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二语即时作文高低分组词汇丰富性对比研究
被引量：
3
1
作者
张晓东
任娇娇
《北京第二外国语学院学报》
2018年第4期41-52,共12页
产出性词汇的丰富性对二语写作质量有着重要的影响。由于当前对比研究相对较少,因此无法深入了解不同质量写作文本之间产出性词汇的特征差异。鉴于此,本文以英语专业本科二年级学生即时写作的议论文为研究样本,从词汇多样性、词汇复杂...
产出性词汇的丰富性对二语写作质量有着重要的影响。由于当前对比研究相对较少,因此无法深入了解不同质量写作文本之间产出性词汇的特征差异。鉴于此,本文以英语专业本科二年级学生即时写作的议论文为研究样本,从词汇多样性、词汇复杂性、词汇密度和词汇错误四个方面对高分组和低分组作文词汇丰富性的差异进行了对比分析。研究结果显示,高分作文在词汇多样性、词汇复杂性方面均高于低分组,其中词汇复杂性差异显著;在词汇错误方面,高分作文低于低分作文;两组在词汇密度方面差异不大。研究结论对二语教学具有一定的启示意义。
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关键词
二语写作
词汇
丰富性
词汇
多样性
词汇复杂性
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职称材料
题名
二语即时作文高低分组词汇丰富性对比研究
被引量：
3
1
作者
张晓东
任娇娇
机构
北京第二外国语学院英语学院
出处
《北京第二外国语学院学报》
2018年第4期41-52,共12页
文摘
产出性词汇的丰富性对二语写作质量有着重要的影响。由于当前对比研究相对较少,因此无法深入了解不同质量写作文本之间产出性词汇的特征差异。鉴于此,本文以英语专业本科二年级学生即时写作的议论文为研究样本,从词汇多样性、词汇复杂性、词汇密度和词汇错误四个方面对高分组和低分组作文词汇丰富性的差异进行了对比分析。研究结果显示,高分作文在词汇多样性、词汇复杂性方面均高于低分组,其中词汇复杂性差异显著;在词汇错误方面,高分作文低于低分作文;两组在词汇密度方面差异不大。研究结论对二语教学具有一定的启示意义。
关键词
二语写作
词汇
丰富性
词汇
多样性
词汇复杂性
Keywords
L2 writing
lexical richness
lexical diversity
lexical sophistication
分类号
H315 [语言文字—英语]
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作者
出处
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被引量
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1
二语即时作文高低分组词汇丰富性对比研究
张晓东
任娇娇
《北京第二外国语学院学报》
2018
3
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