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以原型为中心的词汇教学的实际意义
被引量：
1
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作者
陈阳芳
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2007年第1期104-,107,共2页
对前人倡导的“(词汇教学)以原型意义为中心,重视词语多义之间的深层联系的讲解的实际意义”作了进一步探讨,认为:这样的词汇教学有利于学生把握词的概念,提高阅读理解能力和灵活运用词汇的能力。
关键词
词
汇教学
原型意义
词的
概念
理解
能力
词的活用能力
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职称材料
题名
以原型为中心的词汇教学的实际意义
被引量：
1
1
作者
陈阳芳
机构
广西师范大学外国语学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2007年第1期104-,107,共2页
文摘
对前人倡导的“(词汇教学)以原型意义为中心,重视词语多义之间的深层联系的讲解的实际意义”作了进一步探讨,认为:这样的词汇教学有利于学生把握词的概念,提高阅读理解能力和灵活运用词汇的能力。
关键词
词
汇教学
原型意义
词的
概念
理解
能力
词的活用能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
以原型为中心的词汇教学的实际意义
陈阳芳
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2007
1
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