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试论教师运用课堂评价语言的问题及其影响——以小学语文为例 被引量:15
1
作者 高超 《当代教育科学》 北大核心 2014年第2期58-61,共4页
通过对两位小学语文教师一学期的课堂观察,发现教师运用课堂评价语言偏离了上述原则,表现出三种不良倾向:一是评价语言传递的信息重判断轻描述,二是评价语言内容没有紧扣学习目标及其问题,三是评价语言表述成人化。此种倾向会对教学产... 通过对两位小学语文教师一学期的课堂观察,发现教师运用课堂评价语言偏离了上述原则,表现出三种不良倾向:一是评价语言传递的信息重判断轻描述,二是评价语言内容没有紧扣学习目标及其问题,三是评价语言表述成人化。此种倾向会对教学产生三方面的不良影响:重判断轻描述的评价语言,阻碍学生深层学习;评价语言与问题联系性不强,影响学习目标的有效达成;评价语言成人化,影响学生对学习内容的理解。 展开更多
关键词 课堂评价 评价语言 小学语文
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新课程背景下语文教师课堂评价语言有效性探究 被引量:11
2
作者 陈琼 《语文建设》 北大核心 2013年第12Z期19-20,共2页
在语文课堂教学中,有效的评价语言的运用,影响着教学的成效。提升教师课堂教学评价语言运用的效果,可以通过提高教师评价语言的教育理念,增强教师课堂评价语言的艺术性,注重教学反思和研究等方式来实现。
关键词 新课程 语文课堂 评价语言
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高校课堂中评价语言的有效性研究 被引量:4
3
作者 甘华丽 《语文建设》 北大核心 2014年第03Z期20-20,共1页
在新课程改革推进的过程中,评价语言逐渐成为大家关注的问题。课堂教学评价语言具有重要的导向和激励功能,是落实素质教育、提高课堂教学实效的重要途径之一。教师作为评价语言体系中的主体,语言能力和素质的高低对学生的发展有重要影响... 在新课程改革推进的过程中,评价语言逐渐成为大家关注的问题。课堂教学评价语言具有重要的导向和激励功能,是落实素质教育、提高课堂教学实效的重要途径之一。教师作为评价语言体系中的主体,语言能力和素质的高低对学生的发展有重要影响,教师能否正确使用评价语言,对学生的综合发展意义重大。 展开更多
关键词 评价语言 课堂教学 有效性
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高中教师课堂评价语言的伦理学分析 被引量:1
4
作者 江鹭欣 《福建茶叶》 2020年第4期412-414,共3页
本研究从伦理的视角调查了教师评价语言的总体水平以及公正、尊重和关爱三个维度与性别、成绩、家庭经济水平等因素之间的关系。针对当下高中教师课堂评价语言中存在的诸多问题,本文提出了强调教学伦理在教育评价理念中的地位、完善教... 本研究从伦理的视角调查了教师评价语言的总体水平以及公正、尊重和关爱三个维度与性别、成绩、家庭经济水平等因素之间的关系。针对当下高中教师课堂评价语言中存在的诸多问题,本文提出了强调教学伦理在教育评价理念中的地位、完善教学评价语言体系、增加关于教师评价语言的相关训练等应对措施。 展开更多
关键词 伦理 课堂评价语言 对策
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教师评价语言创造“诗意课堂”
5
作者 宗晓娜 《语文建设》 北大核心 2018年第11X期54-56,共3页
课堂教学中的教师评价语言,是沟通师生情感、思想、态度的桥梁。随着新一轮课改的不断深入,一些评价新理念已走进课堂,小学语文课堂上教师的评价语言发生了质的变化。我们深深地认识到:评价语言是小学语文教学评价的重要组成部分,而且... 课堂教学中的教师评价语言,是沟通师生情感、思想、态度的桥梁。随着新一轮课改的不断深入,一些评价新理念已走进课堂,小学语文课堂上教师的评价语言发生了质的变化。我们深深地认识到:评价语言是小学语文教学评价的重要组成部分,而且是教学中最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的一种过程性评价方式。 展开更多
关键词 评价语言 课堂教学 教师 诗意 小学语文 师生情感 语文课堂 教学评价
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对教师课堂教学评价语言的建议
6
《语文建设》 北大核心 2007年第11期12-12,共1页
陈志敏在《教师课堂教学评价语言分析》一文中指出:教师课堂的评价语言存在着主宰学生课堂命运、有损学生主体地位等弊端。对此,作者建议:1、给学生表达的权利,让教师的评价语言成为学生产生新思想的推动器。在对与错之间,应存在... 陈志敏在《教师课堂教学评价语言分析》一文中指出:教师课堂的评价语言存在着主宰学生课堂命运、有损学生主体地位等弊端。对此,作者建议:1、给学生表达的权利,让教师的评价语言成为学生产生新思想的推动器。在对与错之间,应存在着灰色地带。2、教师的评价语言要拉进与学生之间的距离,教师要在恰当的情境中选择恰当的词汇和语气。3、教师的评价语言要成为一种教学资源。 展开更多
关键词 课堂教学评价 评价语言 教师 学生主体地位 语言分析 灰色地带 教学资源 词汇
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应用汉语失语症心理语言评价探查深层失读的朗读加工损害 被引量:6
7
作者 汪洁 李薇 +2 位作者 刘昱南 宋为群 吴东宇 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2011年第1期33-38,共6页
目的:应用汉语失语症心理语言评价探查失语症深层失读的朗读加工损害及其特点,为深层失读的语言治疗提供依据。方法:采用高低频词朗读、高低表象词朗读、实词(与图命名测验内容相同的高表象词)朗读、虚词朗读、形声字家族读音一致性判... 目的:应用汉语失语症心理语言评价探查失语症深层失读的朗读加工损害及其特点,为深层失读的语言治疗提供依据。方法:采用高低频词朗读、高低表象词朗读、实词(与图命名测验内容相同的高表象词)朗读、虚词朗读、形声字家族读音一致性判断等测验,对1例脑卒中后深层失读患者进行检查。结果:患者除了在朗读时出现大量高表象语义性错语外,词频相当的低表象词朗读较高表象词朗读更困难(P<0.05),显示表象性效应;虚词朗读较实词朗读更差(P<0.001),显示词类效应。形声字家族读音一致性判断与图命名比较,形声字家族读音一致性判断更困难(P<0.05)。高频词与低频词朗读、图命名中的高频词与低频词命名比较未见显著差异。结论:该患者脑卒中后深层失读的原因是朗读时字形输入词典→语音输出词典的联结严重减退。汉语失语症心理语言评价可以探查汉语深层失读的主要特点和语言损害的加工路径,为深层失读的诊断和语言治疗及进一步的研究提供可靠的依据。 展开更多
关键词 深层失读 失语症 语言加工 心理语言评价
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应用汉语失语症心理语言评价探查失语症患者复述困难产生原因的研究 被引量:21
8
作者 汪洁 吴东宇 王秀会 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期222-226,共5页
目的:通过汉语失语症心理语言评价,探查失语症复述困难产生的原因。方法:采用汉语失语症心理语言评价的相关检查,对1例传导性失语症患者和1例混合性失语症患者进行语言功能评价。结果:病例1的听觉、视觉词图匹配测验结果基本正常,表明... 目的:通过汉语失语症心理语言评价,探查失语症复述困难产生的原因。方法:采用汉语失语症心理语言评价的相关检查,对1例传导性失语症患者和1例混合性失语症患者进行语言功能评价。结果:病例1的听觉、视觉词图匹配测验结果基本正常,表明该患者语义系统未受到损害。声母、韵母、声调、单字听判断以及单字声调判断均在正常范围,表明该患者听觉通路的语音识别正常。非词复述、高表象词复述、看图复述均受损,看图单字复述(14/20)比非词单字复述(2/20)和高表象词复述(8/20)好(P<0.05),提示语义对该患者的复述有影响;看图单字复述(14/20)比三字复述(2/20)好(P<0.05),高表象词单字复述比三字复述要好(P<0.05),显示出词长效应。非词单字与高表象单字复述比较有显著差异(P<0.001),提示语音缓冲器内的语音表征不稳定。病例2听觉、视觉词图匹配受损,表明其语义系统受损。声母、韵母、声调听辨别均受损;非词复述中度受损,高表象词复述和看图复述轻度受损,看图复述未显示词长效应。结论:病例1传导性失语症的复述困难与语音缓冲器内的语音表征不稳定有关,病例2混合性失语症的复述困难与听觉语音识别受损有更大的关系。 展开更多
关键词 心理语言评价 失语症 复述困难
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汉语失语症心理语言评价在探查听理解障碍的语言加工受损水平中的应用:1例报告 被引量:11
9
作者 汪洁 吴东宇 宋为群 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2010年第4期326-331,共6页
目的:应用汉语失语症心理语言评价(PACA)是否可以明确脑卒中后听理解障碍产生于听觉言语输入加工的某个水平,通过复测是否可预测听理解能力恢复的可能。方法:对1例听理解严重损害伴杂乱语,左颞顶叶、右颞叶脑梗死患者发病后2周和5周分... 目的:应用汉语失语症心理语言评价(PACA)是否可以明确脑卒中后听理解障碍产生于听觉言语输入加工的某个水平,通过复测是否可预测听理解能力恢复的可能。方法:对1例听理解严重损害伴杂乱语,左颞顶叶、右颞叶脑梗死患者发病后2周和5周分别进行汉语失语症心理语言评价相关检查。结果:患者发病2周后的听觉词-图匹配正确率17.5%,视觉词-图匹配正确率90.0%,看图-书写正确率67.5%,看图命名正确率47.5%,词复述2.5%。听理解与阅读理解测验结果存在明显差异(P<0.01),提示语义保留较好,而听觉语音映射到语义表征之前的加工受损。因此对听觉输入的语音分析进行了进一步检查,包括环境声音识别、语音识别、最小差异听字-指图均受损,语音识别、最小差异听字-指图受损更为严重。诊断感觉性失语症。第2次语言评价结果显示:视觉词-图匹配完全恢复正常,看图书写改善,听觉词-图匹配略有改善,词复述、环境声音识别、语音识别、最小差异听字指图未见改变。结果提示语音听感知受损,导致后续的听觉词汇加工不能进行,而语义系统正常。复测结果显示语音加工无改变,提示听理解预后较差,而影响听理解恢复的是语音识别。结论:汉语失语症心理语言评价可以较好地揭示听理解损害的加工水平,通过复测可提供语言功能预后,并使失语症的语言治疗更有针对性。 展开更多
关键词 失语症 听理解障碍 语音分析 心理语言评价
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汉语失语症心理语言评价与汉语标准失语症检查对命名困难定性的比较 被引量:36
10
作者 汪洁 吴东宇 宋为群 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期113-117,共5页
目的:探讨汉语失语症心理语言评价(PACA)与汉语标准失语症检查(ABC)哪一方法可以揭示命名困难产生的根源。方法:采用汉语失语症心理语言评价,以及汉语标准失语症检查的相关测验对2例命名困难的失语症患者进行检查。结果:例1的ABC名词听... 目的:探讨汉语失语症心理语言评价(PACA)与汉语标准失语症检查(ABC)哪一方法可以揭示命名困难产生的根源。方法:采用汉语失语症心理语言评价,以及汉语标准失语症检查的相关测验对2例命名困难的失语症患者进行检查。结果:例1的ABC名词听理解、名词阅读理解、图画命名完全正常,但词复述和命名言语含糊不清。PACA的名词听理解、同义词判断检查提示该患者的语义系统接近正常;语音判断、读音一致性判断及起始音分类基本正确,表明语音输出词典正常;复述检查未显示出词长效应;根据PACA确定该患者的语言损害主要定位于言语运动计划水平。例2的ABC名词听理解与阅读理解全部正确;字、词复述全部正确;命名困难。PACA的听理解、阅读理解测验表明该患者存在词汇语义损害。语音输出词典有关测验表明语音输出词典的损害比语义认知更严重。词复述和非词复述正常,提示词典后加工正常。结论:汉语失语症心理语言评价可以揭示命名产生的根源,有帮于分析和确定造成命名困难的语言加工受损水平,从而为命名困难受损的认知加工进行针对性的治疗。 展开更多
关键词 失语症 心理语言评价 汉语标准失语症检查 命名困难 词认知加工
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不同粒度语言评价集的融合方法研究 被引量:5
11
作者 刘军 郭亚军 +1 位作者 田喜龙 潘德惠 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第11期1669-1672,共4页
研究了决策过程中将多粒度语言评价集进行融合的问题.分析了现有的两种多粒度语言评价集的融合方法,提出了一种基于隶属度函数进行的多粒度语言评价集融合新方法.该方法把语言评价用二元语义和在[0,1]区间上的有重叠的模糊数进行表示,... 研究了决策过程中将多粒度语言评价集进行融合的问题.分析了现有的两种多粒度语言评价集的融合方法,提出了一种基于隶属度函数进行的多粒度语言评价集融合新方法.该方法把语言评价用二元语义和在[0,1]区间上的有重叠的模糊数进行表示,融合过程避免了原有方法只能从粒度低的评价集向粒度高的评价集转化的不足,并且计算简单.通过具体算例证明该方法能够准确地给出不同备选方案的评价得分,有助于精确解决不同粒度语言评价集的群决策问题. 展开更多
关键词 决策 模糊 多粒度语言评价 隶属度 融合
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应用汉语失语症心理语言评价探查视觉性失语症伴纯失读的语言加工损害 被引量:5
12
作者 汪洁 宋为群 +1 位作者 吴东宇 袁英 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期708-712,723,共6页
目的:明确视觉性失语症伴纯失读患者的语言加工损害水平。方法:对1例视觉性失语症患者采用汉语失语症心理语言评价及其他相关检查进行语言评价。结果:①患者的基本视知觉、不同视点物体匹配的结构表征检查正常;②从视觉输入通达到详尽... 目的:明确视觉性失语症伴纯失读患者的语言加工损害水平。方法:对1例视觉性失语症患者采用汉语失语症心理语言评价及其他相关检查进行语言评价。结果:①患者的基本视知觉、不同视点物体匹配的结构表征检查正常;②从视觉输入通达到详尽的语义受损,表现为视觉图命名障碍和视觉图—图联系困难;③将视觉词形转换为对应的语音表征受损,表现为视觉输入词朗读障碍;④将视觉词形映射到语义较听觉语音映射到语义受损更为显著,即字形输入词典到语义系统的联系受损更为严重,表现为视觉词—图匹配较听觉词—图匹配显著受损。结论:该例视觉性失语症患者的语言加工损害主要为从视觉输入(事物)通达到详尽的语义受损,以及将视觉字形通达到语义和语音表征受损。 展开更多
关键词 视觉性失语症 纯失读 语言评价 语言加工
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一种气管-食管分流音的发声机制及其声学和语言评价 被引量:11
13
作者 周永青 尚耀东 +3 位作者 白坤歧 任光 赵超英 彭子成 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 1996年第1期9-12,共4页
文中对全喉切除气管断端膜样部-食管造口吻合发音的发声机制进行了研究,并对其语言作了评价。利用频闪动态喉镜观察了新声门的运动特征,用声谱仪分析了气管。食管分流音的声学特点。并从可懂度和流利度方面对其语言进行了评价。结果... 文中对全喉切除气管断端膜样部-食管造口吻合发音的发声机制进行了研究,并对其语言作了评价。利用频闪动态喉镜观察了新声门的运动特征,用声谱仪分析了气管。食管分流音的声学特点。并从可懂度和流利度方面对其语言进行了评价。结果显示:新声源是食管人口周围的粘膜和肌层,环咽肌上、下三角是主要振动部位。这种气管-食管分流音的基频比正常音低、平均噪音比正常音高。这种气管-食管分流语言不如正常喉语言流利,但其可懂度和正常喉语言一样。 展开更多
关键词 气管食管分流音 发声机制 声学特点 语言评价
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具有语言评价信息的指派问题的求解方法 被引量:24
14
作者 樊治平 王欣荣 《系统工程学报》 CSCD 2004年第1期14-19,共6页
针对解决具有语言评价信息的多目标指派问题,提出了一种新的求解方法.该方法是采用近年来最新发展的二元语义概念对语言评价信息进行处理和运算.首先,将专家给出的具有语言评价信息的效率矩阵转化为二元语义形式,然后采用二元语义集结... 针对解决具有语言评价信息的多目标指派问题,提出了一种新的求解方法.该方法是采用近年来最新发展的二元语义概念对语言评价信息进行处理和运算.首先,将专家给出的具有语言评价信息的效率矩阵转化为二元语义形式,然后采用二元语义集结算子计算得到综合效率矩阵,通过建立指派问题数学模型并根据二元语义自身特点借助传统指派问题的求解方法得到最优解.该方法具有计算简单和语言信息处理结果准确等特点.最后给出了一个算例. 展开更多
关键词 运筹学 指派问题 求解方法 语言评价信息 数学模型
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具有语言信息的多指标群体综合评价 被引量:14
15
作者 姜艳萍 樊治平 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第7期703-706,共4页
针对具有语言信息的多指标群体综合评价问题,提出了一种新的求解方法·在该方法中,首先将各决策者给出的语言评价信息转化为二元语义形式,然后通过求解所建立的优化模型得到群体综合评价值,再根据二元语义自身特点进行方案排序,并... 针对具有语言信息的多指标群体综合评价问题,提出了一种新的求解方法·在该方法中,首先将各决策者给出的语言评价信息转化为二元语义形式,然后通过求解所建立的优化模型得到群体综合评价值,再根据二元语义自身特点进行方案排序,并得到群体综合评价结果·利用二元语义描述和处理语言评价信息,能够有效避免信息的损失和集结结果的不精确性,因此,该方法具有计算简单和语言信息集结结果准确等特点·最后给出了一个算例· 展开更多
关键词 综合评价 语言评价信息 二元语义 最优化模型 转换函数
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基于顾客群体语言评价信息的服务质量评价方法 被引量:7
16
作者 张重阳 樊治平 +1 位作者 于超 李铭洋 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第11期1655-1658,共4页
针对多个相同类型的服务方案或项目的服务质量评价问题,给出了一种基于顾客群体语言评价信息的服务质量评价方法.首先通过调查问卷方式获取顾客针对服务方案的语言评价信息,并将其转化成梯形模糊数;然后计算出各指标的平均权重、服务方... 针对多个相同类型的服务方案或项目的服务质量评价问题,给出了一种基于顾客群体语言评价信息的服务质量评价方法.首先通过调查问卷方式获取顾客针对服务方案的语言评价信息,并将其转化成梯形模糊数;然后计算出各指标的平均权重、服务方案在各指标下的平均服务感知绩效以及每个指标下所有顾客的平均服务期望;进一步地,运用模糊加权平均算子计算各服务方案的服务质量评价值,同时计算其与每个语言短语所对应的梯形模糊数之间的相似度,从而确定各服务方案的服务质量等级,而对于服务质量等级相同的服务方案,通过计算其非模糊价值量来比较服务方案间的优劣.最后,通过一个算例说明了所提方法的有效性和实用性. 展开更多
关键词 服务质量评价 语言评价信息 梯形模糊数 模糊加权平均算子 相似度
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基于理想点法的语言评价矩阵评判专家水平研究 被引量:6
17
作者 陈侠 马丽红 陈岩 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2008年第9期1362-1365,共4页
针对群决策中语言评价矩阵形式偏好信息的评判专家水平问题,提出了一种分析方法.首先,给出了有关语言评价矩阵的若干定义及性质;然后,通过定义专家与专家群体判断之间的偏差距离矩阵、方案集的正理想点和负理想点,根据专家判断与理想点... 针对群决策中语言评价矩阵形式偏好信息的评判专家水平问题,提出了一种分析方法.首先,给出了有关语言评价矩阵的若干定义及性质;然后,通过定义专家与专家群体判断之间的偏差距离矩阵、方案集的正理想点和负理想点,根据专家判断与理想点之间的贴近度,给出了基于语言评价矩阵形式偏好信息的评判专家水平的分析方法,最后通过一个算例说明了所提出的分析方法的可行性.本方法使决策结果更加可靠、可信,可作为评判专家水平的备选方法. 展开更多
关键词 群决策 语言评价矩阵 评判专家水平 理想点逼近方法 排序
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一种基于语言评价信息的多指标群决策方法 被引量:38
18
作者 王欣荣 樊治平 《系统工程学报》 CSCD 2003年第2期173-176,共4页
针对一类带有自然语言评价信息的多指标群决策问题,给出一种新的群集结和方案优选方法.首先采用近年来最新发展的LWD算子和LOWA算子直接集结每个决策者给出的自然语言评价信息,以得到群的方案评价值,然后根据语言短语集的自身顺序进行... 针对一类带有自然语言评价信息的多指标群决策问题,给出一种新的群集结和方案优选方法.首先采用近年来最新发展的LWD算子和LOWA算子直接集结每个决策者给出的自然语言评价信息,以得到群的方案评价值,然后根据语言短语集的自身顺序进行方案优选.利用该方法不仅可以确定最优方案,而且还可得到群决策结果的可信程度.最后给出了一个算例. 展开更多
关键词 多指标群决策方法 语言评价信息 LWD算子 LOWA算子 决策理论
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基于语言评价矩阵的评判专家水平研究 被引量:6
19
作者 陈侠 樊治平 《系统工程与电子技术》 EI CSCD 北大核心 2007年第10期1665-1668,共4页
针对语言评价矩阵的评判专家水平问题,给出了一种分析方法。首先,给出有关语言评价矩阵及两个语言之间的一致性定义,然后通过定义有关专家对各个方案的一致性指标及专家对各个指标的一致性指标,给出了基于语言评价矩阵形式偏好信息的专... 针对语言评价矩阵的评判专家水平问题,给出了一种分析方法。首先,给出有关语言评价矩阵及两个语言之间的一致性定义,然后通过定义有关专家对各个方案的一致性指标及专家对各个指标的一致性指标,给出了基于语言评价矩阵形式偏好信息的专家评判水平的判别方法及专家群体判断共识性的分析方法。最后,通过一个算例说明了所提出分析方法的有效性。 展开更多
关键词 群决策 语言评价矩阵 专家评判水平 共识性
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一种语言评价信息不完全的多属性群决策方法 被引量:8
20
作者 姚爽 郭亚军 黄玮强 《系统工程学报》 CSCD 北大核心 2011年第4期460-467,共8页
针对语言评价信息不完全的多属性群决策问题,以D-S(Dempster-Shafer)证据理论为基础,指出了已有研究在焦元识别的方法及相应焦元语言评价信息量化上存在的问题.同时提出了一种基于D-S证据理论的改进方法,该方法重新进行焦元识别、计算... 针对语言评价信息不完全的多属性群决策问题,以D-S(Dempster-Shafer)证据理论为基础,指出了已有研究在焦元识别的方法及相应焦元语言评价信息量化上存在的问题.同时提出了一种基于D-S证据理论的改进方法,该方法重新进行焦元识别、计算基本可信度分配,然后进行证据合成,并根据信度函数做出决策.该方法具有评价结论稳定、决策规则简单的特点. 展开更多
关键词 不完全信息 语言评价信息 D—S证据理论 多属性群决策
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