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写作文原来如此快乐——语文综合实践活动一例
被引量:
1
1
作者
李芳明
刘占泉
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第6期14-16,共3页
关键词
语文综合实践活动
作文教学
语文
教学
中学
在线阅读
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职称材料
“互联网+”时代小学语文综合实践活动课程设计与实施——基于疫情期间线上教学的思考与实践
被引量:
14
2
作者
王丽华
金慧颖
《语文建设》
北大核心
2020年第10期9-12,共4页
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。[1]受新型冠状病毒(2019-nCoV)肺炎疫情影响,在教育部发出"停课不停学"的倡导下,各级各类学校积极响应,形成了一场覆盖全国的信息化教学行动。基于语文综合实践活动课程对...
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。[1]受新型冠状病毒(2019-nCoV)肺炎疫情影响,在教育部发出"停课不停学"的倡导下,各级各类学校积极响应,形成了一场覆盖全国的信息化教学行动。基于语文综合实践活动课程对当下特殊学习情境的适应性以及对学生语文素养形成的意义,在这一特殊时期。
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关键词
语文综合实践活动
信息化教学
语言文字运用
线上教学
思考与
实践
各级各类学校
学习情境
实践
性课程
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职称材料
语文综合实践活动实施中存在的问题、原因及对策
被引量:
10
3
作者
何忠
《语文建设》
北大核心
2012年第02X期36-37,共3页
在中职语文课程中设置语文综合实践活动,体现了中职语文课程教学内容、教学方法、学习方式等改革的一种价值取向。但是,在语文综合实践活动的实施过程中,存在着地位尴尬、教师实施能力欠缺、学生学习方式陈旧等一系列的问题。为更好地...
在中职语文课程中设置语文综合实践活动,体现了中职语文课程教学内容、教学方法、学习方式等改革的一种价值取向。但是,在语文综合实践活动的实施过程中,存在着地位尴尬、教师实施能力欠缺、学生学习方式陈旧等一系列的问题。为更好地发挥语文综合实践活动的教育教学作用,各级教育主管部门要正确导向,教师要加强实践,努力提高活动设计、活动指导、活动评价等能力,培养学生的主体意识、问题意识与解决问题能力,提高合作学习的能力。
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关键词
语文综合实践活动
问题
原因
对策
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职称材料
语文综合实践活动探索
被引量:
1
4
作者
王俊相
《当代教育科学》
北大核心
2008年第18期61-62,共2页
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程.应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”语文综合实践活动课是学生在教师的引导下,学生自主进行的语文学习活动,它是基于学生的经验,密切联系学...
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程.应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”语文综合实践活动课是学生在教师的引导下,学生自主进行的语文学习活动,它是基于学生的经验,密切联系学生学习、生活和社会实际,注重学生自主、探究、合作学习的过程,体现了学生对语文知识的综合运用。开展语文综合实践活动课,有利于学生在实践中学习和研究,有利于语文课程和其他课程、书本知识和生活实际的联系,促进学生语文素:养的整体推进和协调发展。在语文综合实践活动课的探索、尝试中,我们充分利用学校、家庭和社会等教育资源,拓展学生的学习空间,以增加学生语文实践的机会。
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关键词
语文综合实践活动
课
《
语文
课程标准》
语文
实践
能力
语文
学习
活动
学生自主
社会实际
生活实际
学生学习
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职称材料
小议中职语文综合实践活动的开展
5
作者
左彦会
《现代农村科技》
2015年第13期65-65,共1页
语文综合实践活动是中职学校语文教学的重要组成部分,它以语文教学目标为中心,以学生亲身体验、加深认识、养成习惯为主要方法,通过有效的语文综合实践教学,培养学生语文综合应用能力,提高学生的语文素养和人文素养,为学生后续专业课的...
语文综合实践活动是中职学校语文教学的重要组成部分,它以语文教学目标为中心,以学生亲身体验、加深认识、养成习惯为主要方法,通过有效的语文综合实践教学,培养学生语文综合应用能力,提高学生的语文素养和人文素养,为学生后续专业课的学习及今后职业能力的发展和终身学习提供知识和能力基础。本文对中等职业学校语文综合实践活动的开展进行了探讨。
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关键词
中职
语文综合实践活动
能力
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职称材料
语文综合实践活动课:万紫千红总是春
6
作者
董一菲
《中学语文教学》
2006年第9期34-35,共2页
关键词
语文综合实践活动
课
语文
综合
实践
课
课程改革
语文
教师
自立性
开放性
生成性
新课程
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职称材料
在实践活动中提升学生的语文素养
7
作者
王志军
朱玉红
《语文建设》
北大核心
2016年第11Z期27-28,共2页
一、借助'融合'思想,在语文教师团队中植入综合实践活动的力量作为一名语文教研组长,笔者深知:语文教学应致力于学生语文素养的整体形成与发展,为学生打好思想、文化基础。笔者也相信不仅是每一名语文教师对此内容耳熟能详。
关键词
语文
学习
语文
教师
语文
学科
语文
素养
语文综合实践活动
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职称材料
《语文建设》2004年1—12期(总第181—192期)总目录
8
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第12期45-48,39,共5页
关键词
文言文注释
综合
性学习
《
语文
建设》
高中
语文
语文
教学
分科教学法
中考改革
语文
课程
高中新课标
小狗包弟
语文综合实践活动
《藤野先生》
高考作文
教学设计
目录
检索工具
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职称材料
题名
写作文原来如此快乐——语文综合实践活动一例
被引量:
1
1
作者
李芳明
刘占泉
机构
北京北航附中
首都师范大学
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003年第6期14-16,共3页
关键词
语文综合实践活动
作文教学
语文
教学
中学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“互联网+”时代小学语文综合实践活动课程设计与实施——基于疫情期间线上教学的思考与实践
被引量:
14
2
作者
王丽华
金慧颖
机构
河北师范大学教育学院
出处
《语文建设》
北大核心
2020年第10期9-12,共4页
文摘
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。[1]受新型冠状病毒(2019-nCoV)肺炎疫情影响,在教育部发出"停课不停学"的倡导下,各级各类学校积极响应,形成了一场覆盖全国的信息化教学行动。基于语文综合实践活动课程对当下特殊学习情境的适应性以及对学生语文素养形成的意义,在这一特殊时期。
关键词
语文综合实践活动
信息化教学
语言文字运用
线上教学
思考与
实践
各级各类学校
学习情境
实践
性课程
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
语文综合实践活动实施中存在的问题、原因及对策
被引量:
10
3
作者
何忠
机构
江苏省淮安工业中等专业学校
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第02X期36-37,共3页
基金
第一期江苏省职业教育教学改革研究重点资助课题《中等职业学校语文综合实践活动的设计与实施研究》研究成果,课题编号为ZZZ7
文摘
在中职语文课程中设置语文综合实践活动,体现了中职语文课程教学内容、教学方法、学习方式等改革的一种价值取向。但是,在语文综合实践活动的实施过程中,存在着地位尴尬、教师实施能力欠缺、学生学习方式陈旧等一系列的问题。为更好地发挥语文综合实践活动的教育教学作用,各级教育主管部门要正确导向,教师要加强实践,努力提高活动设计、活动指导、活动评价等能力,培养学生的主体意识、问题意识与解决问题能力,提高合作学习的能力。
关键词
语文综合实践活动
问题
原因
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文综合实践活动探索
被引量:
1
4
作者
王俊相
机构
山东省莱芜市莱城区教研室
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第18期61-62,共2页
文摘
《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程.应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践。”语文综合实践活动课是学生在教师的引导下,学生自主进行的语文学习活动,它是基于学生的经验,密切联系学生学习、生活和社会实际,注重学生自主、探究、合作学习的过程,体现了学生对语文知识的综合运用。开展语文综合实践活动课,有利于学生在实践中学习和研究,有利于语文课程和其他课程、书本知识和生活实际的联系,促进学生语文素:养的整体推进和协调发展。在语文综合实践活动课的探索、尝试中,我们充分利用学校、家庭和社会等教育资源,拓展学生的学习空间,以增加学生语文实践的机会。
关键词
语文综合实践活动
课
《
语文
课程标准》
语文
实践
能力
语文
学习
活动
学生自主
社会实际
生活实际
学生学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小议中职语文综合实践活动的开展
5
作者
左彦会
机构
河北省平山县职业教育中心
出处
《现代农村科技》
2015年第13期65-65,共1页
文摘
语文综合实践活动是中职学校语文教学的重要组成部分,它以语文教学目标为中心,以学生亲身体验、加深认识、养成习惯为主要方法,通过有效的语文综合实践教学,培养学生语文综合应用能力,提高学生的语文素养和人文素养,为学生后续专业课的学习及今后职业能力的发展和终身学习提供知识和能力基础。本文对中等职业学校语文综合实践活动的开展进行了探讨。
关键词
中职
语文综合实践活动
能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
语文综合实践活动课:万紫千红总是春
6
作者
董一菲
机构
黑龙江牡丹江二中
出处
《中学语文教学》
2006年第9期34-35,共2页
关键词
语文综合实践活动
课
语文
综合
实践
课
课程改革
语文
教师
自立性
开放性
生成性
新课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在实践活动中提升学生的语文素养
7
作者
王志军
朱玉红
机构
北京市顺义区沿河中心小学校
出处
《语文建设》
北大核心
2016年第11Z期27-28,共2页
基金
<农村小学依托"树"的主题活动实施成长教育的行动研究>课题研究论文
文摘
一、借助'融合'思想,在语文教师团队中植入综合实践活动的力量作为一名语文教研组长,笔者深知:语文教学应致力于学生语文素养的整体形成与发展,为学生打好思想、文化基础。笔者也相信不仅是每一名语文教师对此内容耳熟能详。
关键词
语文
学习
语文
教师
语文
学科
语文
素养
语文综合实践活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《语文建设》2004年1—12期(总第181—192期)总目录
8
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004年第12期45-48,39,共5页
关键词
文言文注释
综合
性学习
《
语文
建设》
高中
语文
语文
教学
分科教学法
中考改革
语文
课程
高中新课标
小狗包弟
语文综合实践活动
《藤野先生》
高考作文
教学设计
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分类号
Z87 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
写作文原来如此快乐——语文综合实践活动一例
李芳明
刘占泉
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2003
1
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职称材料
2
“互联网+”时代小学语文综合实践活动课程设计与实施——基于疫情期间线上教学的思考与实践
王丽华
金慧颖
《语文建设》
北大核心
2020
14
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职称材料
3
语文综合实践活动实施中存在的问题、原因及对策
何忠
《语文建设》
北大核心
2012
10
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职称材料
4
语文综合实践活动探索
王俊相
《当代教育科学》
北大核心
2008
1
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职称材料
5
小议中职语文综合实践活动的开展
左彦会
《现代农村科技》
2015
0
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职称材料
6
语文综合实践活动课:万紫千红总是春
董一菲
《中学语文教学》
2006
0
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职称材料
7
在实践活动中提升学生的语文素养
王志军
朱玉红
《语文建设》
北大核心
2016
0
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职称材料
8
《语文建设》2004年1—12期(总第181—192期)总目录
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2004
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职称材料
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