检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

高职院校语文类课程现状及教学创新研析被引量：7: 1; 作者芦京昌王颖汪吾金《教育与职业》北大核心 2007年第17期131-132,共2页; 本文以实现高职培养目标和提升学生人文素质为切入点，讨论了高职院校开设语文类课程的必要性和重要性，阐述了“走出”传统高职语文教学的观点，提出了具有可操作性的改革思路与建议。; 关键词语文类课程人文素质改革创新; 在线阅读下载PDF 职称材料

“双教师”授课模式在语文教师教育类课程教学中的实践被引量：1: 2; 作者张钧郄慧敏《中国大学教学》北大核心 2025年第6期51-57,共7页; 语文教师教育类课程旨在培养汉语言文学师范生的教育教学素养,但长期存在偏理论的问题。内蒙古师范大学汉语言文学专业采用“双教师”模式,力图消解实践与理论、主体与客体的二元对立,通过安排大学语文课程与教学论专业教师和中学骨干... 展开更多; 关键词 “双教师”授课模式语文教师教育类课程汉语言文学; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文课程在高校外语专业开设的重要性研究: 3; 作者吴斌陈虹先《语文建设》北大核心 2013年第12Z期22-23,共2页; 地方高校外语专业的学生语文水平参差不齐,中文应用情况以及书面表达能力也令人堪忧。地方高校应重视语文课程对于语言专业的重要性,积极探索新途径,为语言专业学生开设语文基础课程以及中国文化等课程,提高学生的语文素养和文学修养,... 展开更多; 关键词地方高校语文类课程语文发展; 在线阅读下载PDF 职称材料