期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学英语信息化课堂教学评价指标的建构研究
1
作者
刘俊玲
《中国新通信》
2022年第19期212-214,共3页
现阶段,信息化正逐渐成为社会发展的主流趋势,尤其是计算机、网络核心信息技术带给了我国现代教育十分剧烈的冲击,信息技术的日新月异正逐渐成为推动我国教学改革的主要动力。在这样一种全新的信息环境下,我国也结合实践教育情况,全面...
现阶段,信息化正逐渐成为社会发展的主流趋势,尤其是计算机、网络核心信息技术带给了我国现代教育十分剧烈的冲击,信息技术的日新月异正逐渐成为推动我国教学改革的主要动力。在这样一种全新的信息环境下,我国也结合实践教育情况,全面推进教育现代化领域的推进,在这一教学背景下,教师围绕相关课程、信息技术展开了全方位的探索和实践。因此本文选择围绕小学英语信息化课堂教学评价指标建构展开探讨分析,希望为相关人员带来一些参考。
展开更多
关键词
小学英语
信息化课堂教学
评价指标建构
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
小学英语信息化课堂教学评价指标的建构研究
1
作者
刘俊玲
机构
甘肃省平凉市静宁县城关小学
出处
《中国新通信》
2022年第19期212-214,共3页
文摘
现阶段,信息化正逐渐成为社会发展的主流趋势,尤其是计算机、网络核心信息技术带给了我国现代教育十分剧烈的冲击,信息技术的日新月异正逐渐成为推动我国教学改革的主要动力。在这样一种全新的信息环境下,我国也结合实践教育情况,全面推进教育现代化领域的推进,在这一教学背景下,教师围绕相关课程、信息技术展开了全方位的探索和实践。因此本文选择围绕小学英语信息化课堂教学评价指标建构展开探讨分析,希望为相关人员带来一些参考。
关键词
小学英语
信息化课堂教学
评价指标建构
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学英语信息化课堂教学评价指标的建构研究
刘俊玲
《中国新通信》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
