文本语义表征技术研究综述

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作者 赵小娟 《无线互联科技》 2024年第12期112-114,共3页

文本语义表征是自然语言处理领域的核心任务之一,将文本信息转化为计算机可理解的数值表示能够实现对文本深层含义的挖掘和应用。文章通过对传统文本语义表征方法的梳理,剖析了这些方法的优势与局限,并重点探讨了深度学习在文本语义表... 文本语义表征是自然语言处理领域的核心任务之一,将文本信息转化为计算机可理解的数值表示能够实现对文本深层含义的挖掘和应用。文章通过对传统文本语义表征方法的梳理,剖析了这些方法的优势与局限,并重点探讨了深度学习在文本语义表征领域的突破性进展和发展趋势,旨在全面综述文本语义表征技术的研究现状与发展趋势,为相关领域的研究提供有益的参考和启示。 展开更多

关键词 文本语义表征 词嵌入 深度学习模型 语义向量

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电信管理网中管理信息的语义表征 被引量：2

2

作者 张伟良 王一超 冯重熙 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2001年第1期109-115,共7页

本文提出了管理信息的语义表征方法 ,它在电信管理网信息交换中的应用非常适合于多厂家设备环境下的综合网络管理 ,并且能够快速引入新技术、新业务的网络管理。在此基础上本文提出了一种基于语义表征的信息交换模型。

关键词 电信管理网 管理信息 语义表征 网络管理

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双语心理词典的语义表征研究 被引量：3

3

作者 魏晶 黄皓 +1 位作者 李艳 陈士法 《山东外语教学》 北大核心 2011年第2期37-41,共5页

本文从英汉双语心理词典的数量和第二语言词汇习得与双语心理词典研究的最新成果出发,论述了英汉心理词典中的语义表征。首先,在讨论有关专家学者对心理词典表征结构描述的基础上,分析了英汉双语者大脑中词典的数量问题,认为这一问题其... 本文从英汉双语心理词典的数量和第二语言词汇习得与双语心理词典研究的最新成果出发,论述了英汉心理词典中的语义表征。首先,在讨论有关专家学者对心理词典表征结构描述的基础上,分析了英汉双语者大脑中词典的数量问题,认为这一问题其实就是双语心理词典中的语义表征问题,存在两部词典就是语义独立表征,存在一部词典就是语义同一表征;其次,对双语心理词典进行的描述是对一个二语单词在被双语者习得过程中的不同阶段语义表征的描述,是学习者对不同熟悉程度的二语单词语义表征的分析。以从动态的、发展的观点来研究英汉双语心理词典,有利于我们更加清晰、全面地了解英汉双语心理词典的语义表征。 展开更多

关键词 双语心理词典 词典数量 二语词汇习得 语义表征 动态发展观

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双语心理词汇语义表征——0-MinLCLASP区间多点测试实证研究 被引量：6

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作者 黎明 蒲茂华 《外国语文》 北大核心 2014年第4期76-80,共5页

传统双语心理词汇语义启动实验大都采用SOA单点测试法,该方法缺陷明显:若SOA太短,受试对启动词的语义提取程度太低,因而对目标词不会产生启动效应;若SOA太长,受试理论上存在实施翻译等控制性加工策略的可能;若SOA足够长,而启动词和目标... 传统双语心理词汇语义启动实验大都采用SOA单点测试法,该方法缺陷明显:若SOA太短,受试对启动词的语义提取程度太低,因而对目标词不会产生启动效应;若SOA太长,受试理论上存在实施翻译等控制性加工策略的可能;若SOA足够长,而启动词和目标词语义相关度不高,实验仍无法发现跨语言的语义启动效应。在0-MinLCLASP区间选择多个SOA点对汉英双语心理词汇的语义表征作实证研究,发现了"跨语言语义自动激活扩散区间"的存在,说明双语心理词汇的语义表征支持"共同存贮"模型,实验的成功改进并完善了传统的语义启动实验范式。 展开更多

关键词 双语心理词汇 语义表征 0-MinLCLASP区间 多点测试法

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在校大学生双语语义表征的探讨 被引量：1

5

作者 刘伟志 刘晓虹 邓光辉 《解放军护理杂志》 2005年第11期12-13,15,共3页

目的探讨大学生中英双语语义表征的形式。方法采用跨语言的启动效应范式。结果启动刺激(中)对目标刺激(英)产生了显著的跨语言启动效应。结论对于中国大学生程度的中英双语者来说,其语义表征是共同表征和存贮的。

关键词 大学生 双语者 语义表征

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电影色彩的认识维度:颜色感知与语义表征 被引量：7

6

作者 王宜文 史之辰 《电影评介》 北大核心 2023年第2期1-7,共7页

色彩是电影研究的重要领域。随着认知科学与电影学跨学科联动的逐步深入,有关电影色彩及其叙事功能的理解与认知得到了丰富和拓展。借助人脑视神经系统对颜色的识别和感知原理,本文试图以认知主义的理论视角审视和考察电影色彩的叙事功... 色彩是电影研究的重要领域。随着认知科学与电影学跨学科联动的逐步深入,有关电影色彩及其叙事功能的理解与认知得到了丰富和拓展。借助人脑视神经系统对颜色的识别和感知原理,本文试图以认知主义的理论视角审视和考察电影色彩的叙事功能与特征。 展开更多

关键词 电影色彩 认识维度 叙事功能 语义表征 认知主义 颜色感知 功能与特征 认知科学

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面向6G无线环境可预测的感知重构、语义表征及应用 被引量：1

7

作者 张建华 田艺璇 +1 位作者 孙语瞳 于力 《中兴通讯技术》 2023年第5期38-44,共7页

面对6G通信多样复杂的应用场景,精确低复杂的环境信息和信道模型是实现6G智简传输和组网的基础。面向6G无线环境可预测,对无线环境的感知重构、语义表征与应用展开研究,分析了现有的环境感知技术与重构算法,并对无线环境可预测的语义表... 面对6G通信多样复杂的应用场景,精确低复杂的环境信息和信道模型是实现6G智简传输和组网的基础。面向6G无线环境可预测,对无线环境的感知重构、语义表征与应用展开研究,分析了现有的环境感知技术与重构算法,并对无线环境可预测的语义表征方法进行总结。围绕目前存在的信道建模与预测难题,介绍了信道在线预测的6G网络设计与感知重构平台。相关实验验证了该平台的可行性和准确性。认为未来无线环境可预测的关键是提高无线环境感知精度,提升无线环境语义的可解释性,建立一个面向6G信道的通用性系统模型。 展开更多

关键词 无线环境 环境感知 环境重构 语义表征 可预测信道

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Focus+Context语义表征的场景图像分割 被引量：5

8

作者 吴绿 张馨月 +2 位作者 唐茉 王梓 王永安 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第3期596-604,共9页

场景图像分割一直是机器视觉学习中较为复杂的重难点问题.本文在机器视觉注意力机制学习方法的基础上,融合人类对事物个体的认知,提出场景对象的Focus+Context语义表征,将对象类别信息带入图像底层特征学习中,运用概率统计理论,在抽象... 场景图像分割一直是机器视觉学习中较为复杂的重难点问题.本文在机器视觉注意力机制学习方法的基础上,融合人类对事物个体的认知,提出场景对象的Focus+Context语义表征,将对象类别信息带入图像底层特征学习中,运用概率统计理论,在抽象层上建模局部区域对象,再联合上下文语义信息推理全局与局部区域对象之间的关系,以实现类内焦点对象(Focus)突出的场景语义分割.实验验证,基于Focus+Context的语义表征和建模能够增加对象的识别率,尤其是在小样本环境下,所提出的方法能极大地简化场景的理解. 展开更多

关键词 场景图像分割 Focus+Context 语义表征 主题模型

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二语水平对藏-汉双语者心理词汇语义表征影响的ERP研究 被引量：8

9

作者 李艳 黎明 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期42-48,共7页

本文设计了一个SOA为200ms的ERP实验,采用语义归类任务考察藏族大学生藏-汉双语心理词汇的语义表征模式。结果发现:藏、汉两种心理词汇的语义表征共享;汉语水平越高,翻译启动效应量有增大的趋势;在汉语低水平和高水平组,汉语词都能直接... 本文设计了一个SOA为200ms的ERP实验,采用语义归类任务考察藏族大学生藏-汉双语心理词汇的语义表征模式。结果发现:藏、汉两种心理词汇的语义表征共享;汉语水平越高,翻译启动效应量有增大的趋势;在汉语低水平和高水平组,汉语词都能直接通达语义。结合本实验结果及以往相关研究,我们认为:双语者心理词汇的语义表征共同存储,表征模式不受语言之间形态相似性的调节,二语词的词汇表征与共享语义表征的连接强度受二语水平调节,二语水平越高,连接强度越大。任何双语者的二语词都能直接通达其语义。 展开更多

关键词 二语水平 藏-汉双语心理词汇 语义表征 ERP

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文本语义表征的认知心理学模型建构——基于“情景语境对语义理解的影响” 被引量：2

10

作者 徐梦灵 范琳 《现代语文（下旬．语言研究）》 2010年第7期52-55,共4页

在文本理解的过程中，读者不仅对文本信息进行加工形成文本的心理表征，而且对文本意义会形成相应的语义表征。然而语义的理解离不开语境，成功的语义理解基于对语境的正确分析。因此，本文依据情景语境理论，举例分析了情景语境对语义... 在文本理解的过程中，读者不仅对文本信息进行加工形成文本的心理表征，而且对文本意义会形成相应的语义表征。然而语义的理解离不开语境，成功的语义理解基于对语境的正确分析。因此，本文依据情景语境理论，举例分析了情景语境对语义理解的影响；并在此基础上探讨了文本理解中语义表征形成的认知心理过程，进而构建了文本理解中语义表征的认知心理学模型。 展开更多

关键词 情景语境 语义理解 语义表征 认知心理学

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基于统一语义表征的多用户异构语义网络

11

作者 卢锟 李荣鹏 +1 位作者 赵志峰 张宏纲 《移动通信》 2023年第4期37-44,共8页

多用户语义通信,特别是异构语义网络是目前研究较少的课题。提出一种基于统一语义表征的单编码器-单解码器框架,其中异构的语义知识作为引导语义提取和表达的秘钥——符号消息被映射到统一的本原语义空间,并根据接收端用户各自的语义知... 多用户语义通信,特别是异构语义网络是目前研究较少的课题。提出一种基于统一语义表征的单编码器-单解码器框架,其中异构的语义知识作为引导语义提取和表达的秘钥——符号消息被映射到统一的本原语义空间,并根据接收端用户各自的语义知识特异化解码。所提掩膜推理和异构语义转述约束,相较常用的点对点自编码方案,给语义可解释性及拓展性带来显著增强。针对多用户语义安全性,还提出一种利用语义知识流形空间进行语义加密的方法。 展开更多

关键词 语义网络 语义表征 异构语义 多用户

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安庆话-普通话双言者的语义表征初探

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作者 孙琪 谢威士 《心理技术与应用》 2015年第12期10-14,共5页

为探究安庆话-普通话双言者的语义表征形式,文章采用E-prime编制两个实验程序,即文字-图片和文字-文字语义判断任务,对30名大学生进行任务测试,比较安庆话和普通话两种语言的任务反应时的差异。结果表明,语言的种类、转换类别、文字类... 为探究安庆话-普通话双言者的语义表征形式,文章采用E-prime编制两个实验程序,即文字-图片和文字-文字语义判断任务,对30名大学生进行任务测试,比较安庆话和普通话两种语言的任务反应时的差异。结果表明,语言的种类、转换类别、文字类别三者的主效应显著,且存在交互作用。可见,语言的种类、转换类别、文字类别这三种因素均会对双言者的认知加工产生影响;普通话-安庆话双言者的言语系统的形式层和概念层的联结方式存在差异。 展开更多

关键词 双言 安庆话 语义判断任务 语义表征

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藏-汉双语者语义与词汇表征特点研究 被引量：12

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作者 高晓雷 王永胜 +2 位作者 郭志英 张慢慢 白学军 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期737-743,共7页

使用跨语言长时重复启动实验范式,考察熟练和非熟练藏-汉双语者的语义和词汇表征的特点。在完成语义判断任务时,被试在测验阶段对已学词的反应时显著短于未学词,且熟练和非熟练藏-汉双语者都表现出明显的同语言和跨语言长时重复启动效... 使用跨语言长时重复启动实验范式,考察熟练和非熟练藏-汉双语者的语义和词汇表征的特点。在完成语义判断任务时,被试在测验阶段对已学词的反应时显著短于未学词,且熟练和非熟练藏-汉双语者都表现出明显的同语言和跨语言长时重复启动效应。在完成词汇判断任务时,同语言条件下已学词的反应时显著短于未学词,出现长时重复启动效应;跨语言条件下已学词的反应时显著长于未学词,未获得长时重复启动效应。结果表明,藏-汉双语者语义表征共同存储、词汇表征独立存储;熟练和非熟练藏-汉双语者语义和词汇表征模式相同;藏-汉双语熟练者比非熟练者跨语言启动更快。 展开更多

关键词 藏-汉双语者 语义表征 词汇表征 跨语言长时重复启动

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语言符号与知觉符号表征对外语词汇习得的影响比较:来自行为与脑电的实验证据 被引量：3

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作者 任维聪 杨婷 王汉林 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第5期542-554,共13页

通过行为与脑电实验技术,比较外语词汇学习过程中,语言符号与知觉符号表征对词汇记忆编码与再认的影响过程,从而考察语义表征对词汇习得的影响机制。行为结果表明,语言符号与知觉符号表征条件下被试对词汇学习效果的主观判断无显著差异... 通过行为与脑电实验技术,比较外语词汇学习过程中,语言符号与知觉符号表征对词汇记忆编码与再认的影响过程,从而考察语义表征对词汇习得的影响机制。行为结果表明,语言符号与知觉符号表征条件下被试对词汇学习效果的主观判断无显著差异,但后者比前者有更高的词汇再认正确率。脑电结果表明,对于词汇编码阶段,相较语言符号表征,知觉符号表征在编码晚期诱发更正的LPC成分;对于词汇再认阶段,知觉符号表征条件诱发更大N400成分,且脑电时频分析表明该条件下出现更为明显的μ波抑制及θ波功率增强现象。研究结果综合表明,与语言符号表征便捷但非模态化的语义加工相比,知觉符号表征加深了词汇晚期编码的深度,并通过知觉模拟,利用多模态信息提高了词汇的形象化再认,从而推动了再认阶段的语义检索,最终内隐性地提高了词汇学习效果。 展开更多

关键词 语义表征 外语词汇习得 语言符号 知觉符号 EEG

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语义在人脑中的分布式表征:来自自然语言处理技术的证据 被引量：6

15

作者 蒋嘉浩 赵国钰 +2 位作者 马英博 丁国盛 刘兰芳 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第6期1002-1019,共18页

人脑如何表征语义信息一直以来是认知神经科学的核心问题。传统研究主要通过人为操纵刺激属性或任务要求等实验方法来定位语义表征脑区,这类方法虽然取得了诸多成果,但是依然存在难以详细量化语义信息和语境效应等问题。基于语义的分布... 人脑如何表征语义信息一直以来是认知神经科学的核心问题。传统研究主要通过人为操纵刺激属性或任务要求等实验方法来定位语义表征脑区,这类方法虽然取得了诸多成果,但是依然存在难以详细量化语义信息和语境效应等问题。基于语义的分布式假设,自然语言处理(NLP)技术将离散的、难以客观量化的语义信息转变为统一的、可计算的向量形式,极大提高了语义信息的刻画精度,提供了有效量化语境和句法等信息的工具。运用NLP技术提取刺激语义信息,并通过表征相似性分析或线性回归建立语义向量与脑活动模式的映射关系,研究者发现表征语义信息的神经结构广泛分布在颞叶、额叶和枕叶等多个脑区。未来研究可引入知识图谱和多模态融合模型等更复杂的语义表示方法,将语言模型用于评估特殊人群语言能力,或利用认知神经科学实验来提高深度语言模型的可解释性。 展开更多

关键词 语义表征 大脑 自然语言处理 语言模型

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古今兼及,源流并重——《中华汉英大词典》多义条目语义和语境信息的表征与理据

16

作者 赵翠莲 潘志高 《辞书研究》 2017年第4期1-9,共9页

文章集中论述《中华汉英大词典》多义条目的语义和语境信息表征,尝试结合现当代词典学理论,从用户认知需求、心理词库表征等视角,探讨编纂过程中所采用的原则和处理方式。将多义条目置于《中华汉英大词典》的框架内,从词义的选取与划分... 文章集中论述《中华汉英大词典》多义条目的语义和语境信息表征,尝试结合现当代词典学理论,从用户认知需求、心理词库表征等视角,探讨编纂过程中所采用的原则和处理方式。将多义条目置于《中华汉英大词典》的框架内,从词义的选取与划分、词性、义项编排及配例等方面,论述编纂过程中遇到的问题及解决这些问题的策略,并从理论层面探讨其理据。 展开更多

关键词 《中华汉英大词典》 多义词 语义表征 语境表征

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左侧角回在词汇语义加工中的作用

17

作者 张向阳 王小娟 杨剑峰 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第4期616-626,共11页

大脑左侧角回是语言认知神经科学研究发现的一个重要语义加工脑区。该脑区在词汇语义加工中的具体功能还没有得到统一的认识,成为研究者广泛关注的热点和焦点问题。结构上,角回位于颞叶、枕叶和顶叶交接区,并且具有广泛的白质纤维束连接... 大脑左侧角回是语言认知神经科学研究发现的一个重要语义加工脑区。该脑区在词汇语义加工中的具体功能还没有得到统一的认识,成为研究者广泛关注的热点和焦点问题。结构上,角回位于颞叶、枕叶和顶叶交接区,并且具有广泛的白质纤维束连接,这决定了它可能具有跨区域信息整合的功能。它在高水平语义表征、模态和特征信息联合表征、语义关系表征以及语义整合加工中参与激活,可能是语义表征和加工的信息“聚合区”。然而,左侧角回在语义表征枢纽、语义执行控制加工、默认模式网络的语义加工三方面还存在功能争论,未来研究需要综合考虑左侧角回的解剖结构基础及其与广泛脑区连接的特点,对角回子区域的功能进行深入细致地探讨。 展开更多

关键词 左侧角回 语义表征 语义加工 聚合区

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平衡客—普双言者听觉词的语义记忆表征探究

18

作者 陈瑶 周榕 张祎玲 《现代语文》 2019年第7期43-51,共9页

采用跨语言长时重复启动范式,来考察平衡客-普双言者听觉词汇的语义记忆表征机制,实验数据由混合效应模型进行拟合。结果发现,平衡客-普双言者两种方言共享概念表征,母语(L1)和二语(L2)均可直接通达概念,但L1与概念之间的联结程度强于L... 采用跨语言长时重复启动范式,来考察平衡客-普双言者听觉词汇的语义记忆表征机制,实验数据由混合效应模型进行拟合。结果发现,平衡客-普双言者两种方言共享概念表征,母语(L1)和二语(L2)均可直接通达概念,但L1与概念之间的联结程度强于L2与概念之间的联结程度。此外,两种方言词汇表征分离,而且词汇表征之间不存在联结关系。 展开更多

关键词 平衡客-普双言者 语义记忆表征 跨语言长时重复启动范式

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熟练粤语-普通话双言者听觉词的语言表征 被引量：12

19

作者 张积家 张凤玲 《心理与行为研究》 CSSCI 2014年第4期433-440,468,共9页

以熟练粤语-普通话双言者为被试,考察粤语-普通话双言者对听觉词的语言表征。实验1呈现粤语和普通话同形异音的词,实验2呈现粤语和普通话异形异音的词,要求被试做语义决定。结果发现,粤语-普通话双言者对听觉词的语言表征类似于双语者,... 以熟练粤语-普通话双言者为被试,考察粤语-普通话双言者对听觉词的语言表征。实验1呈现粤语和普通话同形异音的词,实验2呈现粤语和普通话异形异音的词,要求被试做语义决定。结果发现,粤语-普通话双言者对听觉词的语言表征类似于双语者,即普通话和粤语的语义共同表征,词汇分别表征。所以如此,是由粤语的特点和它与普通话的关系决定的。 展开更多

关键词 粤语 普通话 双言 语义表征

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类别表征与策略的脑科学研究及对思维教学的启示 被引量：3

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作者 宋娟 吕勇 《心理与行为研究》 CSSCI 2008年第1期75-80,共6页

脑科学研究表明,分类中对物体的知觉表征激活颞下叶皮层和颞中区等区域;语义表征激活前额皮层等。语义加工和知觉表征相互作用的脑机制表现为额区与视觉区域间信息的传递、提取。分类策略主要有规则策略和相似性策略两种。规则策略激活... 脑科学研究表明,分类中对物体的知觉表征激活颞下叶皮层和颞中区等区域;语义表征激活前额皮层等。语义加工和知觉表征相互作用的脑机制表现为额区与视觉区域间信息的传递、提取。分类策略主要有规则策略和相似性策略两种。规则策略激活额区等广泛区域;相似性策略与视觉区域相关,包含着对个别样例的记忆过程。基于以上研究结果,本文从学习材料的表征和对材料进行表征时的策略两个方面为思维教学提出了一些建议。 展开更多

关键词 思维 分类 知觉表征 语义表征 规则 相似性

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