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探索·借鉴·提高——论国外及港台地区的语文研究性学习 被引量:5
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作者 刘淼 纪秀君 《中学语文教学》 北大核心 2003年第7期58-60,共3页
关键词 港台地区 语文研究性学习 课程形态 课程目标 课程内容 多元化评价 中学 语文教学
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“展示”在语文研究性学习中的运用
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作者 缪爱明 《语文建设》 北大核心 2008年第7期59-61,共3页
研究性学习有三个很重要的组成部分,这就是选题比较研究、中期研究情况汇报、研究成果展览。由于受传统的学科教学目标、内容、时间和方式的局限,我们往往只在最后的结题成果上采用展示这种手段。其实,展示以及由此产生的评点和指导... 研究性学习有三个很重要的组成部分,这就是选题比较研究、中期研究情况汇报、研究成果展览。由于受传统的学科教学目标、内容、时间和方式的局限,我们往往只在最后的结题成果上采用展示这种手段。其实,展示以及由此产生的评点和指导,在三个阶段都很有用,而且在不同的阶段,研究小组成员的展示应该呈现出不同的特点。 展开更多
关键词 语文研究性学习 学科教学目标 成果展览 小组成员 情况汇报
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语文研究性学习的潜质分析
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作者 钱加清 孔波 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第03X期77-78,共2页
关键词 语文研究性学习 潜质 语文 多学科 学具 比拟
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中职语文研究性学习需以“大语文”教育观为指导
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作者 刘学浩 《河南农业》 2009年第2X期28-29,共2页
一、大语文教育观的提出传统语文教学在素质教育已日益深入人心的今天饱受诟病,根源就在于其过于强调语文的工具性,而忽略了语文的人文性。现代语文教育则提出语文教育必须是工具性与人文性并重的思想,适应这一思想的发展。
关键词 语文研究性学习 现代语文教育 传统语文教学 学习活动 中外名著 中职院校 课堂模式 专题报告 招生制度改革 情绪饱满
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高职语文研究性学习的课程形态探索
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作者 张英俊 《河南农业》 2010年第12X期5-6,共2页
研究性学习是一种全新的教育理念指导下的学习方式,其核心是学生自主获取知识,这是现代社会的要求,也是教育发展到一定阶段的必然趋势。高职语文研究性学习改革了传统的教学方式,注重培养学生创新能力和实践能力,因此,高职语文教学必须... 研究性学习是一种全新的教育理念指导下的学习方式,其核心是学生自主获取知识,这是现代社会的要求,也是教育发展到一定阶段的必然趋势。高职语文研究性学习改革了传统的教学方式,注重培养学生创新能力和实践能力,因此,高职语文教学必须立足于语文教学需要以及社会语文问题,运用更多种恰当的方法,把语文教学和对学生职业能力的培养紧密相连,全面提高学生的语言表达能力、写作能力、交际能力、思考能力和动手能力,使他们适应市场人才竞争的需求,这既是素质教育理论与实践的突破,也是教学组织形式的突破。 展开更多
关键词 语文研究性学习 课程形态 语言表达能力 教育理念 阅读鉴赏 高职语文教学 教学组织形式 文学鉴赏 文学作品 学习方式
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高中语文课堂研究性学习实施策略——评《统编高中语文名师单元教学设计(必修)》
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作者 符莉 《语文建设》 北大核心 2024年第3期I0003-I0003,共1页
高中语文研究性学习旨在培养学生的自主学习能力、创新思维能力、合作交流能力,以及对语文知识、中华文化的深入理解和掌握。由山东教育出版社2022年出版、王岱编著的《统编高中语文名师单元教学设计(必修)》一书通过整体把握和深入研... 高中语文研究性学习旨在培养学生的自主学习能力、创新思维能力、合作交流能力,以及对语文知识、中华文化的深入理解和掌握。由山东教育出版社2022年出版、王岱编著的《统编高中语文名师单元教学设计(必修)》一书通过整体把握和深入研究统编高中语文教材,并结合诸多名师的精彩课例。 展开更多
关键词 单元教学设计 高中语文教材 实施策略 语文研究性学习 教育出版社 语文名师 语文知识 课例
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