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指向改进的学生过程性评价结果应用探究被引量：6: 1; 作者邢利红《教学与管理》北大核心 2024年第30期105-108,共4页; 中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调“完善评价结果运用,综合发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进作用”。评价结果如何有效应用成为当前评价改革的重要议题,而实践改革过程中仍然存在评价结果的科学性无法保... 展开更多; 关键词学生综合素质评价过程性评价评价结果应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

深化供电所管理评价结果应用: 2; 作者莫建波陈超《农村电工》 2024年第3期19-19,共1页; 国网河南省电力公司(以下简称“河南公司”)严格贯彻落实国家电网公司营销部年度重点工作要点,建立健全供电所管理综合评价体系,深化评价结果应用,推动专业管理在供电所落地落实,供电所综合管理能力得到有效提升。1建立健全评价体系1.1... 展开更多; 关键词供电所管理国家电网公司数据评价评价结果应用动态优化工作要点综合管理能力综合评价体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国高校教师绩效评价结果应用的若干问题被引量：14: 3; 作者李正李菊琪《黑龙江高教研究》北大核心 2007年第3期119-122,共4页; 高校教师绩效评价结果的应用是整个教师评价体系的重要组成部分。文章着重分析了我国高校教师绩效评价结果应用的途径、方法、原则。在剖析目前存在问题的基础上提出了若干对策建议。; 关键词绩效评价教师评价结果应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

当前幼儿园教师绩效评价的特征与效果——基于教师知觉的视角被引量：6: 4; 作者潘月娟王玉欣杨晓丽《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期3-11,共9页; 绩效评价是人力资源管理的关键措施,本研究以游戏活动评价为例,通过对21所幼儿园85名教师的问卷调查发现,当前教师感知到的幼儿园绩效评价的特征和效果都处于中等水平,且教师之间的差异较大;教师教龄、评价目的、反馈的有用性与教师知... 展开更多; 关键词绩效评价评价标准评价结果应用评价人员; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名指向改进的学生过程性评价结果应用探究被引量：6: 1; 作者邢利红; 机构北京教育督导评估院; 出处《教学与管理》北大核心 2024年第30期105-108,共4页; 基金北京市教育科学“十四五”2021年度重点课题“中小学生综合素质过程性评价实践研究”(CDAA21022)的阶段性研究成果。; 文摘中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调“完善评价结果运用,综合发挥导向、鉴定、诊断、调控和改进作用”。评价结果如何有效应用成为当前评价改革的重要议题,而实践改革过程中仍然存在评价结果的科学性无法保证、评价结果反馈和有效应用不足等问题。为了更好地发挥评价的改进、功能,需要进一步明确评价结果应用目的、选择合适的呈现方式、做出相应的解释和判断、进行反馈和交流、采取干预和改进措施等,深入研究学生过程性评价结果应用的价值,分析评价结果应用模式和特征,以提高评价结果的科学性、客观性和真实性,助推学生高质量发展。; 关键词学生综合素质评价过程性评价评价结果应用; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深化供电所管理评价结果应用: 2; 作者莫建波陈超; 机构三门峡市富达供电服务有限公司卢氏分公司国网河南省电力公司新乡供电公司; 出处《农村电工》 2024年第3期19-19,共1页; 文摘国网河南省电力公司(以下简称“河南公司”)严格贯彻落实国家电网公司营销部年度重点工作要点,建立健全供电所管理综合评价体系,深化评价结果应用,推动专业管理在供电所落地落实,供电所综合管理能力得到有效提升。1建立健全评价体系1.1优化供电所管理综合评价指标体系动态优化综合评价指标体系。锚定国家电网公司重点工作,聚焦供电所数字化转型升级及推动专业管理在供电所落地,协同各专业部门,丰富及增加基础性、结果性、数字化、工单化数据评价内容,经过多次研讨协商,并征求市县公司意见,动态优化供电所管理综合评价指标体系。; 关键词供电所管理国家电网公司数据评价评价结果应用动态优化工作要点综合管理能力综合评价体系; 分类号 F42 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国高校教师绩效评价结果应用的若干问题被引量：14: 3; 作者李正李菊琪; 机构华南理工大学; 出处《黑龙江高教研究》北大核心 2007年第3期119-122,共4页; 文摘高校教师绩效评价结果的应用是整个教师评价体系的重要组成部分。文章着重分析了我国高校教师绩效评价结果应用的途径、方法、原则。在剖析目前存在问题的基础上提出了若干对策建议。; 关键词绩效评价教师评价结果应用; Keywords performance appraisal teachers application of appraisal results; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名当前幼儿园教师绩效评价的特征与效果——基于教师知觉的视角被引量：6: 4; 作者潘月娟王玉欣杨晓丽; 机构北京师范大学教育学部北京市棉花胡同幼儿园回龙观园四川工商学院人文学院; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期3-11,共9页; 基金北京市教育科学"十二五"规划重点课题"北京市幼儿园教育质量评价体系的元评估:新制度主义的视角"(编号:ACA15138); 文摘绩效评价是人力资源管理的关键措施,本研究以游戏活动评价为例,通过对21所幼儿园85名教师的问卷调查发现,当前教师感知到的幼儿园绩效评价的特征和效果都处于中等水平,且教师之间的差异较大;教师教龄、评价目的、反馈的有用性与教师知觉到的绩效评价效果没有显著相关;评价标准的清晰度、关键性和区分度与教师感受到的绩效评价带来的工作负担和工作压力之间存在显著正相关;评价人员的公正性和评价能力、评价结果的支持性应用与绩效评价对同事之间支持性关系的影响有显著正相关;评价标准的关键性和评价结果的支持性应用与教师感受到的绩效评价对教育实践改善和业务能力提升的影响之间存在显著正相关。建议改善幼儿园绩效评价的标准和结果应用,加强对评价人员的培训和监督。; 关键词绩效评价评价标准评价结果应用评价人员; Keywords performance evaluation, rating standards, usage of evaluation results, evaluators; 分类号 G615 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	指向改进的学生过程性评价结果应用探究	邢利红	《教学与管理》北大核心	2024	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	深化供电所管理评价结果应用	莫建波陈超	《农村电工》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国高校教师绩效评价结果应用的若干问题	李正李菊琪	《黑龙江高教研究》北大核心	2007	14	在线阅读下载PDF 职称材料
4	当前幼儿园教师绩效评价的特征与效果——基于教师知觉的视角	潘月娟王玉欣杨晓丽	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2018	6	在线阅读下载PDF 职称材料