论我国科研评价体制中的“二律背反”——对屠呦呦获诺贝尔奖引发争议的再思考 被引量：7

1

作者 邹太龙 张学敏 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2017年第4期76-82,共7页

屠呦呦荣获诺贝尔科学奖,无疑是一桩增强民族自信、振奋民族精神的大事,但由此而引发的相关争议也击中了我国科学研究中存在的目标功利短视、行为避难就易、成果重量轻质和索引过度崇拜等学术痛点,更直接有力地折射出了我国科研评价体... 屠呦呦荣获诺贝尔科学奖,无疑是一桩增强民族自信、振奋民族精神的大事,但由此而引发的相关争议也击中了我国科学研究中存在的目标功利短视、行为避难就易、成果重量轻质和索引过度崇拜等学术痛点,更直接有力地折射出了我国科研评价体制中的"二律背反"现象:科研奖励的价值取向是集体在场还是个人在场,科研评价的根本标准是外显指标还是内在价值,学术头衔的资格认定是交际攻关还是学术贡献,科研评价的终极旨归是管理之便还是激励创新,科研评价的主体选择是行政主导还是同行评议。 展开更多

关键词 科研评价体制 科学创新 学术价值 科研管理

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对外语教学评价体制的反思 被引量：17

2

作者 刘晶莹 《中国成人教育》 北大核心 2006年第1期144-145,共2页

作者通过剖析终结性评价对现行外语教学的负面影响以及对形成性评价特点的论述,阐明了我们应该改变过去终结性评价手段一统天下的局面,倡导和应用形成性评价手段,并且将形成性评价与终结性评价相结合,做到更科学、更全面、更合理地评价... 作者通过剖析终结性评价对现行外语教学的负面影响以及对形成性评价特点的论述,阐明了我们应该改变过去终结性评价手段一统天下的局面,倡导和应用形成性评价手段,并且将形成性评价与终结性评价相结合,做到更科学、更全面、更合理地评价学生的学习过程和结果。 展开更多

关键词 外语教学 教学评价体制 形成性评价 终结性评价 评价手段 负面影响 读书笔记.

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日本的开放型研究评价体制

3

作者 刘彦 《中国软科学》 CSSCI 北大核心 1998年第7期81-84,共4页

１９９７年８月，日本科学技术会议审议通过了由科学技术会议政策委员会评价方针制定小委员会提出的《国家研究开发评价实施办法大纲指针》，《大纲指针》提出了建立开放型研究评价体制的基本框架。这是日本１９９５年颁布《科学技术基... １９９７年８月，日本科学技术会议审议通过了由科学技术会议政策委员会评价方针制定小委员会提出的《国家研究开发评价实施办法大纲指针》，《大纲指针》提出了建立开放型研究评价体制的基本框架。这是日本１９９５年颁布《科学技术基本法》，１９９６年制定《科学技术基... 展开更多

关键词 日本 开放型研究 评价体制 科学技术研究

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研究型课程评价:现状与展望 被引量：5

4

作者 姚婧 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第1期36-37,共2页

本文系统归纳了近期内研究型课程评价的相关成果 ,在反思我国研究型课程评价现存问题的基础上 ,指出了研究型课程评价未来的发展方向。

关键词 中国 教育研究 研究型课程 课程评价 评价模式 评价原则 评价体制

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中国《城市园林绿化评价标准》刍议 被引量：1

5

作者 刘志强 《苏州科技学院学报（工程技术版）》 CAS 2011年第1期65-68,73,共5页

我国第一部国家园林绿化标准《城市园林绿化评价标准》的颁布实施,标志着我国的城市园林绿化评价正式走上了标准化之路,该标准的合理性是能否发挥其重要作用的关键。本文在学习《城市园林绿化评价标准》的基础上,提出了该评价标准应遵循... 我国第一部国家园林绿化标准《城市园林绿化评价标准》的颁布实施,标志着我国的城市园林绿化评价正式走上了标准化之路,该标准的合理性是能否发挥其重要作用的关键。本文在学习《城市园林绿化评价标准》的基础上,提出了该评价标准应遵循的6项基本原则,分别对评价指标体系、评价机制进行内容、特点及存在的问题进行了评析,期望对《城市园林绿化评价标准》在使用和改进时有所参考。 展开更多

关键词 城市园林绿化评价标准 中国 风景园林 评价指标 评价体制

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关于高校思想政治工作与学生评价体系的几点思考

6

作者 戴迎峰 《武汉科技学院学报》 2004年第7期69-70,共2页

全球化、市场化与信息化的深入发展与综合运作使我国高校思想政治工作面临严峻考验,其中就表现为学 生评价体系的固有模式和实现方式远远滞后于高等教育的发展。有鉴于此,使评价标准由外在身份型向内在素 质型转变。要求做到引入人本主... 全球化、市场化与信息化的深入发展与综合运作使我国高校思想政治工作面临严峻考验,其中就表现为学 生评价体系的固有模式和实现方式远远滞后于高等教育的发展。有鉴于此,使评价标准由外在身份型向内在素 质型转变。要求做到引入人本主义理念,引进信息技术手段,丰富评价概念内涵,周延评价概念外延,在整体上 更新学生评价机制,使高等教育向提高民族整体素质和实现个人全面发展纵深迈进。 展开更多

关键词 高校政治思想工作 学生评价体制 人的全面发展 社会健康有序

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科研项目评价(学术评价)中的“信任”问题 被引量：1

7

作者 朱承 《云梦学刊》 2014年第4期24-24,共1页

在当前中国学术界,除了学术剽窃最能引起公愤之外,学术评价体制尤其是科研项目的评价体制,大约是排在第二位的公愤对象。包括科研项目评价在内的学术评价体系是为了鉴定学术成果、审核学术质量、引导学术方向而确立的。但是谈起当前的... 在当前中国学术界,除了学术剽窃最能引起公愤之外,学术评价体制尤其是科研项目的评价体制,大约是排在第二位的公愤对象。包括科研项目评价在内的学术评价体系是为了鉴定学术成果、审核学术质量、引导学术方向而确立的。但是谈起当前的学术评价体制,无论是既得利益的,还是未得利益的,大约都有微辞。这一微辞往往都指向科研项目管理的行政部门,或是大学的管理者,或者学术资源的分配者。 展开更多

关键词 学术评价体制 科研项目管理 项目评价 信任 学术评价体系 既得利益 中国学术界 学术剽窃

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水利项目的环境影响评价研究 被引量：3

8

作者 王丽宏 《水利水电工程设计》 2009年第3期28-31,共4页

水利项目环境影响评价是一项复杂的工程,目前尚未形成有效的体系。在人们对生态环境日益关注的今天,如何对水利项目生态环境影响进行评价显得尤为重要。根据评价的意义和评价内容,分析了水利项目环境评价实行中存在的主要问题,提出了解... 水利项目环境影响评价是一项复杂的工程,目前尚未形成有效的体系。在人们对生态环境日益关注的今天,如何对水利项目生态环境影响进行评价显得尤为重要。根据评价的意义和评价内容,分析了水利项目环境评价实行中存在的主要问题,提出了解决建议,并设计了建立环境影响评价体制。 展开更多

关键词 水利项目 环境影响评价 评价体制 研究

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人力资源管理部门绩效评价体系研究 被引量：2

9

作者 郑诚 朱少杰 《中国高新技术企业》 2015年第30期165-167,共3页

随着我国市场经济的飞速发展,企业绩效管理已经成为企业人力资源管理的首要关键。如今,电力行业的发展越来越快,在我国经济水平极速前进的环境下,电力行业管理的理念及经营的意识都发生着巨大变化。随着新的电力企业发展,绩效管理、评... 随着我国市场经济的飞速发展,企业绩效管理已经成为企业人力资源管理的首要关键。如今,电力行业的发展越来越快,在我国经济水平极速前进的环境下,电力行业管理的理念及经营的意识都发生着巨大变化。随着新的电力企业发展,绩效管理、评价对企业的规范管理、管理的效率以及资源配置的优化都起到了关键性的作用。 展开更多

关键词 电力企业 人力资源管理 绩效管理 绩效评价体系 考核评价体制

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明辨干部考察评价中的“灰色语言”

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作者 米廷利 《领导科学》 北大核心 2004年第9期52-52,共1页

关键词 干部考察评价体制 领导干部 工作能力 政治思想

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基于离差最大化的组合赋权评价方法及其应用 被引量：22

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作者 李京峰 项华春 +1 位作者 严雅榕 李正欣 《火力与指挥控制》 CSCD 北大核心 2020年第6期18-23,29,共7页

针对评价指标值已知,权重未知这一问题,分析了主、客观赋权方法的优缺点;根据实际问题提出一种基于离差最大化的组合赋权方法,具体方法是:利用层次分析法确定主观权重、变异系数法确定客观权重,接着运用离差最大化思想求解最优化模型,... 针对评价指标值已知,权重未知这一问题,分析了主、客观赋权方法的优缺点;根据实际问题提出一种基于离差最大化的组合赋权方法,具体方法是:利用层次分析法确定主观权重、变异系数法确定客观权重,接着运用离差最大化思想求解最优化模型,得到组合权重,克服单一使用主观或客观方法的局限性;结合航空兵部队装备管理体制的评价数据验证该方法的合理性、实用性和有效性。 展开更多

关键词 管理体制评价 指标体系 层次分析法 变异系数法 离差最大化 组合赋权

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哈佛大学物理专业拔尖人才培养模式探讨 被引量：6

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作者 张立彬 马志远 杨祖念 《大学物理》 北大核心 2012年第2期45-50,共6页

探讨了哈佛大学物理专业拔尖人才的培养模式,诸如严谨与灵活并重的遴选方式、广度与深度并举的学业方案、宽松与紧致共存的评价体制、合作与竞争同在的集群建设.

关键词 哈佛大学 拔尖人才培养模式 遴选方式 学业方案 评价体制 集群建设

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略论学报质量 被引量：1

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作者 姜黎梅 毛瑞兴 《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2006年第3期78-79,76,共3页

高校学报质量的下滑已引起人们的普遍关注,究其原因,有学报学术地位不高、学术失范、教学评价体制的局限、编辑素质有待提高等因素,对此,学校领导应制定相应的措施,提高学报的学术地位,加强学术道德教育,改善科研教学评价体制,学报应提... 高校学报质量的下滑已引起人们的普遍关注,究其原因,有学报学术地位不高、学术失范、教学评价体制的局限、编辑素质有待提高等因素,对此,学校领导应制定相应的措施,提高学报的学术地位,加强学术道德教育,改善科研教学评价体制,学报应提高编辑自身的素质水平,以提高学报的学术质量。 展开更多

关键词 高校学报 学报质量 地位 学术失范 评价体制 编辑素质

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对改革当代中国学术期刊的思考 被引量：4

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作者 廖才高 《云梦学刊》 2010年第2期27-31,共5页

我国学术期刊存在的主要问题是审稿选文缺乏健全的制度保证;办刊主体的行政化;编排规范不当导致以人取文,也导致读者看人读文;因科研评价机制不科学所致的学术腐败使学术期刊深受污染;经费缺乏明确政策规定等。要改变这种状况,实现学术... 我国学术期刊存在的主要问题是审稿选文缺乏健全的制度保证;办刊主体的行政化;编排规范不当导致以人取文,也导致读者看人读文;因科研评价机制不科学所致的学术腐败使学术期刊深受污染;经费缺乏明确政策规定等。要改变这种状况,实现学术期刊宗旨,必须进行全方位的配套改革:(1)加强审稿选文的制度建设;(2)实行实职主编制,扩大主编与责编的自主权;(3)改革编排规范:增加编者按(重点论文导读)与作者自述的"课题价值"与"创新点",取消"作者单位"与"作者简介";(4)改革科研成果评价机制,加强学术腐败惩治力度;(5)创办多家学术批评专刊,改革学术期刊评价方式;(6)明确学术期刊性质和经费来源及额度,确保经费足额到位。 展开更多

关键词 学术期刊 办刊宗旨 定稿制度 编排规范 科研评价体制 作者名分

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研究生学风建设的理性思考 被引量：2

15

作者 梁金葵 姜建萍 +1 位作者 杨美春 林翠玲 《广西中医学院学报》 2003年第B11期40-42,共3页

关键词 研究生 学风建设 思想道德教育 学术道德建设 评价体制

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基于就业导向的高职英语素质教育的构建 被引量：2

16

作者 甘丽红 《英语广场（学术研究）》 2013年第3期94-95,共2页

为了贯彻高等职业教育素质教育的精神,本文从教学模式、教学资源开发模式、教学方式及教学评价机制四个方面来阐述高职院校如何实现以就业为导向的英语素质教育。

关键词 素质教育 就业导向 评价体制

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学术期刊专家审稿流程中的问题及改进措施 被引量：2

17

作者 徐铭瞳 《吉林省经济管理干部学院学报》 2015年第2期144-145,共2页

我国目前的专家审稿流程中,编辑和审稿专家都存在主客观的局限性,影响了稿件审理的质量,因此有必要改善现行的专家审稿流程,建立科学完善的审稿专家库,设立审稿评价体制,并从心理上提升审稿专家对学术期刊的心理认同感,从而保障学术期... 我国目前的专家审稿流程中,编辑和审稿专家都存在主客观的局限性,影响了稿件审理的质量,因此有必要改善现行的专家审稿流程,建立科学完善的审稿专家库,设立审稿评价体制,并从心理上提升审稿专家对学术期刊的心理认同感,从而保障学术期刊的审稿质量。 展开更多

关键词 学术期刊 专家审稿 评价体制 心理认同

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独立思考 和而不同

18

作者 徐中玉 刘金涛 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期2-6,共5页

这二十几年来比先前宽松 ,文化环境确已比过去改善许多 ,研究某些学问干预已少。但不能说现已没有禁区 ,或属不能去碰 ,也有点过分“自律”。真正学者本不是为了要反对什么人才提建议说理的 ,是为了共同把事情做好。课题申报的务实学术... 这二十几年来比先前宽松 ,文化环境确已比过去改善许多 ,研究某些学问干预已少。但不能说现已没有禁区 ,或属不能去碰 ,也有点过分“自律”。真正学者本不是为了要反对什么人才提建议说理的 ,是为了共同把事情做好。课题申报的务实学术导向 ,评审的公信力 ,评选的公开化 ,鼓励踏实、真有成就的研究 ,这些都是改革现有人文社会科学各种奖助机制的重要环节。创新精神就要从敢对过去种种认为已是完满结论的东西大胆质疑 ,以提出新观点为出发点 ,能提不同意见才好。学者要敢于讲真话 ,独立思考 ,有客观态度。马克思主义就是批判的学说 ,马克思做到了。 展开更多

关键词 人文社会科学 创新精神 人文知识分子 意识形态 管理体制 评价体制

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关于学术管理的若干思考

19

作者 程郁缀 刘曙光 《云梦学刊》 2012年第4期12-15,共4页

目前,在学术界建立起科学、合理、可操作的学术管理体制,已经刻不容缓.近些年来,社会和学界对包括学报在内的学术期刊千刊一面、低水平重复、学术质量不高的诟病不断,对高校和科研机构科研人员的学术失范、学术不端现象的报道、揭露和... 目前,在学术界建立起科学、合理、可操作的学术管理体制,已经刻不容缓.近些年来,社会和学界对包括学报在内的学术期刊千刊一面、低水平重复、学术质量不高的诟病不断,对高校和科研机构科研人员的学术失范、学术不端现象的报道、揭露和抨击不断,对期刊、职称、学位等各种评价指标及其存在问题的批评不断.其实,这些弊端是对当前整个国家学术水平、学术状况的一种客观的反映.将目前学术界令人难以满意的现状完全委过于学术期刊或科研人员,是有失公允的.事实上、学术生态治理是一项系统工程,需要标本兼治,综合治理;否则,难以取得实际成效.如果对这些弊端穷根究源,最终必然会追溯到学术管理体制上来.学术管理体制不合理、不科学,是学术全面异化的根源. 展开更多

关键词 学术管理 期刊编辑 技术管理 学术管理机构 评价体制 学术期刊 学术失范 行政化

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高级日语课程教学改革实践与研究 被引量：1

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作者 钟芸芳 《吉林省经济管理干部学院学报》 2015年第6期124-126,共3页

教学实践证明,高级日语课堂教学中教学方法、教学内容、评价体制三方面是改革该课程课堂教学的主要内容。采取相应对策不仅能培养学生自主学习的能力,提高学生日语综合表达的能力,而且还能满足学生应试的需求。

关键词 高级日语课程 任务型教学 练习题 评价体制

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