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概念整合观比较译者在《西江月》的三种译文中的意象传递
1
作者
李慧
《语文建设》
北大核心
2015年第1Z期78-79,共2页
本文从概念整合模式下的认知翻译观谈辛弃疾《西江月》的三种译文,从而比较三种译文中的意象传递。《西江月》这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品,作者辛弃疾将自身亲身体验,夜行黄沙道中的所见所闻所听所感通过诗的语言表达出来。诗...
本文从概念整合模式下的认知翻译观谈辛弃疾《西江月》的三种译文,从而比较三种译文中的意象传递。《西江月》这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品,作者辛弃疾将自身亲身体验,夜行黄沙道中的所见所闻所听所感通过诗的语言表达出来。诗歌是人们特殊概念化的过程和表达,诗歌是人类认知世界(精神)体验的一种表达方式。本文运用概念整合理论分析比较译者在《西江月》的三种译文中的意象传递。
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关键词
整合理论
《西江月》
译文比较
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职称材料
林肯葛底斯堡演说词译文的对比分析
被引量：
3
2
作者
古今明
《外语研究》
1988年第4期12-17,7,共7页
林肯葛底斯堡演说词是名文,多年来我们国内许多人都译过。最近几年里见到的有:1980年《英汉翻译教程》,1983年第五期《外国语》,1984年第一期《英语世界》,1984年第十一期《翻译通讯》,1996年第三期《现代外语》,1987年第三期《镇江师...
林肯葛底斯堡演说词是名文,多年来我们国内许多人都译过。最近几年里见到的有:1980年《英汉翻译教程》,1983年第五期《外国语》,1984年第一期《英语世界》,1984年第十一期《翻译通讯》,1996年第三期《现代外语》,1987年第三期《镇江师专学报》,1987年《名人演说一百篇》。本文将着重分析《翻译通讯》所载许渊冲教授的文章《翻译的理论和实践》,因为:1.这篇文章所附的译文比较有特色,2.文章里对比分析了发表在他前面的三篇译文,3.这篇文章里把译文的编写过程作了理论上的探讨。因此我们讨论这篇文章及所附译文,就可以把这篇演说词的翻译中所涉及到的许多问题都提出来。
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关键词
葛底斯堡演说
对比分析
译文比较
英汉翻译教程
英语世界
许渊冲
重分析
外国语
句子
外语
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职称材料
鲁译与胡译
3
作者
陈漱渝
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
1997年第4期10-10,共1页
鲁译与胡译●陈漱渝偶翻中国对外翻译出版公司１９８８年出版的《中国翻译家词典》，有鲁迅而无胡适。不知是经过筛选还是出于疏漏？以我之见，胡适自然也可列为中国近现代开风气之先的翻译家。据我涉猎所及，胡适最早的译文应是１９０...
鲁译与胡译●陈漱渝偶翻中国对外翻译出版公司１９８８年出版的《中国翻译家词典》，有鲁迅而无胡适。不知是经过筛选还是出于疏漏？以我之见，胡适自然也可列为中国近现代开风气之先的翻译家。据我涉猎所及，胡适最早的译文应是１９０６年（清光绪三十二年）１２月发表于...
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关键词
胡适
现代短篇小说
“信达雅”
《最后一课》
鲁迅
中国近现代
外国短篇小说
《柏林之围》
译文比较
中国对外翻译出版公司
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职称材料
谈谈“多、多么”的意义与翻译方法
4
作者
马明廉
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
1980年第1期101-105,共5页
汉语的代词(疑问代词)、付词中都有“多、多么”两词,在数词(组成概数词的一种形式)、形容词中又有“多”一词。到底如何区分这些词的词性?它们之间有何不同?不同点又表现在哪儿?在教与学的过程中,经常会遇到这类问题,如果区分不清,在...
汉语的代词(疑问代词)、付词中都有“多、多么”两词,在数词(组成概数词的一种形式)、形容词中又有“多”一词。到底如何区分这些词的词性?它们之间有何不同?不同点又表现在哪儿?在教与学的过程中,经常会遇到这类问题,如果区分不清,在分析句子和翻译句子时,会产生一些不必要的误会。现对他们之间的关系,试作如下分析: 疑问代词“多、多么”
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关键词
翻译方法
分析句子
教与学
概数词
不同点
疑问代词
词性
译文比较
汉语
可译
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职称材料
题名
概念整合观比较译者在《西江月》的三种译文中的意象传递
1
作者
李慧
机构
宜宾学院外国语学院
出处
《语文建设》
北大核心
2015年第1Z期78-79,共2页
基金
四川省教育厅项目12SB178<译者的翻译认知策略研究>部分成果
文摘
本文从概念整合模式下的认知翻译观谈辛弃疾《西江月》的三种译文,从而比较三种译文中的意象传递。《西江月》这首词是辛弃疾贬官闲居江西时的作品,作者辛弃疾将自身亲身体验,夜行黄沙道中的所见所闻所听所感通过诗的语言表达出来。诗歌是人们特殊概念化的过程和表达,诗歌是人类认知世界(精神)体验的一种表达方式。本文运用概念整合理论分析比较译者在《西江月》的三种译文中的意象传递。
关键词
整合理论
《西江月》
译文比较
分类号
I046 [文学—文学理论]
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
林肯葛底斯堡演说词译文的对比分析
被引量：
3
2
作者
古今明
出处
《外语研究》
1988年第4期12-17,7,共7页
文摘
林肯葛底斯堡演说词是名文,多年来我们国内许多人都译过。最近几年里见到的有:1980年《英汉翻译教程》,1983年第五期《外国语》,1984年第一期《英语世界》,1984年第十一期《翻译通讯》,1996年第三期《现代外语》,1987年第三期《镇江师专学报》,1987年《名人演说一百篇》。本文将着重分析《翻译通讯》所载许渊冲教授的文章《翻译的理论和实践》,因为:1.这篇文章所附的译文比较有特色,2.文章里对比分析了发表在他前面的三篇译文,3.这篇文章里把译文的编写过程作了理论上的探讨。因此我们讨论这篇文章及所附译文,就可以把这篇演说词的翻译中所涉及到的许多问题都提出来。
关键词
葛底斯堡演说
对比分析
译文比较
英汉翻译教程
英语世界
许渊冲
重分析
外国语
句子
外语
分类号
H3 [语言文字]
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职称材料
题名
鲁译与胡译
3
作者
陈漱渝
出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
1997年第4期10-10,共1页
文摘
鲁译与胡译●陈漱渝偶翻中国对外翻译出版公司１９８８年出版的《中国翻译家词典》，有鲁迅而无胡适。不知是经过筛选还是出于疏漏？以我之见，胡适自然也可列为中国近现代开风气之先的翻译家。据我涉猎所及，胡适最早的译文应是１９０６年（清光绪三十二年）１２月发表于...
关键词
胡适
现代短篇小说
“信达雅”
《最后一课》
鲁迅
中国近现代
外国短篇小说
《柏林之围》
译文比较
中国对外翻译出版公司
分类号
I210.96 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
谈谈“多、多么”的意义与翻译方法
4
作者
马明廉
出处
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
1980年第1期101-105,共5页
文摘
汉语的代词(疑问代词)、付词中都有“多、多么”两词,在数词(组成概数词的一种形式)、形容词中又有“多”一词。到底如何区分这些词的词性?它们之间有何不同?不同点又表现在哪儿?在教与学的过程中,经常会遇到这类问题,如果区分不清,在分析句子和翻译句子时,会产生一些不必要的误会。现对他们之间的关系,试作如下分析: 疑问代词“多、多么”
关键词
翻译方法
分析句子
教与学
概数词
不同点
疑问代词
词性
译文比较
汉语
可译
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
概念整合观比较译者在《西江月》的三种译文中的意象传递
李慧
《语文建设》
北大核心
2015
0
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职称材料
2
林肯葛底斯堡演说词译文的对比分析
古今明
《外语研究》
1988
3
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职称材料
3
鲁译与胡译
陈漱渝
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
1997
0
在线阅读
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职称材料
4
谈谈“多、多么”的意义与翻译方法
马明廉
《新疆大学学报（哲学社会科学版）》
1980
0
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职称材料
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