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英语文化课堂教学的在线语料库数据驱动任务式教学模式——以美国当代英语语料库(COCA)为例被引量：10: 1; 作者刘海瑛《外国语文》北大核心 2012年第3期122-126,共5页; 本文分析了语料库数据驱动任务式学习方法的系列概念,讨论把此法运用在英语文化教学中的系列具体途径。此教学模式有助于改变以往教师单一灌输式传授知识的方式,对以教师为中心的传统教学方法向以学生为中心方法的转变具有较好的推动作... 展开更多; 关键词英语文化课堂教学模式语料库数据驱动任务式美国当代英语语料库; 在线阅读下载PDF 职称材料

语料库数据驱动下的中国外语界英语语言学发展现状及趋势研究被引量：6: 2; 作者李美霞焦瑷珲《北京第二外国语学院学报》 2011年第12期1-12,共12页; 本文基于“语料库数据驱动”方法对当代中国外语界英语语言学的发展现状及趋势进行了全面的剖析。首先，笔者采用“语料库数据驱动”方法，对近5年（2005-2009）来7种外语类核心期刊上所刊载的所有英语语言学（理论性）研究的学术文章... 展开更多; 关键词中国外语界英语语言学发展现状趋势语料库数据驱动; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于语料库的大学英语词汇习得及其实验教学模式的构建被引量：4: 3; 作者沈岚《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第6期213-215,共3页; 以词汇习得的特点和规律为支撑,分析了语料库数据驱动任务式教学方法的相关概念,讨论此法运用于实践教学中的具体途径。该教学模式不仅有助于改变以往学生习得词汇的方式,也帮助教师改变以往单一的传授方式,鼓励学生参与教学、自我发现... 展开更多; 关键词词汇习得实验教学模式语料库数据驱动任务式; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语影视语料库驱动的大学英语学习被引量：1: 4; 作者李洁《电影文学》北大核心 2010年第9期145-146,共2页; 随着语料库技术在外语教学中的应用与普及,语料库数据驱动（DDL）的学习理念引起了众多研究者的关注。基于数据驱动的英语教学也成为提高大学生英语学习效率和自主学习能力的必然趋势。文章探讨了DDL模式在大学英语教学中的时效性,并从... 展开更多; 关键词语料库数据驱动英语影视大学英语; 在线阅读下载PDF 职称材料

组合式形名结构词长搭配量化研究被引量：4: 5; 作者应学凤端木三《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2020年第4期21-29,共9页; 基于语料库的形名结构研究成果存在不平衡现象,黏合式多,所以黏合式便得到了学界的广泛关注,但组合式却尚未论及。本文基于兰卡斯特语料库,针对形名组合结构词长搭配情况的统计发现,不同词长搭配的组合式形名结构数量从多到少为:2+2>... 展开更多; 关键词形名组合结构形名黏合结构词长偏好语料库数据; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语文化课堂教学的在线语料库数据驱动任务式教学模式——以美国当代英语语料库(COCA)为例被引量：10: 1; 作者刘海瑛; 机构重庆文理学院外国语学院; 出处《外国语文》北大核心 2012年第3期122-126,共5页; 基金全国教育科学"十二五"规划2011年度教育部重点课题(课题名称:语料库在大学外语教材建设与课堂教学中的应用研究批准号:GPA115070)的研究成果; 文摘本文分析了语料库数据驱动任务式学习方法的系列概念,讨论把此法运用在英语文化教学中的系列具体途径。此教学模式有助于改变以往教师单一灌输式传授知识的方式,对以教师为中心的传统教学方法向以学生为中心方法的转变具有较好的推动作用。在课堂教学中,运用在线大型语料库来加强英语文化任务式、探索式、研究式、自主式学习,能使学生获得较好的学习效果。; 关键词英语文化课堂教学模式语料库数据驱动任务式美国当代英语语料库; Keywords English culture classroom teaching mode data-driven task-based COCA; 分类号 H319.3 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名语料库数据驱动下的中国外语界英语语言学发展现状及趋势研究被引量：6: 2; 作者李美霞焦瑷珲; 机构北京第二外国语学院昆明理工大学; 出处《北京第二外国语学院学报》 2011年第12期1-12,共12页; 基金北京市属高等学校人才强教计划资助项目(项目编号PHR201006131)"创新人才建设计划科研项目"部分成果~~; 文摘本文基于“语料库数据驱动”方法对当代中国外语界英语语言学的发展现状及趋势进行了全面的剖析。首先，笔者采用“语料库数据驱动”方法，对近5年（2005-2009）来7种外语类核心期刊上所刊载的所有英语语言学（理论性）研究的学术文章、中国社科项目中外语界英语语言学研究的所有项目以及在国内外语界非常活跃的英语语言学学术团体（或协会）进行了归类、分析，得到了2005-2009年我国外语界英语语言学研究的热点区域；其次，对比分析了20世纪90年代与近5年来学术研究热点的变化，并指出了目前研究中存在的问题；最后，探讨了我国外语界英语语言学的未来发展趋势。; 关键词中国外语界英语语言学发展现状趋势语料库数据驱动; Keywords China＇s current English linguistics study in foreign languages circle status quo tendency corpus-based approach; 分类号 H0-06 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于语料库的大学英语词汇习得及其实验教学模式的构建被引量：4: 3; 作者沈岚; 机构成都大学外国语学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第6期213-215,共3页; 基金四川外国语言文学研究中心资助项目(SCWYH11-02); 文摘以词汇习得的特点和规律为支撑,分析了语料库数据驱动任务式教学方法的相关概念,讨论此法运用于实践教学中的具体途径。该教学模式不仅有助于改变以往学生习得词汇的方式,也帮助教师改变以往单一的传授方式,鼓励学生参与教学、自我发现、自我观察,对以教师为中心的传统教学方式向以学生为中心方法的转变具有较好的推动作用。在实践教学中,运用语料库来加强词汇的深度知识,以任务设计和完成为载体,进行探索式、研究式和自主式学习,能使学生获得较好的学习效果。; 关键词词汇习得实验教学模式语料库数据驱动任务式; Keywords vocabulary acquisition practical teaching mode data-driven task-based; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语影视语料库驱动的大学英语学习被引量：1: 4; 作者李洁; 机构新乡学院; 出处《电影文学》北大核心 2010年第9期145-146,共2页; 文摘随着语料库技术在外语教学中的应用与普及,语料库数据驱动（DDL）的学习理念引起了众多研究者的关注。基于数据驱动的英语教学也成为提高大学生英语学习效率和自主学习能力的必然趋势。文章探讨了DDL模式在大学英语教学中的时效性,并从语料库创建、课前准备、课堂练习、课后巩固等方面设计出了教学方案。; 关键词语料库数据驱动英语影视大学英语; 分类号 J905 [艺术—电影电视艺术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名组合式形名结构词长搭配量化研究被引量：4: 5; 作者应学凤端木三; 机构浙江外国语学院中国语言文化学院密歇根大学语言学系; 出处《汉语学习》 CSSCI 北大核心 2020年第4期21-29,共9页; 基金国家社科基金一般项目“现代汉语黏合结构研究”(项目编号:14BYY125),第一作者在美国密歇根大学语言学系访学期间跟导师端木三教授合作研究完成的。; 文摘基于语料库的形名结构研究成果存在不平衡现象,黏合式多,所以黏合式便得到了学界的广泛关注,但组合式却尚未论及。本文基于兰卡斯特语料库,针对形名组合结构词长搭配情况的统计发现,不同词长搭配的组合式形名结构数量从多到少为:2+2>1+2>2+1>1+1。2+2式最多,1+1式几乎没有。同一语料库黏合式从多到少为:1+1>2+2>1+2>2+1。研究还发现,不同词长搭配的形名结构有的偏好黏合式,有的偏好组合式。2+2式偏好组合式,2+1式次之,1+2式偏好黏合式,1+1式几乎都是黏合式。本文统计部分证实吕叔湘(1963)的说法,并提供了量化证据,同时也更新了部分认识,比如,1+2式形名结构组合式黏合式都不少,与"一般都没有‘的’"不完全相符。; 关键词形名组合结构形名黏合结构词长偏好语料库数据; Keywords [A de N]nominals [AN]nominals word-length preferences corpus data; 分类号 H146.3 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	英语文化课堂教学的在线语料库数据驱动任务式教学模式——以美国当代英语语料库(COCA)为例	刘海瑛	《外国语文》北大核心	2012	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	语料库数据驱动下的中国外语界英语语言学发展现状及趋势研究	李美霞焦瑷珲	《北京第二外国语学院学报》	2011	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于语料库的大学英语词汇习得及其实验教学模式的构建	沈岚	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	英语影视语料库驱动的大学英语学习	李洁	《电影文学》北大核心	2010	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	组合式形名结构词长搭配量化研究	应学凤端木三	《汉语学习》 CSSCI 北大核心	2020	4	在线阅读下载PDF 职称材料