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阅读伴随词汇学习的词切分:首、尾词素位置概率的不同作用被引量：3: 1; 作者梁菲菲冯琳琳 +2 位作者刘瑛李馨白学军《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第3期281-294,共14页; 本研究通过两个平行实验,探讨重复学习新词时首、尾词素位置概率信息作用于词切分的变化模式。采用阅读伴随词汇学习范式,将双字假词作为新词,实验1操纵首词素位置概率高低,保证尾词素相同;实验2操纵尾词素位置概率高低,保证首词素相同... 展开更多; 关键词词素位置概率词切分阅读伴随词汇学习中文阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

词素位置概率信息在汉语阅读中的作用:基于维语大学生的眼动证据: 2; 作者李馨龙梦灵 +1 位作者梁菲菲王永胜《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期585-593,共9页; 本研究以母语为维吾尔语、二语为汉语的大学生为研究对象,通过操纵目标词的首、尾词素位置概率,考察词素位置概率信息在维语大学生汉语句子阅读中的作用。结果发现,在总注视时间、回视路径时间、回视比率、总注视次数以及首次注视位置... 展开更多; 关键词维语读者词素位置概率汉语阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

词素位置概率在中文阅读中的作用:词汇判断和眼动研究被引量：7: 3; 作者曹海波兰泽波 +3 位作者高峰于海涛李鹏王敬欣《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期159-176,共18页; 中文词切分的认知机制一直是心理语言学关注的焦点问题之一,研究发现中文读者可使用词素位置概率等语言学线索帮助词切分,而首、尾词素位置概率的重要程度以往研究观点并不一致。本研究通过词汇判断和眼动实验,考察中文读者对首、尾词... 展开更多; 关键词词切分词素位置概率中文阅读眼动; 在线阅读下载PDF 职称材料

词素位置概率信息在中文双字词识别中的作用:词汇语境多样性的调节被引量：2: 4; 作者梁菲菲冯琳琳 +2 位作者刘瑛王昶浩王洁《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期736-743,共8页; 采用词汇判断任务,通过两项实验同时操纵首、尾词素的位置概率信息,考察词汇语境多样性对首、尾词素位置概率信息加工的调节方式。结果发现,高语境多样性词汇识别中,仅当首词素位置概率较低时,读者才会利用尾词素位置概率信息进行词汇识... 展开更多; 关键词词素位置概率语境多样性词识别中文阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

首词素位置概率信息未参与汉语阅读的词切分:基于副中央凹加工的证据被引量：4: 5; 作者梁菲菲向颖龙梦灵《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期318-324,共7页; 本研究采用边界范式,考察汉语阅读中读者是否在副中央凹处利用首词素的位置概率信息进行词切分和词识别。采用2(首词素位置概率:高、低)×2(预视类型:相同预视、假字预视)的被试内实验设计,以双字词为目标词,记录大学生阅读句子时... 展开更多; 关键词词素位置概率词切分副中央凹加工汉语阅读; 在线阅读下载PDF 职称材料

词素位置概率在中文重叠歧义词识别中的作用被引量：3: 6; 作者曹海波任亮 +2 位作者韩丹贾东立王敬欣《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2022年第6期732-738,共7页; 采用模糊词报告范式,探究词素位置概率在中文词汇识别中的作用。实验1操纵重叠歧义词(如“邮差距”)首、尾的词素位置概率,被试任务是快速报告重叠歧义词中间字的读音,结果发现,读者倾向于报告词素位置概率高的一侧字的读音。实验2操纵... 展开更多; 关键词词素位置概率重叠歧义词中文阅读词切分; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉语朗读中词素位置概率线索作用的发展研究被引量：6: 7; 作者连坤予马杰 +2 位作者魏玲张书帏白学军《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期179-185,共7页; 采用眼动追踪技术,通过操纵双字词首字和尾字的词素位置概率,考察汉语朗读中词素位置概率线索对大学生和小学生词切分的作用。结果发现,大学生和小学生能够在阅读中使用词素位置概率作为词切分线索,且词素位置概率效应大小呈现出发展上... 展开更多; 关键词朗读词素位置概率词切分; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名阅读伴随词汇学习的词切分:首、尾词素位置概率的不同作用被引量：3: 1; 作者梁菲菲冯琳琳刘瑛李馨白学军; 机构教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院天津师范大学心理学部学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第3期281-294,共14页; 基金教育部人文社会科学规划一般项目(21YJA190004)。; 文摘本研究通过两个平行实验,探讨重复学习新词时首、尾词素位置概率信息作用于词切分的变化模式。采用阅读伴随词汇学习范式,将双字假词作为新词,实验1操纵首词素位置概率高低,保证尾词素相同;实验2操纵尾词素位置概率高低,保证首词素相同。采用眼动仪记录大学生阅读时的眼动轨迹。结果显示:(1)首、尾词素位置概率信息的词切分作用随新词在阅读中学习次数的增加而逐步变小,表现出“熟悉性效应”。(2)首词素位置概率信息的“熟悉性效应”表现在回视路径时间、总注视次数两个相对晚期的眼动指标,而尾词素位置概率信息的“熟悉性效应”则从凝视时间开始,到回视路径时间,再持续到总注视时间。结果表明首、尾词素的位置概率信息均作用于阅读伴随词汇学习的词切分,但首词素的作用时程更长,更稳定,支持了首词素在双字词加工中具有优势的观点。; 关键词词素位置概率词切分阅读伴随词汇学习中文阅读; Keywords character positional probability word segmentation incidental word learning Chinese reading; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名词素位置概率信息在汉语阅读中的作用:基于维语大学生的眼动证据: 2; 作者李馨龙梦灵梁菲菲王永胜; 机构教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院天津师范大学心理学部天津市学生心理健康与智能评估重点实验室湖南财政经济学院学生工作部; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期585-593,共9页; 基金天津市哲学社会科学规划项目(TJJX19-005)。; 文摘本研究以母语为维吾尔语、二语为汉语的大学生为研究对象,通过操纵目标词的首、尾词素位置概率,考察词素位置概率信息在维语大学生汉语句子阅读中的作用。结果发现,在总注视时间、回视路径时间、回视比率、总注视次数以及首次注视位置等指标上出现显著的词素位置概率效应,并且该效应受到目标词学习次数的影响。这表明词素位置概率可以促进维语读者词切分和词汇识别过程,出现在词汇加工晚期阶段;词素位置概率可以有效引导读者眼跳目标的选择和定位。; 关键词维语读者词素位置概率汉语阅读; Keywords Uyghur readers character positional probability Chinese reading; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名词素位置概率在中文阅读中的作用:词汇判断和眼动研究被引量：7: 3; 作者曹海波兰泽波高峰于海涛李鹏王敬欣; 机构天津师范大学心理学部河北北方学院艺术学院福建医科大学健康学院燕山大学心理健康教育服务中心; 出处《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2023年第2期159-176,共18页; 基金国家自然科学基金项目(32271119,81771823) 天津市研究生科研创新项目(2019YJSB128)。; 文摘中文词切分的认知机制一直是心理语言学关注的焦点问题之一,研究发现中文读者可使用词素位置概率等语言学线索帮助词切分,而首、尾词素位置概率的重要程度以往研究观点并不一致。本研究通过词汇判断和眼动实验,考察中文读者对首、尾词素位置概率的利用情况。实验1a和1b采用词汇判断任务,考察在不同词频条件下词首与词尾词素位置概率对词汇识别的影响。在错误率和反应时指标上,高频词条件下词首与词尾词素位置概率效应不显著;低频词条件下词首词素位置概率效应显著,词尾词素位置概率效应不显著。实验2a和2b采用句子阅读任务,考察在自然阅读情境中被试对词素位置概率的运用。在凝视时间、回视路径时间和总注视时间指标上,低频词条件下词首词素位置概率效应显著,词尾词素位置概率效应不显著。高频词条件下词首与词尾词素位置概率效应均不显著。词汇判断和眼动证据共同表明,词素位置概率信息是中文读者重要的语言词切分线索,且与词尾词素位置概率相比,词首词素位置概率在词汇切分与识别过程中发挥的作用更大。同时,词素位置概率线索的运用会受到词频的影响,研究结果支持复合词加工的混合通达表征模型。; 关键词词切分词素位置概率中文阅读眼动; Keywords word segmentation character positional frequency Chinese reading eye movements; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名词素位置概率信息在中文双字词识别中的作用:词汇语境多样性的调节被引量：2: 4; 作者梁菲菲冯琳琳刘瑛王昶浩王洁; 机构教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院天津师范大学心理学部学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期736-743,共8页; 基金教育部人文社会科学规划一般项目(21YJA190004)。; 文摘采用词汇判断任务,通过两项实验同时操纵首、尾词素的位置概率信息,考察词汇语境多样性对首、尾词素位置概率信息加工的调节方式。结果发现,高语境多样性词汇识别中,仅当首词素位置概率较低时,读者才会利用尾词素位置概率信息进行词汇识别;在低语境多样性词汇识别中,读者同时利用首、尾词素位置概率信息进行词汇识别。这表明,词汇语境多样性自上而下调节首、尾词素位置概率信息加工,支持中文双字词加工的混合通达表征模型。; 关键词词素位置概率语境多样性词识别中文阅读; Keywords character positional probability contextual diversity word identification Chinese reading.; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名首词素位置概率信息未参与汉语阅读的词切分:基于副中央凹加工的证据被引量：4: 5; 作者梁菲菲向颖龙梦灵; 机构教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院天津师范大学心理学部学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期318-324,共7页; 基金教育部人文社会科学研究一般项目(21YJA190004)。; 文摘本研究采用边界范式,考察汉语阅读中读者是否在副中央凹处利用首词素的位置概率信息进行词切分和词识别。采用2(首词素位置概率:高、低)×2(预视类型:相同预视、假字预视)的被试内实验设计,以双字词为目标词,记录大学生阅读句子时的眼动轨迹。结果发现,在跳读率和第一遍阅读的眼动指标中,被试在高、低首词素位置概率条件中获得的预视效益量无显著差异。该结果表明,读者并未在副中央凹处加工首词素的位置概率信息。结合前期研究推断,首词素位置概率信息没有作用于汉语阅读的词切分和词识别。; 关键词词素位置概率词切分副中央凹加工汉语阅读; Keywords character positional probability word segmentation parafoveal processing Chinese reading.; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名词素位置概率在中文重叠歧义词识别中的作用被引量：3: 6; 作者曹海波任亮韩丹贾东立王敬欣; 机构教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院河北北方学院艺术学院河北北方学院法政学院天津师范大学心理学部学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2022年第6期732-738,共7页; 基金国家自然科学基金项目(32271119) 天津市研究生科研创新项目(2019YJSB128)。; 文摘采用模糊词报告范式,探究词素位置概率在中文词汇识别中的作用。实验1操纵重叠歧义词(如“邮差距”)首、尾的词素位置概率,被试任务是快速报告重叠歧义词中间字的读音,结果发现,读者倾向于报告词素位置概率高的一侧字的读音。实验2操纵重叠歧义词(如“惹祸害”)首、尾的词素位置概率,被试任务是报告重叠歧义词其中的一个词,结果发现,读者倾向于报告词素位置概率高的一侧词的读音。结果表明,词素位置概率是中文词切分的有效线索,首、尾词素位置概率在词汇加工中均发挥了作用。; 关键词词素位置概率重叠歧义词中文阅读词切分; Keywords positional frequency overlapping ambiguous strings Chinese reading word segmentation; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汉语朗读中词素位置概率线索作用的发展研究被引量：6: 7; 作者连坤予马杰魏玲张书帏白学军; 机构福建医科大学健康学院教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院天津师范大学心理学部学生心理发展与学习天津市高校社会科学实验室; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第2期179-185,共7页; 基金福建省中青年教师教育科研项目(JAS19093) 福建医科大学启航基金项目(2019QH1012) 福建医科大学高层次人才科研启动经费计划(XRCZX2020004)。; 文摘采用眼动追踪技术,通过操纵双字词首字和尾字的词素位置概率,考察汉语朗读中词素位置概率线索对大学生和小学生词切分的作用。结果发现,大学生和小学生能够在阅读中使用词素位置概率作为词切分线索,且词素位置概率效应大小呈现出发展上的差异;在首字条件下小学生表现出更大的词素位置概率效应。结果表明,双字词首、尾字的位置概率信息是朗读中的重要语言词切分线索;小学生对该线索的依赖程度显著高于大学生读者。; 关键词朗读词素位置概率词切分; Keywords oral reading positional character frequency word segmentation; 分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	阅读伴随词汇学习的词切分:首、尾词素位置概率的不同作用	梁菲菲冯琳琳刘瑛李馨白学军	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2024	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	词素位置概率信息在汉语阅读中的作用:基于维语大学生的眼动证据	李馨龙梦灵梁菲菲王永胜	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	词素位置概率在中文阅读中的作用:词汇判断和眼动研究	曹海波兰泽波高峰于海涛李鹏王敬欣	《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心	2023	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	词素位置概率信息在中文双字词识别中的作用:词汇语境多样性的调节	梁菲菲冯琳琳刘瑛王昶浩王洁	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	首词素位置概率信息未参与汉语阅读的词切分:基于副中央凹加工的证据	梁菲菲向颖龙梦灵	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2022	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	词素位置概率在中文重叠歧义词识别中的作用	曹海波任亮韩丹贾东立王敬欣	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
7	汉语朗读中词素位置概率线索作用的发展研究	连坤予马杰魏玲张书帏白学军	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2021	6	在线阅读下载PDF 职称材料