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推进素质教育必须彻底改革高考试题模式
1
作者
姜文义
张海润
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第2期72-73,共2页
推进素质教育必须彻底改革高考试题模式。不考死的基础知识 ,而注重于综合知识和跨学科知识的运用、运用知识分析和解决问题的能力 ;不考教材中的单项基本技能 ,注重综合技能和跨学科技能的运用 ;三是命题富有创新性和创造性 ,答案是开...
推进素质教育必须彻底改革高考试题模式。不考死的基础知识 ,而注重于综合知识和跨学科知识的运用、运用知识分析和解决问题的能力 ;不考教材中的单项基本技能 ,注重综合技能和跨学科技能的运用 ;三是命题富有创新性和创造性 ,答案是开放多样的试题。
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关键词
试题模式
素质教育
高考
命题
模式
题型创新
考试改革
综合技能
在线阅读
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职称材料
多元视角下高考生物学“原因解释类”试题的模式分析
被引量：
2
2
作者
崔静
《生物学教学》
北大核心
2020年第4期53-55,共3页
本文分析了高考生物学“原因解释类”试题中演绎—规律型、归纳—统计型、目的—功能型和发生论型4种常见模式,归纳了相应的审题思路和作答方式,以期全面提升考生对“原因解释类”试题的审答能力,为高考备考提供一些帮助。
关键词
试题模式
原因解释
高考生物学
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职称材料
“三段论”在“原因解释类”问题作答模式中的应用
3
作者
王玉龙
《生物学教学》
2021年第11期54-56,共3页
本文通过对近年全国卷高考真题中"原因解释类"问题的分析,总结出了行之有效的作答模式。该模式中涵盖了三段论中的大、小前提和结论,在作答时需要将题目中"隐性"的操作、处理转化为"显性"的小前提,与大...
本文通过对近年全国卷高考真题中"原因解释类"问题的分析,总结出了行之有效的作答模式。该模式中涵盖了三段论中的大、小前提和结论,在作答时需要将题目中"隐性"的操作、处理转化为"显性"的小前提,与大前提和结论顺利对接,进而较好地解答此类问题。
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关键词
三段论
原因分析
试题
作答
模式
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职称材料
搜索策略及其技术实现
4
作者
那一沙
徐炳亭
《天津大学学报（自然科学与工程技术版）》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第5期705-707,共3页
组卷策略是试题库系统的核心 ,关系到系统生存与发展 .重点论述搜索策略以及搜索策略的技术实现 ,并为策略使用者建立数学模型 ,同时提供策略的数据流程图 .
关键词
试题
库系统
组卷策略
搜索策略
数学模型
数据流程
试题模式
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职称材料
题名
推进素质教育必须彻底改革高考试题模式
1
作者
姜文义
张海润
机构
辽宁教育研究院
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2003年第2期72-73,共2页
文摘
推进素质教育必须彻底改革高考试题模式。不考死的基础知识 ,而注重于综合知识和跨学科知识的运用、运用知识分析和解决问题的能力 ;不考教材中的单项基本技能 ,注重综合技能和跨学科技能的运用 ;三是命题富有创新性和创造性 ,答案是开放多样的试题。
关键词
试题模式
素质教育
高考
命题
模式
题型创新
考试改革
综合技能
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多元视角下高考生物学“原因解释类”试题的模式分析
被引量：
2
2
作者
崔静
机构
河北省石家庄市新华区教育局教研室
出处
《生物学教学》
北大核心
2020年第4期53-55,共3页
基金
河北省创新教育学会“十三五”规划重点课题“中学生物素养类试题的评价有效度研究”,No.CXXH13110146。
文摘
本文分析了高考生物学“原因解释类”试题中演绎—规律型、归纳—统计型、目的—功能型和发生论型4种常见模式,归纳了相应的审题思路和作答方式,以期全面提升考生对“原因解释类”试题的审答能力,为高考备考提供一些帮助。
关键词
试题模式
原因解释
高考生物学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“三段论”在“原因解释类”问题作答模式中的应用
3
作者
王玉龙
机构
广东实验中学
出处
《生物学教学》
2021年第11期54-56,共3页
基金
广东省教育科学规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目“基于科学思维培养的高中生物深度学习教学实践研究”,No.2021YQJK618。
文摘
本文通过对近年全国卷高考真题中"原因解释类"问题的分析,总结出了行之有效的作答模式。该模式中涵盖了三段论中的大、小前提和结论,在作答时需要将题目中"隐性"的操作、处理转化为"显性"的小前提,与大前提和结论顺利对接,进而较好地解答此类问题。
关键词
三段论
原因分析
试题
作答
模式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
搜索策略及其技术实现
4
作者
那一沙
徐炳亭
机构
天津大学职业技术教育学院
出处
《天津大学学报（自然科学与工程技术版）》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001年第5期705-707,共3页
文摘
组卷策略是试题库系统的核心 ,关系到系统生存与发展 .重点论述搜索策略以及搜索策略的技术实现 ,并为策略使用者建立数学模型 ,同时提供策略的数据流程图 .
关键词
试题
库系统
组卷策略
搜索策略
数学模型
数据流程
试题模式
Keywords
itembank system
organize test paper
method
seek
分类号
TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G424.79 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
推进素质教育必须彻底改革高考试题模式
姜文义
张海润
《辽宁教育研究》
北大核心
2003
0
在线阅读
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职称材料
2
多元视角下高考生物学“原因解释类”试题的模式分析
崔静
《生物学教学》
北大核心
2020
2
在线阅读
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职称材料
3
“三段论”在“原因解释类”问题作答模式中的应用
王玉龙
《生物学教学》
2021
0
在线阅读
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职称材料
4
搜索策略及其技术实现
那一沙
徐炳亭
《天津大学学报（自然科学与工程技术版）》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2001
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
统计分析
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