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题名卡巴列夫斯基语言传递法在教学中的应用
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作者
韦琳艺
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机构
渤海大学艺术与传媒学院
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出处
《北方音乐》
2018年第24期161-161,163,共2页
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文摘
俄罗斯有很多享誉世界的音乐家,如鲁宾斯坦,柴可夫斯基、拉赫玛尼诺夫、普罗科菲耶夫、肖斯塔科维奇等。但提到苏联音乐教育家,大家首先想到的就是卡巴列夫斯基。苏霍姆林斯基说:"音乐教育不是要培养音乐家,而是要培养人。"卡巴雷夫斯基本着这样的教育思想,制订了《苏联普通学校音乐教学大纲》,对苏联的音乐教育体系有着极其重要的指导作用。他的音乐教学体系与方法更是优中选优,得到世界的认可。
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关键词
卡巴列夫斯基
音乐教育
启蒙教育
语言传递法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名聋校班主任工作的语言信息传递
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作者
潘险峰
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机构
广东省广州市聋人学校
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出处
《现代特殊教育》
2006年第11期24-25,共2页
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文摘
聋校的教育、教学工作常吲为聋童听力受损而变得困难重莺。对于聋生来说，主要有三大困难，第一难在语言信息传递小容易完整、正确；第二难在是不容易正确理解已接收的语占信息；第三难则是对于自己的思维内容很难运用已有的汉语占信息自如、正确地表达出来。
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关键词
语言信息传递
班主任工作
聋校
教学工作
思维内容
教育
聋童
聋生
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分类号
G762
[文化科学—特殊教育学]
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题名高频语抗噪声通讯系统的语言可懂度实验研究
被引量：1
- 3
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作者
唐志文
鲁毅钧
黄锋
梁振幅
童娜
梁之安
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机构
海军医学研究所
中科院上海生理研究所
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出处
《应用声学》
CSCD
北大核心
2002年第5期8-11,共4页
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文摘
通过对高频语抗噪声通讯系统的研究,并经实验证明该系统的高频语通讯具有很强的抗环境噪声功能,较好地解决了噪声环境中的传递语音。高频语生成的数学表达;高频语通讯装置的研究设计;采用该装置在实验室内分别用语音声级85、90、95dB（A）在高于该声级的噪声环境下作可懂度实验研究;高频语声级90dB（A）在舰船主机舱室105dB（A）环境下戴与不戴耳塞的可懂度试验。该系统的形成,在语音、环境噪声比为-10至-15dB时语言可懂度可达90％以上。从理论上升到研制装置成功,突破了传统的语言传递遵循部位机理的信噪比必须为+5dB的论点。
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关键词
抗噪声通讯系统
语言可懂度
实验研究
高频语
时间机理
语言传递
时间编码
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Keywords
Hi-frequency phrase, Intelligibility, Place mechanism, Time mechanism
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分类号
TN912.3
[电子电信—通信与信息系统]
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题名株洲游泳馆语言清晰度的设计
被引量：1
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作者
王强
陈建利
李士雎
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机构
中国通广电子公司
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出处
《电声技术》
2007年第5期16-19,共4页
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文摘
游泳馆的语言清晰度设计是建筑声学和电声学的综合设计。在利用建筑声学设计达不到标准要求的情况下,可以采用电声学来补偿原设计的不足,能够达到语言清晰度的设计要求。
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关键词
语言清晰度
快速语言传递函数
辅音清晰度损失率
扬声器指向性因子
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Keywords
language articulation
the function of the fast language delivers
the loss rate of fricative articulation
loudspeaker direction factor
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分类号
TB54
[理学—声学]
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题名浅谈语言在杂技教学中的运用策略
被引量：1
- 5
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作者
王洋
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机构
河北吴桥杂技艺术学校
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出处
《杂技与魔术》
2020年第5期60-61,共2页
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文摘
在杂技教学中,语言的沟通、传递和接收贯穿始终,教师运用好各种"语言"教学的能力非常重要。教师在专业教学中对语言的运用有所区别,把口头语言和肢体语言进行对应的提炼和转化,用学生容易理解的语言来达到教学目的。一、语言传递不当的常见情况在杂技教学中,教师的口头语言和肢体语言是向学员传授知识的重要方式,如果语言传递不当,将会影响教学的质量和效果。以下为常见的几种语言传递不当的情况。
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关键词
口头语言
语言传递
肢体语言
教学的质量
教学中的运用
贯穿始终
达到教学目的
语言的运用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名从语言信息的角度看英语歧义现象
被引量：1
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作者
雷声华
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机构
安徽师范大学外国语学院
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出处
《安徽师范大学学报（社会科学版）》
2000年第2期257-259,共3页
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文摘
从语言信息的角度 ,对英语实用语言和文学语言中的歧义现象作一些分析 。
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关键词
歧义现象
语言信息传递
英语
实用语言
文学语言
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Keywords
ambiguous phenomena
information transmission
uncertainties
mislead
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名文化自信与母语艺术语用的高度自觉
被引量：1
- 7
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作者
季红真
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机构
沈阳师范大学中国文化与文学研究所
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出处
《东方论坛（青岛大学学报）》
2018年第1期3-4,共2页
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基金
国家社会科学基金重大招标项目"世界性与本土性交汇:莫言文学道路与中国文学的变革研究"(13&ZD122)
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文摘
中国当代文学的变革历程,可以说就是倾其全力寻找中国文化自信的艰辛而丰硕的文化长旅。新时期伊始,新鲜而繁杂的世界文化艺术波涛汹涌地涌入了中国,让中国当代作家产生了强烈的文化震惊,纷纷开始了摹仿与追随……但是,与此同时,他们也将更深刻的思考与中国本土的文化资源结合起来,在世界性与本土性交汇之间,开始了融裁经典、自铸伟辞的新阶段。并且在世纪之交,臻于一代作家的全盛时代,向世界展现了百年中国由衰败沉沦、亡国灭种危机中起死回生,壮士断腕,凤凰涅槃,重新走上民族复兴和文化复兴的伟大历程,彰显民族精神,彰显文化自信,彰显宏大历史时空中的中国经验、中国气象,同时,也对巨变、转型中的社会现实,进行了生动而丰饶的文学显现。这才是中国当下文学的主脉吧。莫言的文学创作正体现了中国当下文学的主脉。
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关键词
文化自信
母语
自觉
语用
艺术
信息传递系统
理论语言学
语言信息传递
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Keywords
Mo Yan
cultural confidence
Chinese experience
Chinese meteorology
literary mainstream
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分类号
I045
[文学—文学理论]
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题名巧用寓言故事 开启阅读新境界
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作者
陆李婧
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机构
南通大学教育科学学院
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出处
《小学阅读指南（低年级版）》
2023年第8期21-23,共3页
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文摘
寓言是一种具有教育意义的文学体裁。寓言故事以动物形象代替人物形象,以简明的语言传递深刻的道理,阅读时常常让人有意犹未尽之感。学生在学习寓言故事时,不仅可以开阔眼界,丰富知识,还能提高阅读理解能力和思维能力。教师应将寓言故事融入学生的阅读学习中。
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关键词
寓言故事
文学体裁
阅读理解能力
思维能力
动物形象
学生的阅读
人物形象
语言传递
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名超长混响超大容积玻璃大厅声学改造实践
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作者
谭裕桐
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机构
广州市广播电视台
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出处
《广播与电视技术》
2019年第4期58-61,共4页
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文摘
结合超长混响超大容积玻璃大厅建声和电声设计的具体案例,探究因受特殊使用的需求、技术实现等客观条件所限,无法用建声来解决所有声学问题时,如何用电声补救建声的不足,提高厅堂语言扩声的清晰度。
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关键词
超长混响超大容积玻璃大厅
语言扩声清晰度
辅音清晰度损失率
快速语言传递指数
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Keywords
Glass hall with super long reverberation and super large volume
Speech articulation in sound reinforcement
Consonant articulation loss rate
Fast language transmitting index
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分类号
TU112.6
[建筑科学—建筑理论]
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题名对课堂英语教学中培养学生英语口语交际能力的探讨
被引量：1
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作者
潘学军
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机构
浙江省丽水学院幼儿师范学院
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出处
《海外英语》
2011年第9X期56-57,59,共3页
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文摘
英语课堂教学的主要目标之一是培养学生口头表达和交际的能力,英语口语能力形成的过程是一个动态的双向的语言信息传递与交流的过程。英语口语交际能力的培养要求学生在英语学习过程中养成良好的口头交际习惯,达到用英语表达思想、传达意义的学习目的。
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关键词
英语课堂教学
英语口语交际能力
语言信息传递
口头交际习惯
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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