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基于证据推理素养的初中化学教学策略探究
被引量:
1
1
作者
陈五周
《教育界》
2022年第17期86-88,共3页
新时代初中化学教学要结合化学学科的特质,符合社会对科学人才的需求,探索适合学生的教学策略和方法。初中化学是义务教育阶段的一门重要的科学类学科,学好化学对培养学生的科学素养非常关键。文章以科学素养中的证据推理素养为主导,探...
新时代初中化学教学要结合化学学科的特质,符合社会对科学人才的需求,探索适合学生的教学策略和方法。初中化学是义务教育阶段的一门重要的科学类学科,学好化学对培养学生的科学素养非常关键。文章以科学素养中的证据推理素养为主导,探索在初中化学教学中培养学生证据推理素养的有效策略。
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关键词
初中
化学教学
证据推理素养
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职称材料
题名
基于证据推理素养的初中化学教学策略探究
被引量:
1
1
作者
陈五周
机构
江苏省南通市如东县丰利中学
出处
《教育界》
2022年第17期86-88,共3页
文摘
新时代初中化学教学要结合化学学科的特质,符合社会对科学人才的需求,探索适合学生的教学策略和方法。初中化学是义务教育阶段的一门重要的科学类学科,学好化学对培养学生的科学素养非常关键。文章以科学素养中的证据推理素养为主导,探索在初中化学教学中培养学生证据推理素养的有效策略。
关键词
初中
化学教学
证据推理素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
基于证据推理素养的初中化学教学策略探究
陈五周
《教育界》
2022
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