黄遵宪诗与近代中日间的语言互动 被引量：3

1

作者 刘凡夫 《东北亚外语研究》 2014年第4期57-64,共8页

本文通过对黄遵宪《日本杂事诗》与《人境庐诗草》两部诗集里日语汉字词的调查与梳理,考察了近代中日间语言互动的方式、作用及其影响。指出近代以来反映西方文明的汉字新词因所含信息量大,传递能力强,更容易在中日间得以共享,甚至影响... 本文通过对黄遵宪《日本杂事诗》与《人境庐诗草》两部诗集里日语汉字词的调查与梳理,考察了近代中日间语言互动的方式、作用及其影响。指出近代以来反映西方文明的汉字新词因所含信息量大,传递能力强,更容易在中日间得以共享,甚至影响到受汉语严格规范的律诗。黄遵宪诗中所用的日语汉字新词,有些是日本明治维新以来的新创词,有些是先在日语中流通使用的汉语本族词。这些词经过中日间的文化互动被用于中国人的语言生活,有些已成为现代汉语的基本词汇。 展开更多

关键词 日语汉字词 黄遵宪诗 语言互动 寻流探源 受容与定型

在线阅读 下载PDF 职称材料

幼儿自主游戏活动中教师语言互动的问题与建议 被引量：2

2

作者 赵娜娜 《成才之路》 2023年第21期105-108,共4页

教师高质量的语言互动有利于幼儿高级词汇和语言的使用,有利于幼儿自主游戏活动价值的发挥。目前,幼儿自主游戏活动还存在对游戏作用理解偏颇、教育敏感性不强、形式单一等问题,加强教师语言互动是提升幼儿教育质量的关键。文章从借助... 教师高质量的语言互动有利于幼儿高级词汇和语言的使用,有利于幼儿自主游戏活动价值的发挥。目前,幼儿自主游戏活动还存在对游戏作用理解偏颇、教育敏感性不强、形式单一等问题,加强教师语言互动是提升幼儿教育质量的关键。文章从借助丰富的游戏情境、提升交流频率和语言水平、转变教师教育观念、开展提升教师语言互动质量的研讨活动等方面,对促进幼儿教师语言互动能力发展进行探讨。 展开更多

关键词 幼儿教育 自主游戏活动 语言互动 互动能力 教育质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

低年级小学数学师生语言互动策略 被引量：1

3

作者 郭锦春 《成才之路》 2014年第18期15-15,共1页

本课题通过对低年级小学数学师生语言互动方式的研究，总结了创设主动表达的语言环境，提高教师的提问技巧，增强教师的示范与引导以及采用多样方法、互动交流的教学策略，旨在增强课堂活力，提高教学效益。

关键词 低年级小学数学 师生语言互动 策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

小学数学课堂中语言互动运用策略探讨

4

作者 周银銮 《教师》 2019年第15期69-70,共2页

传统的小学数学课堂教学,主要是以数学知识的认知与运用为主体,忽视了情感互动与行为互动,因此在教学上缺乏深度,也很难调动学生学习数学课程的积极性。在小学课堂教学中,教师应该深入启发学生运用互动式语言,让学生进一步接近数学,从... 传统的小学数学课堂教学,主要是以数学知识的认知与运用为主体,忽视了情感互动与行为互动,因此在教学上缺乏深度,也很难调动学生学习数学课程的积极性。在小学课堂教学中,教师应该深入启发学生运用互动式语言,让学生进一步接近数学,从而以更高的兴趣度投入数学课程学习中。文章对小学数学课堂中语言互动运用策略作具体探讨。 展开更多

关键词 小学数学 语言互动 师生互动

在线阅读 下载PDF 职称材料

互动语言学在汉语二语教学中的应用:理论基础与实践设计 被引量：2

5

作者 姚双云 王杰 《华文教学与研究》 CSSCI 2024年第1期10-16,25,共8页

二语教学是互动语言学极有发展前景的一个研究领域。本文简要阐述了将互动语言学应用于汉语二语教学的理论基础,并结合已有研究提出互动视角下汉语二语教学实践设计的基本思路。总体来看,互动语言学能应用于汉语二语教学有三个重要的理... 二语教学是互动语言学极有发展前景的一个研究领域。本文简要阐述了将互动语言学应用于汉语二语教学的理论基础,并结合已有研究提出互动视角下汉语二语教学实践设计的基本思路。总体来看,互动语言学能应用于汉语二语教学有三个重要的理论基础:1)二语发展以言谈互动为原始环境;2)二语习得以互动能力为终极目标;3)二语能力以社会行为表达为核心要素。在此基础上,文章提出汉语二语教学实践四点基本思路:1)开发真实自然的汉语教材;2)创设面向交际的互动语境;3)运用基于互动的教学策略;4)开发多种模态的教学资源。 展开更多

关键词 互动语言学 汉语二语教学 理论基础 实践设计

在线阅读 下载PDF 职称材料

互动语言学视角下电商主播的话轮转换研究

6

作者 张雅宁 原苏荣 《语文学刊》 2024年第1期37-41,共5页

目前从互动语言学视角对电商直播语言的研究还不多,本文以某头部主播618预售首日的直播话语为语料,以互动语言学和会话分析为理论基础,探究电商主播在直播互动中的话轮转换策略。研究发现:(1)主播通过主动接话和打断策略取得话轮;(2)使... 目前从互动语言学视角对电商直播语言的研究还不多,本文以某头部主播618预售首日的直播话语为语料,以互动语言学和会话分析为理论基础,探究电商主播在直播互动中的话轮转换策略。研究发现:(1)主播通过主动接话和打断策略取得话轮;(2)使用话语未完成语和重复策略延续话轮;(3)指定下一说话人以及受话人自我选择策略放弃话轮。 展开更多

关键词 电商主播 话轮转换 互动语言学

在线阅读 下载PDF 职称材料

话语实践中的意义互动与磋商——互动社会语言学视角 被引量：2

7

作者 刘立华 孙炬 《山东外语教学》 2015年第6期42-48,共7页

话语实践是社会实践的重要组成部分。话语实践中交际双方的话语互动过程实际上是一种身份的建构、磋商过程,在这一过程当中,交际双方的主体身份被建构起来。本研究在建构主义话语理论的基础上,结合互动社会语言学的分析框架,探讨了话语... 话语实践是社会实践的重要组成部分。话语实践中交际双方的话语互动过程实际上是一种身份的建构、磋商过程,在这一过程当中,交际双方的主体身份被建构起来。本研究在建构主义话语理论的基础上,结合互动社会语言学的分析框架,探讨了话语实践中交际双方的意义互动过程。研究认为,交际双方的社会距离以及权力与亲近度是话语互动的基础。对话语互动的研究能更好地揭示话语背后不同社会机制的运作过程,同时也能帮助我们观察不同文化间个体或是机构身份的建构过程。 展开更多

关键词 话语互动 互动社会语言学 协商

在线阅读 下载PDF 职称材料

汉语语法研究的互动语言学方法论启示 被引量：4

8

作者 刘锋 张京鱼 《山东外语教学》 2020年第4期63-72,共10页

本文首先揭示互动语言学视角下的语法研究和汉语语法研究在研究范式上存在的共性,进而指出当前汉语语法研究存在的过渡依赖结构主义视角、语料规模小代表性不足、过于注重语法规则表层现象挖掘等主要问题。在此基础上,本文从互动研究视... 本文首先揭示互动语言学视角下的语法研究和汉语语法研究在研究范式上存在的共性,进而指出当前汉语语法研究存在的过渡依赖结构主义视角、语料规模小代表性不足、过于注重语法规则表层现象挖掘等主要问题。在此基础上,本文从互动研究视角、会话分析研究方法和理论构建三个层面为汉语语法研究提供方法论启示。本文指出,汉语语法研究应以互动语言学的“互动”核心研究理念为主线,采用“基于自然口语语料”的会话分析方法,结合微观层面上的单个分析和宏观层面上的整体探讨对汉语语法进行研究。 展开更多

关键词 汉语语法研究 互动语言学 互动研究视角 会话分析研究方法 理论构建研究目标

在线阅读 下载PDF 职称材料

互动语言学对语用小品词研究的启示 被引量：1

9

作者 刘锋 张京鱼 《语言与翻译》 CSSCI 2018年第3期17-22,共6页

近十几年来,互动语言学(InteractionalLinguistics)在西方语言学界发展势头迅猛。这种吸收了功能语言学、会话分析以及人类语言学理论精髓和研究方法的新兴理论是对语言研究的一种互动综观,它强调语言的意义和功能是交际参与者交互过程... 近十几年来,互动语言学(InteractionalLinguistics)在西方语言学界发展势头迅猛。这种吸收了功能语言学、会话分析以及人类语言学理论精髓和研究方法的新兴理论是对语言研究的一种互动综观,它强调语言的意义和功能是交际参与者交互过程的"浮现之物"并不断发生演变。文章认为,互动语言学理论为语用小品词研究提供了全新的框架,对研究者的研究理念形成、研究方法选择及研究目标确立极具启发意义。 展开更多

关键词 互动语言学 语用小品词 理念形成 方法选择 目标确立

在线阅读 下载PDF 职称材料

孤独症谱系障碍者互动式语言干预研究综述

10

作者 邵伟婷 徐胜 +2 位作者 刘文元 汤宝仪 董佩 《中国听力语言康复科学杂志》 2023年第4期360-362,共3页

目的了解孤独症谱系障碍者互动式语言的干预方式和内容,为未来研究与实践提供参考建议。方法采用文献分析法以intraverbal AND autism OR ASD OR autism spectrum disorder生成检索式,在EBSCO数据库中进行检索。结果获取相关文献357篇,... 目的了解孤独症谱系障碍者互动式语言的干预方式和内容,为未来研究与实践提供参考建议。方法采用文献分析法以intraverbal AND autism OR ASD OR autism spectrum disorder生成检索式,在EBSCO数据库中进行检索。结果获取相关文献357篇,剔除重复、无关文献后,最终获得38篇符合要求的文献。从研究对象特征、教学程序与提示系统及互动式语言的多重控制类型等维度对文献进行分析。结论国外研究以学龄前和学龄期被试为主,对成人研究较少;不同的教学程序与方法被证实是有效的,提示类型的使用经验可以预测其效率;多重控制的互动式语言研究内容以常识性问题为主,聚焦于如何增进学习效率与泛化技能。 展开更多

关键词 互动式语言 语言行为 提示系统 多重控制

在线阅读 下载PDF 职称材料

互动语言学视角下网络新兴语气词“捏”的研究 被引量：3

11

作者 路慧颖 《今古文创》 2023年第35期127-129,共3页

一般认为,“捏”在现代汉语中是动词,常常组成“拿捏、捏造、扭捏”等词。而在当下的网络语境中,“捏”常常作为语气词用于网络互动交际中,且使用频率非常高,互动特性显著。本文在互动语言学视角下,选取“捏”作为语气词出现的微信聊天... 一般认为,“捏”在现代汉语中是动词,常常组成“拿捏、捏造、扭捏”等词。而在当下的网络语境中,“捏”常常作为语气词用于网络互动交际中,且使用频率非常高,互动特性显著。本文在互动语言学视角下,选取“捏”作为语气词出现的微信聊天记录和BCC中对话语料作为研究语料,采用会话分析法和语料库研究法,探究网络新兴语气词“捏”的句法分布、语用功能以及形成动因。 展开更多

关键词 互动语言学 捏 句法分布 语用功能 流行动因

在线阅读 下载PDF 职称材料

也谈互动语言学研究——兼与郑娟曼商榷

12

作者 于国栋 《北京第二外国语学院学报》 2023年第4期92-106,133,共16页

近年来,互动语言学已成为国内颇受瞩目的一种语言学理论。它根植于会话分析研究,与会话分析有着最直接、最紧密且难以剥离的关系。遗憾的是,许多研究者对互动语言学没有全面的认识和正确的掌握,从而不能正确开展实证研究。为了呈现互动... 近年来,互动语言学已成为国内颇受瞩目的一种语言学理论。它根植于会话分析研究,与会话分析有着最直接、最紧密且难以剥离的关系。遗憾的是,许多研究者对互动语言学没有全面的认识和正确的掌握,从而不能正确开展实证研究。为了呈现互动语言学的真实面貌、推进互动语言学研究的科学开展,本文首先介绍了互动语言学的学科基础、研究目的、研究工具等内容,然后以《从互动交际看“好吧”的妥协回应功能》一文为例,指出该研究中存在的部分问题,以展示互动语言学视角下实证研究的正确做法,并提倡同行严格遵守互动语言学的学科规训,开展客观、科学、有说服力的实证研究。 展开更多

关键词 互动语言学 会话分析 研究方法 实证研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

全球互动语言学研究热点、发展趋势可视化分析(2000-2020)

13

作者 富聪 邵滨 《现代语文》 2021年第2期116-127,共12页

利用可视化计量软件CiteSpace,对2000—2020年间发表于CNKI和WOS数据库的互动语言学研究成果进行分析,通过共现图谱展示互动语言学的研究热点、发展趋势,并对今后研究方向进行预测。全球互动语言学研究经历了从单层次到多层次的发展过程... 利用可视化计量软件CiteSpace,对2000—2020年间发表于CNKI和WOS数据库的互动语言学研究成果进行分析,通过共现图谱展示互动语言学的研究热点、发展趋势,并对今后研究方向进行预测。全球互动语言学研究经历了从单层次到多层次的发展过程,从对具体语法形式的分析逐步扩展到对语用功能、会话参与者主观性、话语标记、互动交际理论的研究。研究方法从单纯的会话分析转向关注互动交际协作的交叉学科研究,定量研究、实证性研究、多模态研究代替了理论研究、综述研究,并成为主要研究类型。国内语言学刊物应更加关注互动语言学研究成果,学校、机构之间需要进一步加强合作。今后研究应以留学生汉语多模态互动教学模式、师生互动的话轮转换机制为主要研究对象,以互动课堂设计与教学规划为目的,为国际中文教育、第二语言习得研究领域提供更为丰富的理论与实践性指导成果。 展开更多

关键词 互动语言学 CITESPACE 研究热点 国际中文教育 发展预测

在线阅读 下载PDF 职称材料

互动语言学视角下商务口语语篇中元话语的功能分析

14

作者 孔译彬 《英语广场（学术研究）》 2022年第9期34-36,共3页

互动语言学突出了“互动”分析视角的动态分析方法,力图探究在现实口头言语交际中的语言结构和运作模式,以及与互动交际之间的相互影响。元话语是语篇中的重要表达手段,可以组合语言、表达作者对语句意义信息的态度,并引导作家和读者之... 互动语言学突出了“互动”分析视角的动态分析方法,力图探究在现实口头言语交际中的语言结构和运作模式,以及与互动交际之间的相互影响。元话语是语篇中的重要表达手段,可以组合语言、表达作者对语句意义信息的态度,并引导作家和读者之间进行交流。互动语言学已成为近些年来在国外语言学术界进展较为快速的研究方向之一,对元语言的分析带来了全新的视野。本文以商务英语中的日常口语为语料,探讨了在互动语言学视角下商务口语语篇中元话语的功能。 展开更多

关键词 互动语言学 商务口语语篇 功能分析

在线阅读 下载PDF 职称材料

互动交际中“来着”的提醒功能 被引量：4

15

作者 饶宏泉 《华文教学与研究》 CSSCI 2020年第1期24-31,共8页

本文基于汉语口语语料,采用互动语言学的研究思路,重视"X来着"所在的序列位置、话轮设计及互动行为的综合考察,从使用模式的角度分析"来着"所具有的提醒功能。同时还结合对话句法的制图器工具,从啮合共振的角度来理... 本文基于汉语口语语料,采用互动语言学的研究思路,重视"X来着"所在的序列位置、话轮设计及互动行为的综合考察,从使用模式的角度分析"来着"所具有的提醒功能。同时还结合对话句法的制图器工具,从啮合共振的角度来理解"来着"的提醒功能。本文的认识有助于梳理以往对"来着"的不同理解,为传统问题的研究提供了新的维度。 展开更多

关键词 “来着” 互动语言学 提醒 使用模式 对话句法

在线阅读 下载PDF 职称材料

影像装置艺术的互动性研究 被引量：1

16

作者 张蕴卓 《美术大观》 2016年第8期68-69,共2页

本文主要研究影像装置艺术的互动性,详尽分析其各种互动语言创作形式。本文通过研究以期为今后互动影像装置艺术的发展提出理论依据,并初步探讨互动影像装置艺术介入公共空间后,在未来的发展和普及。

关键词 影像装置艺术 互动性 互动语言 公共空间

在线阅读 下载PDF 职称材料

从互动角度看“啊”的话语标记功能 被引量：7

17

作者 王咸慧 《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2019年第2期63-70,共8页

本文从互动语言学的视角,以会话语料为分析对象,借助实验语音学的测量方法,考察占据独立语调单位的"啊"在交际中的语音特征及其功能。在互动过程中,"啊"具有话语标记的功能,它与相邻韵律单位的对比音高是影响互动... 本文从互动语言学的视角,以会话语料为分析对象,借助实验语音学的测量方法,考察占据独立语调单位的"啊"在交际中的语音特征及其功能。在互动过程中,"啊"具有话语标记的功能,它与相邻韵律单位的对比音高是影响互动功能的因素之一。高平调"啊"是言者意图进入话语的提示性符号,功能在于凸显话语的施为性;低平调"啊"可视为交际驱动下的音高回升或持续现象,体现出交际参与者对话轮的把持。 展开更多

关键词 话语标记 "啊" 互动语言学 对比音高

在线阅读 下载PDF 职称材料

认知社会语言学视角下语码转换与身份建构研究 被引量：2

18

作者 关燕梅 《海外英语》 2018年第17期191-192,共2页

语码转换是语言文化接触的自然产物,它不仅是一种语言现象而且也是一种社会现象。作为一种交际策略,语码转换具有建构身份、表达幽默、突出语言优越感、表达人际意义等多种功能,而身份建构与认同和语码转换就有着紧密的联系。研究发现... 语码转换是语言文化接触的自然产物,它不仅是一种语言现象而且也是一种社会现象。作为一种交际策略,语码转换具有建构身份、表达幽默、突出语言优越感、表达人际意义等多种功能,而身份建构与认同和语码转换就有着紧密的联系。研究发现在交际情境中,交际者通过语码转换建构了两种交际身份,即权势身份和等同身份,而这两种身份的建构主要是通过"突显"这一认知机制及其认知机制背后所要表达的交际目的或动机所联系的,同时交际语境对身份建构也起着重要的作用。文章从认知和社会两个角度对语码转换与身份建构做出了深入分析,旨在使读者更好的理解和运用这种交际策略来实现交际意图和意义,同时这也进一步丰富了语码转换的研究成果。 展开更多

关键词 互动社会语言学 图形背景理论 语码转换 身份建构

在线阅读 下载PDF 职称材料

《语言政策与规划研究方法:实践指南》述评

19

作者 王寰 赵蓉晖 《语言战略研究》 2017年第1期92-96,共5页

一、引言 语言政策与规划（Language Policy and Planning,LPP）研究起源于20世纪60年代。该领域在产生之初就是一个跨学科研究领域。散落于各学科的相关研究方法,在不断充实LPP理论与实践的同时,也需要收集、汇总和提炼。

关键词 研究者 语言政策 LPP 语言意识形态 互动社会语言学 实践指南

在线阅读 下载PDF 职称材料

回声话语:自然口语对话回应中的一种设计 被引量：9

20

作者 张文贤 李先银 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2023年第1期27-39,共13页

回声话语是互动交际中说话人做回应时的一种话语设计方式。在重新定义回声话语的基础上,文章对自然口语对话中286例回声话语进行了分析。从形式上看,不仅非答案性回应,答案性回应也可以归入回声话语的研究范围。答案性回声话语可以分为... 回声话语是互动交际中说话人做回应时的一种话语设计方式。在重新定义回声话语的基础上,文章对自然口语对话中286例回声话语进行了分析。从形式上看,不仅非答案性回应,答案性回应也可以归入回声话语的研究范围。答案性回声话语可以分为长式与短式。非答案性回声话语有完全回声、缩减回声、增补回声和混合回声四种类型。其中,混合回声使用频率最高。从行为上来看,答案性回声话语用于确认,非答案性回声话语用于确认、求确认、评价、同意与认同、修复、否定或者反驳等。对回声话语的制约因素主要是时间管理、受话人设计以及立场。 展开更多

关键词 回声话语 序列 行为 回应 互动语言学

在线阅读 下载PDF 职称材料