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论《新周刊》封面专题的话语表达方式及传播效果
被引量:
2
1
作者
郑萍
《西北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第3期150-152,共3页
运用个案分析和归纳的方法,探究《新周刊》封面专题的话语表达方式及其传播效果,总结提炼出其封面专题口号式、反思式、概念化、排行榜等话语表达方式。认为这种富有特点的话语表达方式使《新周刊》封面专题引起了目标受众的广泛注意和...
运用个案分析和归纳的方法,探究《新周刊》封面专题的话语表达方式及其传播效果,总结提炼出其封面专题口号式、反思式、概念化、排行榜等话语表达方式。认为这种富有特点的话语表达方式使《新周刊》封面专题引起了目标受众的广泛注意和共鸣,部分内容产生了强烈而持久的社会影响,实现了较理想的传播效果。
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关键词
《新周刊》
封面专题
话语表达方式
传播效果
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职称材料
创新思想政治教育话语表达方式的路径分析——评《思想政治教育话语发展研究》
被引量:
3
2
作者
黄小娟
《领导科学》
北大核心
2021年第5期126-126,共1页
《思想政治教育话语发展研究》(吴琼著,中国社会科学出版社2017年版)一书探讨了不同文化背景及历史时期的思想政治教育话语范式问题,为思想政治教育话语表达创新提供了良好思路。一、话语承载模式创新:拓展文本话语深度《思想政治教育...
《思想政治教育话语发展研究》(吴琼著,中国社会科学出版社2017年版)一书探讨了不同文化背景及历史时期的思想政治教育话语范式问题,为思想政治教育话语表达创新提供了良好思路。一、话语承载模式创新:拓展文本话语深度《思想政治教育话语发展研究》一书指出,在新时期,创新思想政治教育的文本话语显得尤为迫切,而现代新技术的发展又为文本话语创新提供了先进的技术条件和广阔的发展空间。
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关键词
思想政治教育
话语
现代新技术
话语表达方式
创新思想政治教育
承载模式
文本
话语
路径分析
表达
创新
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职称材料
试谈孔子《论语》对现代语文教学的启示
被引量:
2
3
作者
管然荣
《中学语文教学》
北大核心
2012年第2期4-10,共7页
有专家评说课改的价值。认为是“改变了中国教师的话语表达方式”。这固然有调侃的成分,但我们也的确感觉到,似乎正是在新概念和新名词的喧嚣与热闹中。我们与传统的语文教学渐行渐远。事实上,母语教育的根是深深扎在民族文化的土壤...
有专家评说课改的价值。认为是“改变了中国教师的话语表达方式”。这固然有调侃的成分,但我们也的确感觉到,似乎正是在新概念和新名词的喧嚣与热闹中。我们与传统的语文教学渐行渐远。事实上,母语教育的根是深深扎在民族文化的土壤之中的。因而.教育教学改革尤其是语文教学改革,从来不可以也不可能远离更不可能抛弃很多原本就是规律的传统而“一意孤行”.现代与传统的交汇才有语文教育的成长和进步。从本期起.我们把关注的目光投向我国传统文化,希望在学习、借鉴和传承中获得寻找母语教学正确路径的启示。
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关键词
现代语文教学
《论语》
现代与传统
孔子
话语表达方式
语文教学改革
教育教学改革
中国教师
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职称材料
题名
论《新周刊》封面专题的话语表达方式及传播效果
被引量:
2
1
作者
郑萍
机构
西北大学新闻与传播学院
出处
《西北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008年第3期150-152,共3页
文摘
运用个案分析和归纳的方法,探究《新周刊》封面专题的话语表达方式及其传播效果,总结提炼出其封面专题口号式、反思式、概念化、排行榜等话语表达方式。认为这种富有特点的话语表达方式使《新周刊》封面专题引起了目标受众的广泛注意和共鸣,部分内容产生了强烈而持久的社会影响,实现了较理想的传播效果。
关键词
《新周刊》
封面专题
话语表达方式
传播效果
Keywords
"New Weekly"
cover special report
express feature
communication effect
分类号
G210 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
创新思想政治教育话语表达方式的路径分析——评《思想政治教育话语发展研究》
被引量:
3
2
作者
黄小娟
机构
广州工程技术职业学院
出处
《领导科学》
北大核心
2021年第5期126-126,共1页
文摘
《思想政治教育话语发展研究》(吴琼著,中国社会科学出版社2017年版)一书探讨了不同文化背景及历史时期的思想政治教育话语范式问题,为思想政治教育话语表达创新提供了良好思路。一、话语承载模式创新:拓展文本话语深度《思想政治教育话语发展研究》一书指出,在新时期,创新思想政治教育的文本话语显得尤为迫切,而现代新技术的发展又为文本话语创新提供了先进的技术条件和广阔的发展空间。
关键词
思想政治教育
话语
现代新技术
话语表达方式
创新思想政治教育
承载模式
文本
话语
路径分析
表达
创新
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
试谈孔子《论语》对现代语文教学的启示
被引量:
2
3
作者
管然荣
机构
北京市教育学院丰台分院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2012年第2期4-10,共7页
文摘
有专家评说课改的价值。认为是“改变了中国教师的话语表达方式”。这固然有调侃的成分,但我们也的确感觉到,似乎正是在新概念和新名词的喧嚣与热闹中。我们与传统的语文教学渐行渐远。事实上,母语教育的根是深深扎在民族文化的土壤之中的。因而.教育教学改革尤其是语文教学改革,从来不可以也不可能远离更不可能抛弃很多原本就是规律的传统而“一意孤行”.现代与传统的交汇才有语文教育的成长和进步。从本期起.我们把关注的目光投向我国传统文化,希望在学习、借鉴和传承中获得寻找母语教学正确路径的启示。
关键词
现代语文教学
《论语》
现代与传统
孔子
话语表达方式
语文教学改革
教育教学改革
中国教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论《新周刊》封面专题的话语表达方式及传播效果
郑萍
《西北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2008
2
在线阅读
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职称材料
2
创新思想政治教育话语表达方式的路径分析——评《思想政治教育话语发展研究》
黄小娟
《领导科学》
北大核心
2021
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
试谈孔子《论语》对现代语文教学的启示
管然荣
《中学语文教学》
北大核心
2012
2
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