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基于水平测试的中职学生语文素养提升策略
被引量：
3
1
作者
甘小的
《中学语文教学》
北大核心
2019年第6期71-73,共3页
在水平测试背景下,如何提升中职学生语文素养,是摆在中职学校语文教师面前的一个重大课题。教学实践中,教师需要增强语言积累,提升言语思维品质;激发阅读兴趣,增加阅读容量;贴近生活,融于生活,让语文学习生活化;创新写作方式,提升教学...
在水平测试背景下,如何提升中职学生语文素养,是摆在中职学校语文教师面前的一个重大课题。教学实践中,教师需要增强语言积累,提升言语思维品质;激发阅读兴趣,增加阅读容量;贴近生活,融于生活,让语文学习生活化;创新写作方式,提升教学效益。这有助于有效提高中职学生的语文素养。
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关键词
语文水平测试
中职
语文
素养
提升策略
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职称材料
题名
基于水平测试的中职学生语文素养提升策略
被引量：
3
1
作者
甘小的
机构
上海商业会计学校
出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第6期71-73,共3页
文摘
在水平测试背景下,如何提升中职学生语文素养,是摆在中职学校语文教师面前的一个重大课题。教学实践中,教师需要增强语言积累,提升言语思维品质;激发阅读兴趣,增加阅读容量;贴近生活,融于生活,让语文学习生活化;创新写作方式,提升教学效益。这有助于有效提高中职学生的语文素养。
关键词
语文水平测试
中职
语文
素养
提升策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于水平测试的中职学生语文素养提升策略
甘小的
《中学语文教学》
北大核心
2019
3
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