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智媒语境中荆楚饮食文化传播:主体·媒介·受众的协同机制研究
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作者 乔传代 许娟 《湖北社会科学》 北大核心 2026年第3期108-119,共12页
荆楚饮食文化以“鲜—养”理念贯穿食材选择与烹饪方式,在“健康中国”战略背景下蕴含着可供识别与深度转化的公共健康价值。基于罗兰·巴特的饮食符号学理论,结合利奥·洛文塔尔的“传播力场—理解力场”理论,采用定性编码与... 荆楚饮食文化以“鲜—养”理念贯穿食材选择与烹饪方式,在“健康中国”战略背景下蕴含着可供识别与深度转化的公共健康价值。基于罗兰·巴特的饮食符号学理论,结合利奥·洛文塔尔的“传播力场—理解力场”理论,采用定性编码与定量语料分析相结合的方法,以小红书平台为实证场域,考察荆楚饮食叙事的意义生成机制与受众理解结构的研究表明,在智媒语境下,荆楚饮食文化叙事整体呈现碎片化与去情境化特征。内容表达多聚焦于感官体验与实用信息,风格标签与口味表述趋同,地域饮食差异主要停留于“名物指认—消费提示”层面,而文化脉络、技艺逻辑与地方知识的系统阐释相对不足。荆楚饮食文化传播力的提升是一项多主体协同的系统工程,需从制度性主体、实践主体与转译主体的协同入手,优化内容供给、叙事组织与传播路径,增强其在公共健康认知与日常饮食实践层面的可理解性与可转化表达。 展开更多
关键词 智媒语境 荆楚饮食文化 传播力场 理解力场 小红书
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语境的再分类 被引量:13
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作者 王希杰 《西北第二民族学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第3期10-15,共6页
“语境”是当今非常流行的术语,也是当今的热门研究课题。语境研究的深入发展需要进一步认识“语境”本身。区别出不同类型的语境,这是语境研究科学化的需要。
关键词 广义语境 狭义语境 动态语境 静态语境 显性语境 潜性语境 历时语境 共时语境
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语境转换、话语重塑与中国微短剧自主知识体系框架创新
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作者 峻冰 张星宇 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2026年第2期80-91,共12页
微短剧的崛起作为一次深刻的语境转换(非简单的媒介形态演变)催生了自身独特的话语体系,并形成由平台资本、算法规则与用户流量主导的新型场域逻辑。中国微短剧的视听表达亟需系统性重塑与升维:文化层面需超越符号表层借用,实现中华优... 微短剧的崛起作为一次深刻的语境转换(非简单的媒介形态演变)催生了自身独特的话语体系,并形成由平台资本、算法规则与用户流量主导的新型场域逻辑。中国微短剧的视听表达亟需系统性重塑与升维:文化层面需超越符号表层借用,实现中华优秀传统文化与美学精神的当代转化;美学层面应从情动刺激转向更为完整和深刻的具身化审美,建构具有知觉厚度的美学空间;产业层面需建立社会效益与经济效益统一的价值闭环;理论层面应形成能准确阐释、把握微短剧实践的话语体系。这将在推动微短剧从适应碎片化消费的“快消品”向承载时代精神与大众正向审美的艺术新形态跃升的同时,助推微短剧自主知识体系的框架创新,并为构建中国影视乃至哲学社会科学自主知识体系提供理论及实践支撑。 展开更多
关键词 中国微短剧 自主知识体系框架 语境转换 话语重塑 审美伦理
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原生语境·去语境·再语境:陕北民歌非遗舞台化的转型与建构
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作者 王妍 《南京艺术学院学报(音乐与表演版)》 北大核心 2025年第6期77-81,共5页
文章从理查德·鲍曼(Richard Bauman)的“表演理论”出发,结合“文化语境”“社会语境”“互文性”等理论,阐释陕北民歌非遗舞台化的转型与变迁现象。尤其,以审美联觉角度,即味觉通感的“苦”“涩”生活体验、“酸”曲之爱情表达,... 文章从理查德·鲍曼(Richard Bauman)的“表演理论”出发,结合“文化语境”“社会语境”“互文性”等理论,阐释陕北民歌非遗舞台化的转型与变迁现象。尤其,以审美联觉角度,即味觉通感的“苦”“涩”生活体验、“酸”曲之爱情表达,以及视觉通联的“红”色新民歌为切入点,对陕北民歌的原生语境进行诠释;从“去生活化、去原生性”两个方面探讨陕北民歌舞台表演中的“去语境化”现象;从田野采风-现场式体验、场景重构-情境式再现、多方合作-互动式建构三个方面探索陕北民歌“再语境化”之后的形式、功能和意义。旨在通过“语境”概念下的表演文本的书写与建构,推动陕北民歌在场景重构之后的文化回归,重释地方非遗在当代语境中的社会价值与象征意义。 展开更多
关键词 陕北民歌 非遗保护 原生语境 语境 语境
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宋代女性妆奁设计文化特征研究——基于社会语境的视角
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作者 张小开 王蕴霏 王小雨 《家具与室内装饰》 北大核心 2026年第2期128-133,共6页
旨在系统揭示宋代女性妆奁的设计文化特征及其与社会语境的关联。运用三重证据法,整合宋墓出土文物、宋词及宋画中的妆奁图像样本,结合社会背景,从物质与非物质双维度剖析。研究发现,宋代女性妆奁的设计文化特征在物质层表现为空间构造... 旨在系统揭示宋代女性妆奁的设计文化特征及其与社会语境的关联。运用三重证据法,整合宋墓出土文物、宋词及宋画中的妆奁图像样本,结合社会背景,从物质与非物质双维度剖析。研究发现,宋代女性妆奁的设计文化特征在物质层表现为空间构造的巧用叠加与适用为本、“制器尚象”理念的花瓣器形与数理逻辑、装饰纹样“理”性之美的雅俗共济、材质工艺的理性选择与时代印记;在非物质层则反映了“厚嫁”礼制观念、投射了梳妆行为范式、书写了雅致精神内核。本研究为宋代物质文化与社会生活研究提供了新视角,对传统工艺的当代转化具有启示意义。 展开更多
关键词 宋代妆奁 社会语境 设计文化 文化特征
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马克思空间革命的哲学基础、理论蕴涵和中国语境
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作者 李维意 《宁夏社会科学》 北大核心 2026年第1期41-50,共10页
资本增殖逻辑主导的空间生产,造成人的自然关系和社会关系严重分裂,出现空间剥夺、空间压制、空间异化、空间霸权等现代性问题。马克思揭露和批判了现代资本主义空间生产造成的经济、政治和生态危机,把空间革命的出场建立在实践唯物主... 资本增殖逻辑主导的空间生产,造成人的自然关系和社会关系严重分裂,出现空间剥夺、空间压制、空间异化、空间霸权等现代性问题。马克思揭露和批判了现代资本主义空间生产造成的经济、政治和生态危机,把空间革命的出场建立在实践唯物主义、现代市民社会解剖和共产主义立场基础之上,从实践论、社会论、价值论维度阐明了空间革命的旨趣。马克思的空间革命蕴涵自然空间革命的生态危机批判、社会空间革命的政治哲学批判、空间生产革命的共产主义社会空间构建。从马克思空间革命出场的中国语境看,在中国式现代化建设过程中,应当确立劳动主体的社会空间地位,驾驭空间生产的资本增殖逻辑,防止资本空间的无序扩张;合理调控、分配和利用空间资源,妥善处理政府与市场的关系;积极构建人类命运共同体,推动全球社会空间的均衡发展。 展开更多
关键词 马克思 空间革命 哲学基础 理论蕴涵 中国语境
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基于语境的高中英语阅读课词汇教学策略
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作者 应科杰 王勇 《教学与管理》 北大核心 2026年第7期59-63,共5页
阅读课词汇教学的核心要义在于以语境为依托,服务于文本理解与意义探究等深层目标。高中英语阅读课中的词汇教学应立足语境探究,指向语境运用,构建系统的教学策略。具体而言,读前引入语境,在激活图式的过程中感知词汇;读中深入语境,在... 阅读课词汇教学的核心要义在于以语境为依托,服务于文本理解与意义探究等深层目标。高中英语阅读课中的词汇教学应立足语境探究,指向语境运用,构建系统的教学策略。具体而言,读前引入语境,在激活图式的过程中感知词汇;读中深入语境,在挖掘文本的过程中体悟词汇;读后融入语境,在创造内容的过程中迁移词汇。通过这样的教学策略以期为教师在阅读课中提高词汇教学实效、促进学生语言能力和思维品质发展提供参考。 展开更多
关键词 语境 英语阅读 词汇教学 高中英语
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去语境化语言:幼小衔接的关键枢纽
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作者 陈锦冰 《语文建设》 北大核心 2026年第4期85-88,共4页
去语境化语言作为儿童语言发展中的重要形态,对幼小衔接阶段语言能力的顺利过渡具有关键作用。梳理去语境化语言的内涵与特征,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》与《义务教育语文课程标准(2022年版)》等文件,明确幼儿园与小学语文教育在... 去语境化语言作为儿童语言发展中的重要形态,对幼小衔接阶段语言能力的顺利过渡具有关键作用。梳理去语境化语言的内涵与特征,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》与《义务教育语文课程标准(2022年版)》等文件,明确幼儿园与小学语文教育在目标、内容与方法上的衔接逻辑,针对儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维发展的过程,探讨如何发挥去语境化语言的认知桥梁作用。 展开更多
关键词 语境化语言 幼小衔接 语言能力 语文教学
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中国参与全球数字教育治理的共通逻辑与战略选择——基于“全球共通”的语境分析
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作者 张黎 周霖 《大学教育科学》 北大核心 2026年第2期26-35,共10页
从历史、政策与实践来看,中国参与全球数字教育治理蕴含着以权力共通、价值共通、模式共通为核心的共通逻辑,并投射为一个泛在化、意义化、脉络化的“全球共通”语境空间,这一“来自中国”和“由中国言说”的语境空间为全球数字教育治... 从历史、政策与实践来看,中国参与全球数字教育治理蕴含着以权力共通、价值共通、模式共通为核心的共通逻辑,并投射为一个泛在化、意义化、脉络化的“全球共通”语境空间,这一“来自中国”和“由中国言说”的语境空间为全球数字教育治理提供了共享式的情景语境和文化语境。但同时,全球数字教育治理格局存在着复杂的博弈关系与现实风险,从而在一定程度上阻碍了“共通秩序”的建立。具体表现为:发达国家与科技巨头形塑基于技术地缘政治的全球数字教育治理权力失衡格局,不同行为体的数字教育发展立场差异催生全球数字教育治理的“话语鸿沟”,参与全球数字教育治理的规则分歧与路径分野加剧治理模式碎片化。为将“全球共通”语境转化为一种世界性的数字教育治理尺度,中国应致力于构建全球数字教育治理共同体,培育全球南方国家的“嵌套式权力”;提升中国教育数字化品牌传播效应,建立包容性数字教育治理话语秩序;探索多中心、多层次的数字教育互通机制,促进多重治理模式积极互动。 展开更多
关键词 全球数字教育治理 全球共通 语境空间 中国战略选择
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跨文化语境中医疗人工智能的伦理风险及其治理路径
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作者 于雪 闻思远 《医学与哲学》 北大核心 2026年第4期18-22,70,共6页
从跨文化视角出发,分析医疗人工智能在全球应用过程中面临的伦理风险并提出相应治理路径。随着医疗人工智能的跨国界应用,文化多样性、文化敏感性和文化适应性成为影响其伦理合规性的关键因素。文化多样性关注度不够易引发诊疗标准冲突... 从跨文化视角出发,分析医疗人工智能在全球应用过程中面临的伦理风险并提出相应治理路径。随着医疗人工智能的跨国界应用,文化多样性、文化敏感性和文化适应性成为影响其伦理合规性的关键因素。文化多样性关注度不够易引发诊疗标准冲突、语言沟通障碍等问题;文化敏感性不足易引发文化盲点、隐私观念错位等问题;文化适应性缺失易导致文化与技术间的转化障碍加剧、本土化适应不足等问题。为此,提出完善多主体协同治理架构,建立多元参与的动态调节机制,并通过本土化策略提升系统的文化包容性,以实现技术发展与文化尊重的统一。 展开更多
关键词 跨文化语境 医疗人工智能 文化多样性 文化敏感性 文化适应性
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新媒体语境下茶文化短视频的翻译传播路径与效果优化
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作者 李瑾 《福建茶叶》 2026年第2期158-160,共3页
在短视频与社交平台高度融合的新媒体语境下,茶文化通过抖音、快手、B站、小红书等平台以短视频形式“出圈”,成为展示中华文化形象和推动茶产业国际化的重要载体。现有研究多聚焦于短视频赋能传统文化传播和茶文化在短视频时代的传播... 在短视频与社交平台高度融合的新媒体语境下,茶文化通过抖音、快手、B站、小红书等平台以短视频形式“出圈”,成为展示中华文化形象和推动茶产业国际化的重要载体。现有研究多聚焦于短视频赋能传统文化传播和茶文化在短视频时代的传播路径创新,但专门从“翻译+传播效果”角度系统审视茶文化短视频仍较欠缺。研究在总结当前茶文化短视频翻译与传播中存在“文化意蕴被弱化”“直译影响可读性”“算法流量与深度传播失衡”等问题的基础上,提出“内容—平台—受众”的三阶段翻译传播路径,以及结合多语种字幕、标签体系的简易效果优化策略,以期为茶文化在全球范围内讲好“中国茶故事”、提高短视频外宣质量提供可操作的参考。 展开更多
关键词 新媒体语境 茶文化 短视频的翻译 传播路径
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语境论与马克思主义哲学 被引量:9
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作者 魏屹东 《理论探索》 CSSCI 北大核心 2012年第5期9-15,共7页
马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论,实践观是其核心。语境论被认为是超越实在论、整合机械论和有机论而形成的一种新的世界假设,历史事件变化观是其核心。分析语境论与马克思主义哲学在实践、矛盾、真理、发展、变化及其规律等方... 马克思主义哲学作为科学的世界观和方法论,实践观是其核心。语境论被认为是超越实在论、整合机械论和有机论而形成的一种新的世界假设,历史事件变化观是其核心。分析语境论与马克思主义哲学在实践、矛盾、真理、发展、变化及其规律等方面存在的本质联系,可以深度把握语境论与马克思主义哲学之间的关系。 展开更多
关键词 隐喻 语境行动 语境真理 语境分析 语境关联 语境转换
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语境的本质特征 被引量:4
13
作者 何玲梅 《山东外语教学》 2004年第2期27-29,共3页
本文通过对传统语境的概念与分类进行描述,揭示出语境的自然属性和社会属性.自然语境是理解话语所依赖的语言结构及语言内部系统的环境;社会语境是对语言意义的理解起制约作用的各种主、客观环境.社会语境决定语境的交际功能.语境的特... 本文通过对传统语境的概念与分类进行描述,揭示出语境的自然属性和社会属性.自然语境是理解话语所依赖的语言结构及语言内部系统的环境;社会语境是对语言意义的理解起制约作用的各种主、客观环境.社会语境决定语境的交际功能.语境的特征表现为在相对固定中显露其灵活性、可选择性和能动性. 展开更多
关键词 语境的概念 语境的分类 自然语境 社会语境 语境功能与特征
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多媒体语境条件下的第二语言词汇学习 被引量:13
14
作者 孙燕青 董奇 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2003年第2期147-152,共6页
语境学习是一种重要的第二语言词汇学习方式。与传统的文本语境相比,多媒体语境能够为学习者的词汇学习创造更为真实、生动、形象的语境条件。根据近年来语境学习方面的研究成果,该文将讨论语境学习的概念、多媒体语境学习的特点、学习... 语境学习是一种重要的第二语言词汇学习方式。与传统的文本语境相比,多媒体语境能够为学习者的词汇学习创造更为真实、生动、形象的语境条件。根据近年来语境学习方面的研究成果,该文将讨论语境学习的概念、多媒体语境学习的特点、学习效果的相关因素等问题,并对该领域需进一步研究的问题进行初步的分析。 展开更多
关键词 第二语言词汇学习 语境学习 多媒体语境 文化语境 信息输入 学习者特征 情境语境
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问题和语境:当下中国家庭研究热点及其范式争议 被引量:11
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作者 吴小英 《学海》 北大核心 2025年第1期137-154,215,共19页
2010年以来国内家庭社会学进入新的繁盛阶段,相关热点问题可以划分为三个不同维度:来自政府的、来自社会大众的以及来自学界自身的。围绕着现代性与家庭之间的关系这一线索,这些研究热点可以概略地划分为社会变迁中的家庭与家庭视野中... 2010年以来国内家庭社会学进入新的繁盛阶段,相关热点问题可以划分为三个不同维度:来自政府的、来自社会大众的以及来自学界自身的。围绕着现代性与家庭之间的关系这一线索,这些研究热点可以概略地划分为社会变迁中的家庭与家庭视野中的社会这两个方向,其焦点在于探索现代性与家庭之间在转型社会是如何相互塑造的。同时,家庭研究的不断丰富和分化也体现在研究范式的多元并存上,依据研究取向和共同体的差异,可以归纳为个体主义脉络的研究范式和家庭主义脉络的研究范式。二者最大的差别在于对家庭概念的阐释是以理念还是实践为出发点,以及对家庭主义究竟作为“权宜之策”还是“伦理之义”的不同预设,表明两类范式或许需要设定各自的适用条件和语境,才能构成完整的研究框架。 展开更多
关键词 语境 范式 个体主义 家庭主义 乡土派 社会基础派
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语境论:释义规则与视觉修辞分析 被引量:85
16
作者 刘涛 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期5-15,共11页
作为文本实践的发生环境与底层语言,语境确立了文本的释义规则,其功能就是对释义行为的"锚定"。视觉修辞意义上的语境研究,旨在探讨视觉形式与文本语境之间的对应关系,即在图像形式维度揭示语境生产的形式逻辑与形式语言。互... 作为文本实践的发生环境与底层语言,语境确立了文本的释义规则,其功能就是对释义行为的"锚定"。视觉修辞意义上的语境研究,旨在探讨视觉形式与文本语境之间的对应关系,即在图像形式维度揭示语境生产的形式逻辑与形式语言。互文语境、情景语境和文化语境构成了通往文本释义规则的三种基本的语境形态。互文语境依赖于图像与其伴随文本之间的视觉想象,具体包括构成性互文语境、联想性互文语境和隐喻性互文语境。情景语境对应的核心修辞问题是在视觉形式维度上发现符号的边界,并由此确立情景的边界,具体包括话语情景、议题情景和空间情景。文化语境铺设了一种规约性的意义场域,视觉修辞实践主体上体现为对某种普遍共享的文化符码或文化意象的挪用与生产。 展开更多
关键词 语境 互文语境 情景语境 文化语境 视觉修辞分析
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语境重构与国家形象建构——基于语料库的突发公共卫生事件报道研究 被引量:4
17
作者 武建国 李玓桥 《外语研究》 北大核心 2025年第1期46-52,F0003,共8页
现有的国际舆论和文化格局使得中国国家形象的建构在很大程度上取决于他塑而非自塑,突发公共卫生事件的发生更加凸显了通过大众传媒自塑国家形象的重要性。鉴于此,本文基于语境重构视角,以新冠疫情报道为语料,总结其英译中使用的语境重... 现有的国际舆论和文化格局使得中国国家形象的建构在很大程度上取决于他塑而非自塑,突发公共卫生事件的发生更加凸显了通过大众传媒自塑国家形象的重要性。鉴于此,本文基于语境重构视角,以新冠疫情报道为语料,总结其英译中使用的语境重构策略,并利用语料库分析工具对译文进行定量分析,以期识别在此过程中通过语境重构建构的国家形象。研究发现,6种语境重构策略的灵活运用凸显了暗含积极语义韵的高频词及媒体关键词,在某种程度上建构了人民团结、堪当重任和客观公正的大国形象。本文旨在探讨在翻译中有效建构国家形象的语境重构策略,从而推动中国国家形象自塑话语体系的形成。 展开更多
关键词 国家形象建构 语境重构 语料库 新闻报道 突发公共卫生事件
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认知语境观述评 被引量:6
18
作者 刘澍心 《中南大学学报(社会科学版)》 2006年第1期132-136,共5页
认知语境观从人类认知科学的角度对语境作了全新的解释,开拓了语境研究的思路。认知语境观认为:语境是语用因素内在化、认知化、概念化的结果,语言交际的基础是交际双方共有的认知语境,语言交际是按照一定的推理规律进行的认知活动。每... 认知语境观从人类认知科学的角度对语境作了全新的解释,开拓了语境研究的思路。认知语境观认为:语境是语用因素内在化、认知化、概念化的结果,语言交际的基础是交际双方共有的认知语境,语言交际是按照一定的推理规律进行的认知活动。每个语言结构都有自己的标准语境,而它们在具体使用中又具有各种变异情况。语言结构之所以有意义,是因为特定的语境激活某些特定的语义特征。 展开更多
关键词 认知语境 关联语境 标准语境 激活语境 语言结构 思维方式
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教科书语境分析:理论、价值与方法 被引量:5
19
作者 王攀峰 邓文卓 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第22期59-64,共6页
教科书语境分析是解释教科书话语形成发展过程的“形而上学”框架,是在历史文化语境中对教科书话语的意义建构,也是探讨教科书话语问题的重要分析工具。语境分析对于当前的教科书研究具有重要的价值和意义:教科书研究应基于特定的社会... 教科书语境分析是解释教科书话语形成发展过程的“形而上学”框架,是在历史文化语境中对教科书话语的意义建构,也是探讨教科书话语问题的重要分析工具。语境分析对于当前的教科书研究具有重要的价值和意义:教科书研究应基于特定的社会文化语境;教科书研究要关注语言的行动维度;教科书研究要建立广阔、多维、立体的视角。教科书语境分析的方法步骤为:坚持问题导向,确定研究主题;建构研究框架,从社会历史、话语实践、文本言语等角度开展语境分析;深度诠释语境,形成中层理论。 展开更多
关键词 教科书 语境分析 社会历史语境 话语实践语境 文本言语语境
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论整体视角下的广播电视语境 被引量:2
20
作者 陈晓鸥 《现代传播(中国传媒大学学报)》 CSSCI 北大核心 2012年第3期73-75,共3页
广播电视语境是语言传播和语言理解所依赖的环境,传播主体的传播行为"对不对""好不好"都需要在广播电视语境中作出判断。本文对广播电视语境系统及广播电视媒体语境的重要构成因素进行了论述,特别强调了广播电视语... 广播电视语境是语言传播和语言理解所依赖的环境,传播主体的传播行为"对不对""好不好"都需要在广播电视语境中作出判断。本文对广播电视语境系统及广播电视媒体语境的重要构成因素进行了论述,特别强调了广播电视语境系统的整体性要求,认为传播主体在把握某一具体语言传播的语境个性时,要在广播电视语境的总体框架内定位自己的个性语境。 展开更多
关键词 广播电视语境 整体视角 政治语境 经济语境 文化语境 职业语境
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