学术评价的本质属性及其可诉性初探——以学位申请的“论文评阅”环节为例 被引量：3

1

作者 周详 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2024年第10期16-23,共8页

《中华人民共和国学位法》首次在学位领域的法律与行政法规中新增了“学术评价”概念,学术评价活动从传统惯习成为法律规制,具有了法定身份。学位申请中的学术评价属于研究生培养质量“出口管理”的重要环节,决定申请人是否能够获取学... 《中华人民共和国学位法》首次在学位领域的法律与行政法规中新增了“学术评价”概念,学术评价活动从传统惯习成为法律规制,具有了法定身份。学位申请中的学术评价属于研究生培养质量“出口管理”的重要环节,决定申请人是否能够获取学位证书。梳理历年来与学位相关的司法案件可以发现,司法介入学位纠纷通常回避了论文评价等实质性内容,使其成为司法实践中的灰色地带。作为学术评价的重点内容,高校设定论文评阅环节具有上位法依据,但论文评阅结果能够直接影响学位授予行为,因而也引发是否可诉的争论。与此同时,论文评阅又是论文评审专家专业意见的独立表达,是学者独立行使学术判断权利的重要领域,不构成完整的行政行为,不应具有可诉性。论文评阅具有双重属性,在学位论文评阅过程中,学校在尊重评阅专家的学术自主判断的同时,需要适当设定并严格履行程序,履行告知和审核的各项义务,规范学位申请审核行为。这是《学位法》严格质量控制、依法推动研究生教育高质量发展的必然要求。 展开更多

关键词 学位制度 学术评价 学位申请 论文评阅 《中华人民共和国学位法》

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VB程序设计考核自动评阅系统中若干问题的研究 被引量：26

2

作者 段汉周 凌捷 郑衍衡 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2001年第4期167-168,179,共3页

在大规模的计算机应用能力考核中，必须要实现自动阅卷。对于Visual Basic基础程序设计考核，提出了一种自动评阅的方法，详细描述了该软件的设计思想、设计目的，并对阅卷过程中影响系统健壮性的因素作了深入分析。

关键词 VB语言 程序设计 计算机考核 自动评阅系统

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基于迁移学习的机械制图智能评阅方法 被引量：8

3

作者 高一聪 王彦坤 +1 位作者 费少梅 林琼 《浙江大学学报（工学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第5期856-863,889,共9页

针对机械图样几何特征种类多、线条线型易混淆、人工制图风格多样导致校对效率低、误检、漏检等问题,提出基于迁移学习的机械制图智能评阅方法.对机械图样进行预处理,采用改进的阀值迭代算法去除背景、噪点和干扰,完成图样图像的分割,... 针对机械图样几何特征种类多、线条线型易混淆、人工制图风格多样导致校对效率低、误检、漏检等问题,提出基于迁移学习的机械制图智能评阅方法.对机械图样进行预处理,采用改进的阀值迭代算法去除背景、噪点和干扰,完成图样图像的分割,提取机械图样的特征投影图像.通过训练源领域图片的特征提取器,将特征提取器的网络权值迁移到机械图样评阅模型中,完成相似领域的知识迁移.训练逻辑回归分类器,建立基于神经网络权重参数自适应的智能评阅模型,对几何特征、投影特征、图线、剖面符号等机械图样的制图标准要素进行识别.实验结果表明,所提出的机械制图智能评阅方法具有较高的错误识别率和鲁棒性能,单个测试样本平均评阅时间为0.95 s,机械图样的平均评阅正确率为98.82%;与人工评阅相比,所提方法能够在提高评阅效率的同时具有较高准确率. 展开更多

关键词 智能评阅 仪器制图 迁移学习 机械图样 机器学习

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实验报告结构化评阅探索与研究 被引量：11

4

作者 朱燕红 戴斌 +1 位作者 史美萍 谢海斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第12期254-257,共4页

实验报告是实验过程的总结与提升,也是实验的一个重要环节,但其重要性往往被忽略。该文分析了传统实验报告评阅方式存在的主要问题,针对性地提出3种解决措施:实验报告过程监控、报告评阅结构化建模和统计学数据分析,并结合国防科学技术... 实验报告是实验过程的总结与提升,也是实验的一个重要环节,但其重要性往往被忽略。该文分析了传统实验报告评阅方式存在的主要问题,针对性地提出3种解决措施:实验报告过程监控、报告评阅结构化建模和统计学数据分析,并结合国防科学技术大学机电工程与自动化学院控制系统实验室的实践经验,对实验报告结构化评阅进行积极的探索与研究。 展开更多

关键词 实验报告 结构化评阅 过程监控 结构化建模

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不合格学术型硕士研究生学位论文的典型特征——基于论文抽检专家评阅意见的分析 被引量：53

5

作者 李敏 陈洪捷 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第6期61-67,共7页

以2014年全国硕士研究生学位论文抽检专家评阅意见为研究对象,分析了学术型硕士研究生学位论文中被专家判定为"不合格论文"的缺陷和不足,认为不合格学术型硕士研究生学位论文具有作者科研能力不足、论文规范性欠缺、论文创新... 以2014年全国硕士研究生学位论文抽检专家评阅意见为研究对象,分析了学术型硕士研究生学位论文中被专家判定为"不合格论文"的缺陷和不足,认为不合格学术型硕士研究生学位论文具有作者科研能力不足、论文规范性欠缺、论文创新性和价值性不高、文献综述质量较低、作者学术态度和行为不端正、选题意义和严谨性不够等六大典型特征,并结合国外相关研究,分析了问题出现的原因,提出了保障学术型硕士研究生学位论文质量的对策建议。 展开更多

关键词 学术型硕士研究生 不合格学位论文 评阅意见 论文质量

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博士学位论文分级评阅制度的探索与实践 被引量：6

6

作者 靳冬欢 吴丹 +1 位作者 刘利 方毅 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期44-47,共4页

介绍了国防科学技术大学探索形成的与阶段性成果挂钩的、多种评阅方式相结合的博士学位论文分级评阅制度,总结分析了评阅制度实施四年来的成效,提出了下一步工作建议。

关键词 博士研究生 学位论文 分级评阅 研究生教育

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学位论文网络评阅在研究生培养质量管理方面的作用探讨 被引量：5

7

作者 李兴权 李芳平 +1 位作者 胡忠辉 倪瑞 《研究生教育研究》 CSSCI 2012年第6期28-32,共5页

研究生学位论文质量是衡量研究生培养质量的关键所在,论文质量的优劣反映了培养质量的高低。因此,如何客观高效地评阅学位论文,在研究生培养的过程管理中显得尤为重要。而学位论文网络评阅系统,不仅实现了学位论文的网上评阅,同时集成... 研究生学位论文质量是衡量研究生培养质量的关键所在,论文质量的优劣反映了培养质量的高低。因此,如何客观高效地评阅学位论文,在研究生培养的过程管理中显得尤为重要。而学位论文网络评阅系统,不仅实现了学位论文的网上评阅,同时集成了对论文评阅流程的监控和评阅结果的评估。导师和评阅人依据评估结果,调整指导研究生方法和论文评审标准,实现自我管理;管理部门根据需要,向有关人员不同程度地公开评估结果,实现管理向服务转变;同时,评估结果还可为研究生培养的管理决策提供依据。 展开更多

关键词 学位论文 网络评阅 流程监控 辅助管理 评估分析

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研究生学位论文实行网络评阅的探析 被引量：12

8

作者 陆晓雨 刘俊起 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第8期38-42,共5页

通过调查归纳了当前我国研究生学位论文评阅工作的现状和问题,进而分析了实行学位论文网上评阅的必要性和可行性,并探讨了进一步推广学位论文网络评阅系统所需解决的问题。

关键词 研究生 学位论文 网络评阅

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优化博士学位论文评阅制度改革博士学位授予管理模式 被引量：14

9

作者 吴丹 靳冬欢 +1 位作者 刘晨 张巍 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2021年第4期28-33,共6页

博士学位论文是博士生培养成果的集中体现,博士学位论文质量代表高校人才培养的质量,而聘请同行专家评阅论文是检验和确保博士学位论文质量的重要手段,也是当前各高校进行博士学位授予的主要依据。通过回顾与分析现行的博士学位论文评... 博士学位论文是博士生培养成果的集中体现,博士学位论文质量代表高校人才培养的质量,而聘请同行专家评阅论文是检验和确保博士学位论文质量的重要手段,也是当前各高校进行博士学位授予的主要依据。通过回顾与分析现行的博士学位论文评阅工作,探讨建设与高水平大学相适应的博士学位授予管理模式,研究和思考了论文评阅中存在的问题,提出了问题和解决思路。 展开更多

关键词 博士学位论文 评阅制度 学位授予管理

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博士学位论文评阅制度改革的设想--以国防科学技术大学为例 被引量：4

10

作者 刘晓元 周珞晶 方毅 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第10期24-27,共4页

以论文评阅工作为切入点,从明评与盲评两方面对国防科学技术大学2001年至2008年的博士学位论文评阅情况进行了全面的对比分析,同时对评阅中存在的问题和困难进行了认真梳理,并结合国内其他高校的经验和问卷调查结果,认为现阶段还需坚持... 以论文评阅工作为切入点,从明评与盲评两方面对国防科学技术大学2001年至2008年的博士学位论文评阅情况进行了全面的对比分析,同时对评阅中存在的问题和困难进行了认真梳理,并结合国内其他高校的经验和问卷调查结果,认为现阶段还需坚持盲评,并对改进盲评工作提出了一些设想。 展开更多

关键词 博士 学位论文 评阅

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基于VBA的WORD文档自动评阅技术研究 被引量：21

11

作者 李爱玲 李湘江 《科学技术与工程》 2008年第17期4859-4863,4868,共6页

首先介绍了VBA技术,在实践的基础上,提出了一个Word操作题自动评阅方案;给出了方案中Word操作题的存储结构;详细分析了阅卷方案的主要算法;最后简要阐述了实现自动阅卷的VBA的关键技术。

关键词 WORD文档 自动评阅 形式语言 VB VBA

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研究生学位论文外审评阅Web系统分析与设计 被引量：3

12

作者 史新华 刘敏 +1 位作者 陈润航 陈奇 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第3期136-139,175,共5页

研究生毕业论文外审是研究生培养过程管理的重要环节,是保证培养质量的必要手段。本文界定了Web系统的用户,分析了各类用户的需求,绘制了实体关系图,给出了数据库设计方案。该Web系统的建成,不但可以提高学位论文外审评阅管理效率,而且... 研究生毕业论文外审是研究生培养过程管理的重要环节,是保证培养质量的必要手段。本文界定了Web系统的用户,分析了各类用户的需求,绘制了实体关系图,给出了数据库设计方案。该Web系统的建成,不但可以提高学位论文外审评阅管理效率,而且在学位论文质量监控方面具有很重要的意义。研究生本人在指定的时间段内,可以提交或更新自己的学位论文,邀请的外审评阅人可以在其本人的浏览器Web页面在线查看,或下载离线查看隐藏了姓名的论文全文。隐藏了学生和导师姓名的论文评阅应该更为客观。外审评阅人对论文评级和评语可以在Web页面上输入和完成。学生本人、其导师、学院或学校管理人员可以及时查看评阅结果。 展开更多

关键词 研究生学位论文 论文外审评阅 WEB系统 系统分析 数据库设计

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研究生论文评阅与答辩中的几个问题 被引量：18

13

作者 解飞厚 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2002年第2期57-60,共4页

硕士研究生论文答辩是研究生教育质量管理的重要环节。本文就论文评阅、答辩、答辩结论和授予学位中与教师直接相关的问题做了分析，并就解决问题提出了若干建议。

关键词 研究生 论文评阅 论文答辩 质量管理 老师

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网络课程中主观题在线评阅系统的设计与实现 被引量：14

14

作者 况姗芸 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第3期83-84,共2页

现有的网络课程中在线练习部分大都局限于一些客观题,不能实现主观题的在线评阅,这在一定程度上会影响教学效果,为此,作者利用ASP技术与Access数据库技术开发了一个主观题在线评阅系统,以实现对主观题的评阅并据此对学习者的学习进行个... 现有的网络课程中在线练习部分大都局限于一些客观题,不能实现主观题的在线评阅,这在一定程度上会影响教学效果,为此,作者利用ASP技术与Access数据库技术开发了一个主观题在线评阅系统,以实现对主观题的评阅并据此对学习者的学习进行个别指导。本文主要论述了本系统的设计与实现思路。 展开更多

关键词 网络课程 主观题 在线评阅系统 ASP技术 ACCESS数据库 系统设计 设计思路

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专业硕士“差评”学位论文典型特征--基于H省1486份专家盲审评阅书的分析 被引量：17

15

作者 常思亮 欧阳攀园 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第6期41-50,共10页

基于H省1486份专业硕士学位论文专家盲审评语,将综合评为等级“C”或“D”的学位论文界定为“差评”学位论文,并运用词频统计和内容编码方法,从论文的选题与综述、创新性与论文价值、学术基础与科研能力、规范性、科研态度等五个方面,... 基于H省1486份专业硕士学位论文专家盲审评语,将综合评为等级“C”或“D”的学位论文界定为“差评”学位论文,并运用词频统计和内容编码方法,从论文的选题与综述、创新性与论文价值、学术基础与科研能力、规范性、科研态度等五个方面,归纳出“差评”专业硕士论文的基本特征,反映出专业硕士的专业基础知识薄弱、科研方法掌握不够、分析能力不足、态度不严谨、应用思维不强等问题。研究结果对于提高专业硕士学位论文质量和研究生的专业培养具有重要的借鉴价值。 展开更多

关键词 研究生教育 专业学位硕士 学位论文质量 评阅书

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英语写作中教师评阅及同伴互评的反馈效果研究 被引量：40

16

作者 葛丽芳 《山东外语教学》 北大核心 2011年第3期54-57,共4页

本文主要研究英语写作中教师评阅及同伴互评的反馈效果，采用教学实验及问卷调查的实证性研究方法，分析了不同的评阅形式及教师书面反馈的语言表达明晰度和面子威胁程度对于不同学习者产生的不同反馈效果，包括其构思活动、逻辑思维、... 本文主要研究英语写作中教师评阅及同伴互评的反馈效果，采用教学实验及问卷调查的实证性研究方法，分析了不同的评阅形式及教师书面反馈的语言表达明晰度和面子威胁程度对于不同学习者产生的不同反馈效果，包括其构思活动、逻辑思维、动机、态度、情绪等个性化因素，对于大学英语写作教学中注重过程教学法有一定的启示意义。 展开更多

关键词 英语写作 教师评阅 同伴互评 反馈效果

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俄罗斯副博士学位论文评阅模式及其合理借鉴 被引量：3

17

作者 黄思记 李申申 《研究生教育研究》 CSSCI 2016年第6期92-95,共4页

博士学位论文的评阅与审核是保障研究生教育质量的重要环节。俄罗斯副博士学位论文评阅模式颇具特色,其突出特点表现为正式评阅与非正式评阅相结合、评阅人与评阅单位相结合、非匿名的全参照评阅等。受其启发,我们宜从建立多主体参与的... 博士学位论文的评阅与审核是保障研究生教育质量的重要环节。俄罗斯副博士学位论文评阅模式颇具特色,其突出特点表现为正式评阅与非正式评阅相结合、评阅人与评阅单位相结合、非匿名的全参照评阅等。受其启发,我们宜从建立多主体参与的评阅机制、加强评阅人与申请者之间的互动、尝试采用非匿名全参照评价方式等方面改进我国博士学位论文评阅制度,提高博士生教育质量。 展开更多

关键词 俄罗斯副博士学位论文 评阅模式 合理借鉴

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AutoCAD水平考试的自动评阅系统研究 被引量：1

18

作者 徐文胜 俞梅 《工程图学学报》 CSCD 北大核心 2006年第1期155-159,共5页

通过设计判分数学模型和规则,开发了计算机自动评判用户掌握AutoCAD软件水平的测试软件。详细分析了判分知识点,设计了评分参数表,以数据交换文件(DXF)作为判分处理的对象,将标准答案和考生答案进行对比,给出考生的得分。采用AutoCAD内... 通过设计判分数学模型和规则,开发了计算机自动评判用户掌握AutoCAD软件水平的测试软件。详细分析了判分知识点,设计了评分参数表,以数据交换文件(DXF)作为判分处理的对象,将标准答案和考生答案进行对比,给出考生的得分。采用AutoCAD内置的Visual Basic for AutoCAD(VBA)语言编写代码,实现了考试过程的无纸无盘化,满足了大批考生同时考试的需求,减少了阅卷工作量。 展开更多

关键词 工程图学 自动评阅系统 数据交换 AutoCAD考试

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基于系统评阅的医联体模式问题分析与突破口评价 被引量：3

19

作者 姚冰洋 霍永鑫 +1 位作者 吕本艳 任文杰 《中国医院》 北大核心 2023年第8期30-33,共4页

目的:分析医联体目前发展现状,系统地总结医联体探索和实践过程中存在的关键问题,提出有利于医联体发展的建议和举措。方法:采用系统评阅方法,梳理近十年来涉及国内外医联体发展现况和阻碍因素的相关文献。根据不同类别问题的关键词在... 目的:分析医联体目前发展现状,系统地总结医联体探索和实践过程中存在的关键问题,提出有利于医联体发展的建议和举措。方法:采用系统评阅方法,梳理近十年来涉及国内外医联体发展现况和阻碍因素的相关文献。根据不同类别问题的关键词在文献中的提及率,按照从高到低原则进行排序,总结出前十位关键问题。采取德尔菲法进行两轮专家咨询,汇总出阻碍医联体发展的核心问题,并按照严重程度由高到低排序;将文献检索中得到前十位关键问题和专家咨询中汇总前十位问题进行加权排序。结果:阻碍当前医联体模式发展的核心问题前10位分别为医疗机构存在竞争性、病人不信任下级医院、下级医疗机构服务水平有限、政府缺乏顶层设计、医保对接模式有缺陷、信息化平台建设不完善、医联体内部管理模式落后、缺乏长期的激励机制、各医院间医疗水平差距过大及分级转诊流程不完备。结论:应不断提高基层医疗机构服务能力,完善医联体内医保支付方式和人事薪酬制度,在医联体内部形成激励、利益共享机制,完善医联体内信息化建设。 展开更多

关键词 医联体 系统评阅 研究现状 医疗联合体

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改进作文评阅方法,提高写作教学 被引量：2

20

作者 姚宏晖 《北京理工大学学报（社会科学版）》 2003年第z1期68-69,77,共3页

本文列举了教师批阅学生作文时存在的一些特点,并对这一教学环节进行了调查,从而提出了一些可行性的建议与做法。教师还应使学生参与对于错误的分析和认识过程,了解遵循其认知发展规律,在不同阶段对不同种类的写作错误的修改有所侧重,... 本文列举了教师批阅学生作文时存在的一些特点,并对这一教学环节进行了调查,从而提出了一些可行性的建议与做法。教师还应使学生参与对于错误的分析和认识过程,了解遵循其认知发展规律,在不同阶段对不同种类的写作错误的修改有所侧重,最终使学生提高写作兴趣和写作水平。 展开更多

关键词 评阅 作文 写作教学.

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