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基于网络的任务类型对作文文本语言特征的影响
1
作者
朱铭
《北京第二外国语学院学报》
2011年第4期58-64,共7页
作者从文本分析的角度,运用定量分析的手段对比分析了网络环境下不同的任务类型对学生作文语言特征的影响。体裁变量(记叙文、说明文、议论文和评论文)、互动变量(有任务互动与无任务互动)和任务结构变量(有任务结构与无任务结构)构成...
作者从文本分析的角度,运用定量分析的手段对比分析了网络环境下不同的任务类型对学生作文语言特征的影响。体裁变量(记叙文、说明文、议论文和评论文)、互动变量(有任务互动与无任务互动)和任务结构变量(有任务结构与无任务结构)构成不同类型的写作任务。结果显示:(1)不同体裁的作文文本在准确度和复杂度方面存在显著差异;(2)有任务互动的作文文本语言复杂度明显高于无任务互动的作文文本;(3)无任务结构的作文文本语言复杂度高,但语言准确度相对较低,语法错误率出现的概率也比较大。
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关键词
任务类型
EFL写作
语言
复杂度
语言准确度
网络环境
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题名
基于网络的任务类型对作文文本语言特征的影响
1
作者
朱铭
机构
江苏工业学院外国语学院
出处
《北京第二外国语学院学报》
2011年第4期58-64,共7页
基金
江苏省教育厅2008年度高校哲学社会科学基金项目(项目编号08SJD7400005)的阶段性成果
文摘
作者从文本分析的角度,运用定量分析的手段对比分析了网络环境下不同的任务类型对学生作文语言特征的影响。体裁变量(记叙文、说明文、议论文和评论文)、互动变量(有任务互动与无任务互动)和任务结构变量(有任务结构与无任务结构)构成不同类型的写作任务。结果显示:(1)不同体裁的作文文本在准确度和复杂度方面存在显著差异;(2)有任务互动的作文文本语言复杂度明显高于无任务互动的作文文本;(3)无任务结构的作文文本语言复杂度高,但语言准确度相对较低,语法错误率出现的概率也比较大。
关键词
任务类型
EFL写作
语言
复杂度
语言准确度
网络环境
Keywords
task type
EFL writing
language complexity
language accuracy
Web-based environment
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
基于网络的任务类型对作文文本语言特征的影响
朱铭
《北京第二外国语学院学报》
2011
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