
分类号
H36 [语言文字—日语]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
中日日语教育考察——神户大学留学生中心日语教育考察所思
胡以男
《山东师大外国语学院学报》
2002
12
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