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不同话语类型影响词汇多样性和词类分布:基于普通话失语库平台的常人研究被引量：4: 1; 作者邓宝梅林枫 +4 位作者陈珍珍张芹吴亚岑周亮江钟立《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期410-416,共7页; 目的:初步构建普通话失语库常人数据集,探讨其中不同话语类型的言语产出。方法:根据国际失语库测试标准,采集30例健康人在不同任务类型中的多媒体话语材料,采用CLAN软件进行转录、编码和校验,并对不同话语类型的词汇多样性及词类分布进... 展开更多; 关键词失语库话语类型词汇多样性词类分布话语评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语专业学生笔语词汇发展研究被引量：13: 2; 作者刘文慧阳志清《中南大学学报（社会科学版）》 2009年第2期296-300,共5页; 本研究采用中国学习者英语口笔语语料库的笔语语料库子库作为样本,参照兰卡斯特大学的LANCAWAE语料库,从词汇多样性和词汇复杂度两方面分析了中国英语专业学生笔语词汇的发展,并将这一发展与其口语词汇发展,和国外学生笔语词汇发展作了... 展开更多; 关键词语料库笔语词汇多样性词汇复杂度; 在线阅读下载PDF 职称材料

学龄前儿童普通话平均句子长度和词汇广度研究被引量：9: 3; 作者金志娟金星明《中国循证儿科杂志》 CSCD 2008年第4期261-266,共6页; 目的了解学龄前儿童普通话平均句子长度(MLU)和词汇广度随年龄增长的变化规律。方法选择上海市浦东新区2所幼儿园,按不同年龄组[(36±1)个月,(42±1)个月,(48±1)个月,(54±1)个月,(60±1)个月,(66±1)个月,(72... 展开更多; 关键词平均句子长度词汇多样性学龄前儿童普通话; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语学习者词汇复杂度的最新测量及验证被引量：8: 4; 作者鲍贵《山东外语教学》北大核心 2011年第6期44-52,共9页; 本研究介绍一种不受文本长度影响的英语学习者词汇复杂度测量方法——高级词汇多样性，论证该方法既测量学习者作文高级词型的使用量，又测量高级词型的使用频数。对模拟数据的描述性分析为高级词；12多样性的构念效度提供了有力的证据... 展开更多; 关键词词汇复杂度高级词汇多样性参数D 效度信度; 在线阅读下载PDF 职称材料

二语即时作文高低分组词汇丰富性对比研究被引量：3: 5; 作者张晓东任娇娇《北京第二外国语学院学报》 2018年第4期41-52,共12页; 产出性词汇的丰富性对二语写作质量有着重要的影响。由于当前对比研究相对较少,因此无法深入了解不同质量写作文本之间产出性词汇的特征差异。鉴于此,本文以英语专业本科二年级学生即时写作的议论文为研究样本,从词汇多样性、词汇复杂... 展开更多; 关键词二语写作词汇丰富性词汇多样性词汇复杂性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同话语类型影响词汇多样性和词类分布:基于普通话失语库平台的常人研究被引量：4: 1; 作者邓宝梅林枫陈珍珍张芹吴亚岑周亮江钟立; 机构南京医科大学第一附属医院(江苏省人民医院) 南京医科大学第三附属医院湖南省人民医院浙江省人民医院; 出处《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第4期410-416,共7页; 基金国家自然科学基金资助项目(81672255) 江苏省科技支撑计划(BE2012675) +1 种基金江苏省高校哲学社会科学优秀创新团队建设项目(2017STD006); 文摘目的:初步构建普通话失语库常人数据集,探讨其中不同话语类型的言语产出。方法:根据国际失语库测试标准,采集30例健康人在不同任务类型中的多媒体话语材料,采用CLAN软件进行转录、编码和校验,并对不同话语类型的词汇多样性及词类分布进行统计分析。结果:命题故事的词汇多样性显著高于组图叙事和单图描述;三种话语类型的词类均以动词产出量最多,其次是名词;不同的话语类型具有不同的词类分布模式。结论:话语类型能影响健康人话语的词汇多样性和词类分布,据此可为言语障碍患者在会话水平的评估和干预提供指导。; 关键词失语库话语类型词汇多样性词类分布话语评估; Keywords AphasiaBank discourse type lexical diversity word category distribution discourse assessment; 分类号 R492 [医药卫生—康复医学] R493 [医药卫生—康复医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语专业学生笔语词汇发展研究被引量：13: 2; 作者刘文慧阳志清; 机构中南林业科技大学语言与教育技术研究所; 出处《中南大学学报（社会科学版）》 2009年第2期296-300,共5页; 基金中南林业科技大学青年科学研究基金资助项目(项目编号:08QY048); 文摘本研究采用中国学习者英语口笔语语料库的笔语语料库子库作为样本,参照兰卡斯特大学的LANCAWAE语料库,从词汇多样性和词汇复杂度两方面分析了中国英语专业学生笔语词汇的发展,并将这一发展与其口语词汇发展,和国外学生笔语词汇发展作了比较,结果发现:我国英语专业学生笔语词汇发展不是一个持续上升过程,这个发展轨迹与口语词汇不同;我国英语专业学生在笔语词汇多样性和词汇复杂度两个指标上,均低于国外非本族语学生和本族语学生。; 关键词语料库笔语词汇多样性词汇复杂度; Keywords corpus written English lexical variation vocabulary sophistication; 分类号 H313 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学龄前儿童普通话平均句子长度和词汇广度研究被引量：9: 3; 作者金志娟金星明; 机构上海交通大学附属上海儿童医学中心儿童保健科; 出处《中国循证儿科杂志》 CSCD 2008年第4期261-266,共6页; 文摘目的了解学龄前儿童普通话平均句子长度(MLU)和词汇广度随年龄增长的变化规律。方法选择上海市浦东新区2所幼儿园,按不同年龄组[(36±1)个月,(42±1)个月,(48±1)个月,(54±1)个月,(60±1)个月,(66±1)个月,(72±1)个月]各选取10名儿童(共70名)。计算每名儿童20min语言样本中所有自然语言的MLU和词汇广度,观察学龄前儿童MLU和词汇广度随年龄增长的变化情况及MLU和词汇广度的相关性。结果70名儿童均进入研究。直线回归分析示学龄前儿童普通话的MLU与年龄呈正相关(r=0.563,P=0.000)。根据年龄预计儿童MLU值的方程为:MLU=(0.023×年龄)+2.966。2次曲线回归分析示学龄前儿童普通话的词汇广度与年龄呈正相关(r=0.373,P=0.006)。根据年龄预计儿童词汇广度(以D值表示)的方程为:D=(1.77×年龄)-0.014×年龄2+15.02。MLU与D值呈正相关(r=0.303,P=0.011),但控制年龄因素后,MLU和D值无相关性(P=0.115)。结论掌握学龄前儿童普通话MLU和词汇广度随年龄增长的规律,是对学龄前儿童语言发育研究的初探,同时为学龄前儿童语言发展的基础和临床研究提供参考资料。; 关键词平均句子长度词汇多样性学龄前儿童普通话; Keywords Mean length of utterance Lexical diversity Preschool children Mandarin; 分类号 H193.1 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语学习者词汇复杂度的最新测量及验证被引量：8: 4; 作者鲍贵; 机构南京工业大学英语系; 出处《山东外语教学》北大核心 2011年第6期44-52,共9页; 基金教育部人文社会科学研究基金项目(09YJAZH044) 江苏省社会科学基金项目(09YYB010) +1 种基金江苏省高校“青蓝工程”(苏教师〔2010〕27号); 文摘本研究介绍一种不受文本长度影响的英语学习者词汇复杂度测量方法——高级词汇多样性，论证该方法既测量学习者作文高级词型的使用量，又测量高级词型的使用频数。对模拟数据的描述性分析为高级词；12多样性的构念效度提供了有力的证据。方差分析表明，高级词汇多样性能够很好地区分不同英语水平组。高级词汇多样性与学习者英语作文质量、词汇多样性呈正相关，且在控制文本长度的条件下，和传统的高级词型与标记比率呈中高度正相关，说明高级词汇多样性有良好的共现效度。配对样本T检验发现，在短间隔的学习者两组作文中，高级词汇多样性测量具有稳定性。; 关键词词汇复杂度高级词汇多样性参数D 效度信度; Keywords lexieal sophistication advanced lexical diversity parameter D validity reliability; 分类号 H030 [语言文字—语言学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名二语即时作文高低分组词汇丰富性对比研究被引量：3: 5; 作者张晓东任娇娇; 机构北京第二外国语学院英语学院; 出处《北京第二外国语学院学报》 2018年第4期41-52,共12页; 文摘产出性词汇的丰富性对二语写作质量有着重要的影响。由于当前对比研究相对较少,因此无法深入了解不同质量写作文本之间产出性词汇的特征差异。鉴于此,本文以英语专业本科二年级学生即时写作的议论文为研究样本,从词汇多样性、词汇复杂性、词汇密度和词汇错误四个方面对高分组和低分组作文词汇丰富性的差异进行了对比分析。研究结果显示,高分作文在词汇多样性、词汇复杂性方面均高于低分组,其中词汇复杂性差异显著;在词汇错误方面,高分作文低于低分作文;两组在词汇密度方面差异不大。研究结论对二语教学具有一定的启示意义。; 关键词二语写作词汇丰富性词汇多样性词汇复杂性; Keywords L2 writing lexical richness lexical diversity lexical sophistication; 分类号 H315 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	不同话语类型影响词汇多样性和词类分布:基于普通话失语库平台的常人研究	邓宝梅林枫陈珍珍张芹吴亚岑周亮江钟立	《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	英语专业学生笔语词汇发展研究	刘文慧阳志清	《中南大学学报（社会科学版）》	2009	13	在线阅读下载PDF 职称材料
3	学龄前儿童普通话平均句子长度和词汇广度研究	金志娟金星明	《中国循证儿科杂志》 CSCD	2008	9	在线阅读下载PDF 职称材料
4	英语学习者词汇复杂度的最新测量及验证	鲍贵	《山东外语教学》北大核心	2011	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	二语即时作文高低分组词汇丰富性对比研究	张晓东任娇娇	《北京第二外国语学院学报》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料