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略论Van Dijk语境模式论对批评话语分析的理论支持被引量：1: 1; 作者张魁《电影文学》北大核心 2007年第12期73-75,共3页; 把语境模式论引入CDA,将社会结构性范畴与认知心理模式与话语分析结合起来,分析时特别关注何种情况下、何时、谁对谁必须或能被允许谈论什么,我们更能解释话语所折射的支配和控制关系,也更能理解话语边缘化、排斥等策略和作用机制。; 关键词批评话语分析语境模式心理模式社会范畴社会认知; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校语法核心教学模式调查被引量：21: 2; 作者王维佳《外语研究》北大核心 2005年第2期52-55,共4页; 上世纪80年代初交际法的传入,推动了我国外语教学方法的改革。经过了二十几年的努力,我国高校英语教学在多大程度上还保留着原有的语法核心教学模式?笔者针对这一问题在五所高校进行了问卷调查,得出的结论是,以语法为核心的模式已不是... 展开更多; 关键词外语教学语法核心任务互动模式语境语篇模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈BFT英语听力强化训练: 3; 作者王艳秋董耀传《黑龙江高教研究》北大核心 1995年第1期99-101,共3页; 浅谈ＢＦＴ英语听力强化训练王艳秋，董耀传ＢＦＴ为ＢｕｓｉｎｅｓｓＦｏｒｅｉｇｎ－ＬａｎｇｕａｇｅＴｒａｉｎｉｎｇ的缩写，即全国工商企业出国培训人员外语培训．它由国家外国专家局下属的各个ＢＢ培训中心，依据ＢＦＴ考试大纲... 展开更多; 关键词英语听力听力理解过程背景知识听力训练强化训练语境模式课堂教学听力技能语言知识语篇水平; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	略论Van Dijk语境模式论对批评话语分析的理论支持	张魁	《电影文学》北大核心	2007	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	高校语法核心教学模式调查	王维佳	《外语研究》北大核心	2005	21	在线阅读下载PDF 职称材料
3	浅谈BFT英语听力强化训练	王艳秋董耀传	《黑龙江高教研究》北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料