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论华兹华斯的诗歌创作观
被引量：
5
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作者
严忠志
《外国语文》
1996年第2期16-23,共8页
华兹华斯处于新古典主义和浪漫主义之交，是英国文论史上的一位过渡性人物。他的创作观与传统诗歌理论既是相异的又是相属的。他虽然攻击古典主义，但是并非一切推倒重来；他沿袭了新古典主义的摹仿论，然后把其对象局限为乡村，赋予它...
华兹华斯处于新古典主义和浪漫主义之交，是英国文论史上的一位过渡性人物。他的创作观与传统诗歌理论既是相异的又是相属的。他虽然攻击古典主义，但是并非一切推倒重来；他沿袭了新古典主义的摹仿论，然后把其对象局限为乡村，赋予它特定的社会意义；他继承了１８世纪的情感说，然后将其与理性结合起来，提出了新的创作论；他反对僵死的“诗意辞藻’，倡导使用日常语言进行诗歌创作；他扩展了前人的实用说，提出了以友爱为核心的文学社会功能观。
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关键词
华兹华斯
浪漫主义
诗歌创作观
自然
理性
情感
语言
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职称材料
素质教育背景下的美育文化熏陶——评《汉乐府研究史论》
2
作者
杨青
《语文建设》
北大核心
2020年第22期I0005-I0005,共1页
汉乐府研究是古典诗歌研究史上的重要一环,从汉乐府研究中体现出来的诗歌创作观和发展观也可以折射出中国诗学研究方法的形成与发展、嬗变与转型。当前,美育越来越受到重视,培养学生的审美观和鉴赏美、创造美的能力也成为素质教育的主...
汉乐府研究是古典诗歌研究史上的重要一环,从汉乐府研究中体现出来的诗歌创作观和发展观也可以折射出中国诗学研究方法的形成与发展、嬗变与转型。当前,美育越来越受到重视,培养学生的审美观和鉴赏美、创造美的能力也成为素质教育的主要内容。
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关键词
汉乐府
古典
诗歌
素质教育
诗歌创作观
中国诗学研究
鉴赏美
审美
观
发展
观
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职称材料
题名
论华兹华斯的诗歌创作观
被引量：
5
1
作者
严忠志
出处
《外国语文》
1996年第2期16-23,共8页
文摘
华兹华斯处于新古典主义和浪漫主义之交，是英国文论史上的一位过渡性人物。他的创作观与传统诗歌理论既是相异的又是相属的。他虽然攻击古典主义，但是并非一切推倒重来；他沿袭了新古典主义的摹仿论，然后把其对象局限为乡村，赋予它特定的社会意义；他继承了１８世纪的情感说，然后将其与理性结合起来，提出了新的创作论；他反对僵死的“诗意辞藻’，倡导使用日常语言进行诗歌创作；他扩展了前人的实用说，提出了以友爱为核心的文学社会功能观。
关键词
华兹华斯
浪漫主义
诗歌创作观
自然
理性
情感
语言
分类号
I561.072 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
素质教育背景下的美育文化熏陶——评《汉乐府研究史论》
2
作者
杨青
机构
河北师范大学
出处
《语文建设》
北大核心
2020年第22期I0005-I0005,共1页
文摘
汉乐府研究是古典诗歌研究史上的重要一环,从汉乐府研究中体现出来的诗歌创作观和发展观也可以折射出中国诗学研究方法的形成与发展、嬗变与转型。当前,美育越来越受到重视,培养学生的审美观和鉴赏美、创造美的能力也成为素质教育的主要内容。
关键词
汉乐府
古典
诗歌
素质教育
诗歌创作观
中国诗学研究
鉴赏美
审美
观
发展
观
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
论华兹华斯的诗歌创作观
严忠志
《外国语文》
1996
5
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职称材料
2
素质教育背景下的美育文化熏陶——评《汉乐府研究史论》
杨青
《语文建设》
北大核心
2020
0
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