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英语文化课堂教学的在线语料库数据驱动任务式教学模式——以美国当代英语语料库(COCA)为例 被引量:10
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作者 刘海瑛 《外国语文》 北大核心 2012年第3期122-126,共5页
本文分析了语料库数据驱动任务式学习方法的系列概念,讨论把此法运用在英语文化教学中的系列具体途径。此教学模式有助于改变以往教师单一灌输式传授知识的方式,对以教师为中心的传统教学方法向以学生为中心方法的转变具有较好的推动作... 本文分析了语料库数据驱动任务式学习方法的系列概念,讨论把此法运用在英语文化教学中的系列具体途径。此教学模式有助于改变以往教师单一灌输式传授知识的方式,对以教师为中心的传统教学方法向以学生为中心方法的转变具有较好的推动作用。在课堂教学中,运用在线大型语料库来加强英语文化任务式、探索式、研究式、自主式学习,能使学生获得较好的学习效果。 展开更多
关键词 英语文化 课堂教学模式 语料库数据驱动 任务式 美国当代英语语料库
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语料库数据驱动下的中国外语界英语语言学发展现状及趋势研究 被引量:6
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作者 李美霞 焦瑷珲 《北京第二外国语学院学报》 2011年第12期1-12,共12页
本文基于“语料库数据驱动”方法对当代中国外语界英语语言学的发展现状及趋势进行了全面的剖析。首先,笔者采用“语料库数据驱动”方法,对近5年(2005-2009)来7种外语类核心期刊上所刊载的所有英语语言学(理论性)研究的学术文章... 本文基于“语料库数据驱动”方法对当代中国外语界英语语言学的发展现状及趋势进行了全面的剖析。首先,笔者采用“语料库数据驱动”方法,对近5年(2005-2009)来7种外语类核心期刊上所刊载的所有英语语言学(理论性)研究的学术文章、中国社科项目中外语界英语语言学研究的所有项目以及在国内外语界非常活跃的英语语言学学术团体(或协会)进行了归类、分析,得到了2005-2009年我国外语界英语语言学研究的热点区域;其次,对比分析了20世纪90年代与近5年来学术研究热点的变化,并指出了目前研究中存在的问题;最后,探讨了我国外语界英语语言学的未来发展趋势。 展开更多
关键词 中国外语界英语语言学 发展现状 趋势 语料库数据驱动
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英语影视语料库驱动的大学英语学习 被引量:1
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作者 李洁 《电影文学》 北大核心 2010年第9期145-146,共2页
随着语料库技术在外语教学中的应用与普及,语料库数据驱动(DDL)的学习理念引起了众多研究者的关注。基于数据驱动的英语教学也成为提高大学生英语学习效率和自主学习能力的必然趋势。文章探讨了DDL模式在大学英语教学中的时效性,并从... 随着语料库技术在外语教学中的应用与普及,语料库数据驱动(DDL)的学习理念引起了众多研究者的关注。基于数据驱动的英语教学也成为提高大学生英语学习效率和自主学习能力的必然趋势。文章探讨了DDL模式在大学英语教学中的时效性,并从语料库创建、课前准备、课堂练习、课后巩固等方面设计出了教学方案。 展开更多
关键词 语料库数据驱动 英语影视 大学英语
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基于语料库的大学英语词汇习得及其实验教学模式的构建 被引量:4
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作者 沈岚 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第6期213-215,共3页
以词汇习得的特点和规律为支撑,分析了语料库数据驱动任务式教学方法的相关概念,讨论此法运用于实践教学中的具体途径。该教学模式不仅有助于改变以往学生习得词汇的方式,也帮助教师改变以往单一的传授方式,鼓励学生参与教学、自我发现... 以词汇习得的特点和规律为支撑,分析了语料库数据驱动任务式教学方法的相关概念,讨论此法运用于实践教学中的具体途径。该教学模式不仅有助于改变以往学生习得词汇的方式,也帮助教师改变以往单一的传授方式,鼓励学生参与教学、自我发现、自我观察,对以教师为中心的传统教学方式向以学生为中心方法的转变具有较好的推动作用。在实践教学中,运用语料库来加强词汇的深度知识,以任务设计和完成为载体,进行探索式、研究式和自主式学习,能使学生获得较好的学习效果。 展开更多
关键词 词汇习得 实验教学模式 语料库数据驱动 任务式
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