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如何从命题的角度把握英语测试的真实性原则
被引量：
18
1
作者
卢晓仙
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2003年第8期38-41,共4页
真实性原则是语言测试过程中不容忽视的原则。如何将英语试题设计得更加真实、生动，是配合当前英语课程评价改革的一个重要环节。真实性是一个“度”的概念，指的是考试行为与真实生活的相似程度；考生与测试任务之间的交际程度。要提...
真实性原则是语言测试过程中不容忽视的原则。如何将英语试题设计得更加真实、生动，是配合当前英语课程评价改革的一个重要环节。真实性是一个“度”的概念，指的是考试行为与真实生活的相似程度；考生与测试任务之间的交际程度。要提高命题的真实性，测试材料的编写和鄹I试任务的设计应尽量从真实生活出发，找出特定场合中语言交际的特征并在测试中适当地引入这些特征；测试任务不应停留在识别和理解的层面，而应要求考生做出交际反应；同时，应注意增加试卷版面的活泼性和试卷外观的友好成分，以提高考生的兴趣，加强考生与测试任务之间的交际性。
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关键词
英语测试
真实性原则
命题原则
课程评价
试卷外观
中小学
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职称材料
题名
如何从命题的角度把握英语测试的真实性原则
被引量：
18
1
作者
卢晓仙
机构
武汉大学外语学院英文系 武汉
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2003年第8期38-41,共4页
文摘
真实性原则是语言测试过程中不容忽视的原则。如何将英语试题设计得更加真实、生动，是配合当前英语课程评价改革的一个重要环节。真实性是一个“度”的概念，指的是考试行为与真实生活的相似程度；考生与测试任务之间的交际程度。要提高命题的真实性，测试材料的编写和鄹I试任务的设计应尽量从真实生活出发，找出特定场合中语言交际的特征并在测试中适当地引入这些特征；测试任务不应停留在识别和理解的层面，而应要求考生做出交际反应；同时，应注意增加试卷版面的活泼性和试卷外观的友好成分，以提高考生的兴趣，加强考生与测试任务之间的交际性。
关键词
英语测试
真实性原则
命题原则
课程评价
试卷外观
中小学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何从命题的角度把握英语测试的真实性原则
卢晓仙
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2003
18
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