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汉语语言可懂度客观评价的STI与SII方法实验对比研究 被引量:12
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作者 祝培生 莫方朔 王季卿 《大连理工大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第2期189-196,共8页
语言传输指数STI和语言可懂度指数SII为当前语言可懂度的两个主要客观评价体系.对STI和SII计算模型和测量结果的研究表明,二者并没有本质上的区别,测量结果的差别也主要是由采用的具体方法不同造成的;STI和SII的汉语语言可懂度主、客观... 语言传输指数STI和语言可懂度指数SII为当前语言可懂度的两个主要客观评价体系.对STI和SII计算模型和测量结果的研究表明,二者并没有本质上的区别,测量结果的差别也主要是由采用的具体方法不同造成的;STI和SII的汉语语言可懂度主、客观评价关系曲线差别也不大,都可以用来对汉语的语言可懂度进行客观评价.但考虑到SII的测量过程更为复杂,在传统建筑声学等领域的应用也不具有优势,以及ANSI S3.5对测量条件限制的相对宽松可能会带来数据之间的可比性降低等因素,STI更适用于对汉语语言可懂度的客观评价. 展开更多
关键词 汉语语言可懂度 客观评价方法 语言传输指数 语言可懂度指数
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语言可懂度在喉癌术后发音功能评价中的作用 被引量:5
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作者 魏宏权 郭星 +1 位作者 杨怀安 费声重 《中国医科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2000年第4期298-299,共2页
目的 :探索语言可懂度在喉癌术后发音功能评价中的作用。方法 :应用 U SSA计算机语图频谱分析系统对 40例喉癌术后患者的发声进行频谱分析 ,同时检测语言可懂度 ,并计算两者间的相关系数。结果 :量化主观指标语言可懂度与声时、基频、... 目的 :探索语言可懂度在喉癌术后发音功能评价中的作用。方法 :应用 U SSA计算机语图频谱分析系统对 40例喉癌术后患者的发声进行频谱分析 ,同时检测语言可懂度 ,并计算两者间的相关系数。结果 :量化主观指标语言可懂度与声时、基频、谐噪比、频率微扰商和振幅微扰商等客观指标无相关性 (P >0 .0 5 ,P表示绝对不相关的可能性 )。结论 :客观指标不能完全替代主观指标的作用 ,特别是对于那些喉切除范围较大、强烈要求能够说话的患者 ,语言可懂度可以作为发音功能的重要评价指标。 展开更多
关键词 喉切除术 发音功能评价 语言可懂度 喉癌术后
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高频语抗噪声通讯系统的语言可懂度实验研究 被引量:1
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作者 唐志文 鲁毅钧 +3 位作者 黄锋 梁振幅 童娜 梁之安 《应用声学》 CSCD 北大核心 2002年第5期8-11,共4页
通过对高频语抗噪声通讯系统的研究,并经实验证明该系统的高频语通讯具有很强的抗环境噪声功能,较好地解决了噪声环境中的传递语音。高频语生成的数学表达;高频语通讯装置的研究设计;采用该装置在实验室内分别用语音声级85、90、95dB(... 通过对高频语抗噪声通讯系统的研究,并经实验证明该系统的高频语通讯具有很强的抗环境噪声功能,较好地解决了噪声环境中的传递语音。高频语生成的数学表达;高频语通讯装置的研究设计;采用该装置在实验室内分别用语音声级85、90、95dB(A)在高于该声级的噪声环境下作可懂度实验研究;高频语声级90dB(A)在舰船主机舱室105dB(A)环境下戴与不戴耳塞的可懂度试验。该系统的形成,在语音、环境噪声比为-10至-15dB时语言可懂度可达90%以上。从理论上升到研制装置成功,突破了传统的语言传递遵循部位机理的信噪比必须为+5dB的论点。 展开更多
关键词 抗噪声通讯系统 语言可懂度 实验研究 高频语 时间机理 语言传递 时间编码
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语言传输指数直接与间接测量方法实验对比 被引量:3
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作者 祝培生 莫方朔 康健 《同济大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第11期1759-1764,共6页
通过对4个不同房间内12个测点共48个听音条件的测量,分析了直接测量方法和间接测量方法测量语言传输指数(STI)、公共广播系统语言传输指数(STIPA)时的差异以及不同频率响应的测量系统对这两种测量方法的影响.结果表明,只要采用标准化的... 通过对4个不同房间内12个测点共48个听音条件的测量,分析了直接测量方法和间接测量方法测量语言传输指数(STI)、公共广播系统语言传输指数(STIPA)时的差异以及不同频率响应的测量系统对这两种测量方法的影响.结果表明,只要采用标准化的测量系统、测试程序,测量过程严格按照规定执行,这两种方法测得的STI和STIPA都能准确反映出语言经过声传输通路后与语言可懂度相关特征的变化,测量结果都可以用于语言可懂度的客观评价,差别较小. 展开更多
关键词 语言可懂度 语言传输指数 直接方法 间接方法
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中国民族语言识别:分歧及成因 被引量:8
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作者 黄行 《语言战略研究》 2018年第2期27-37,共11页
中国民族语言的系属复杂,数量众多,方言差别显著,国内与国际学术界关于中国语言数量的统计结果十分悬殊。本文从微观和实证的角度描述了中国与国际组织关于中国语言谱系分类、身份识别和方言划分的不同标准,对标准的异同做了客观的分析... 中国民族语言的系属复杂,数量众多,方言差别显著,国内与国际学术界关于中国语言数量的统计结果十分悬殊。本文从微观和实证的角度描述了中国与国际组织关于中国语言谱系分类、身份识别和方言划分的不同标准,对标准的异同做了客观的分析和评价。认为国际组织采用的"语言群体认同"和"词汇相似度"(lexical similarity)标准与中国学界语言的"民族"族属和"同源词"标准之间,有一定的相通之处;然而在技术上,语言可懂度和语言认同度标准的可操作性不高,是《世界民族语言志》(Ethnologue)语言识别结果时常会受到诟病的主要问题。 展开更多
关键词 语言分类 语言识别 语言可懂度 语言群体认同 分歧与成因
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教室室内声学研究进展 被引量:27
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作者 宋拥民 盛胜我 《声学技术》 EI CSCD 北大核心 2006年第1期56-61,共6页
教室室内声学问题是当前建筑声学的一个研究热点。本文介绍了国内外对教室声学问题的研究进展,着重介绍了教室室内听闻环境评价参量的计算方法以及教室室内听闻环境的改善途径。研究结果表明,教室室内声学研究已经从室内外噪声源的调查... 教室室内声学问题是当前建筑声学的一个研究热点。本文介绍了国内外对教室声学问题的研究进展,着重介绍了教室室内听闻环境评价参量的计算方法以及教室室内听闻环境的改善途径。研究结果表明,教室室内声学研究已经从室内外噪声源的调查及其对师生教学的影响分析发展到着重于教室室内听闻环境的研究与改善方面。 展开更多
关键词 教室 听闻环境 评价参量 语言可懂度
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开放型办公室掩蔽语音环境下工作效率的客观评价方法 被引量:1
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作者 王玥 Philip Leistner 李平 《应用声学》 CSCD 北大核心 2012年第3期190-195,共6页
本文研究了开放型办公室中平稳噪声掩蔽语音环境下噪声可懂度的客观评价指标与工作效率之间的关系。文章通过对三种客观评价指标:Speech Transmission Index(STI),Perceptually Evaluation of Speech Quality(PESQ)和modified Normalize... 本文研究了开放型办公室中平稳噪声掩蔽语音环境下噪声可懂度的客观评价指标与工作效率之间的关系。文章通过对三种客观评价指标:Speech Transmission Index(STI),Perceptually Evaluation of Speech Quality(PESQ)和modified Normalized Covariance Method(mNCM)与专门设计的主观实验结果相对比,得到了该条件下客观评价指标与主观烦扰度和工作效率之间的关系。结果显示,客观评价指标与主观实验结果均具有较高的相关性,说明利用客观评价指标来预测、评估工作效率具有可行性。实验结果还初步揭示了噪声的语言可懂度和工作效率之间的变化规律:在噪声的语言可懂度的中间区域,工作效率变化显著;但噪声的语言可懂度高于一定值以后,工作效率趋于稳定。 展开更多
关键词 客观评价 语言可懂度 烦扰度 工作效率
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语音清晰度车身面板贡献量分析与优化 被引量:3
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作者 曾发林 刘雅晨 胡枫 《振动与冲击》 EI CSCD 北大核心 2021年第7期68-74,共7页
车身板面贡献量分析作为研究车身振动对车内噪声影响的重要内容,常用声学传递向量(acoustic transfer vector,ATV)仿真计算来实现。为了进一步探究车身振动对车内语音清晰度的影响,通过对语音清晰度客观参量与主观评价分值的比较,确定... 车身板面贡献量分析作为研究车身振动对车内噪声影响的重要内容,常用声学传递向量(acoustic transfer vector,ATV)仿真计算来实现。为了进一步探究车身振动对车内语音清晰度的影响,通过对语音清晰度客观参量与主观评价分值的比较,确定以非稳态加速工况下的语言可懂度指数(speech intelligibility index,SII)为指标,运用ATV仿真手段找出对语音清晰度影响最大的面板。分析结果显示车身顶棚面板对语音清晰度影响最大。针对分析结果,采用遗传算法搜寻和ATV逆运算仿真相结合的方法,有针对性地进行了车身顶棚阻尼敷设并加以验证。结果表明,基于语音清晰度车身板面贡献情况的优化设计,有效地改善了非稳态全油门加速工况下的车内语音清晰程度,提高了车内声音品质。 展开更多
关键词 车身板面贡献量 声学传递向量(ATV)计算 语音清晰度 语言可懂度指数(SII) 遗传算法
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