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课堂设问的科学化研究初探
被引量：
9
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作者
周海银
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2002年第2期114-116,共3页
课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分 ,尤其在今天新课程改革的背景下 ,传统的“讲解—接受”教学模式已不适应新的课程改革的需要 ,研究性学习等新的课程需要有新的教学模式 ,课堂提问承担着新课程改革的重任。
关键词
课堂教学
课堂
设
问
新课程改革
设问模式
设
问
的技术
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职称材料
题名
课堂设问的科学化研究初探
被引量：
9
1
作者
周海银
机构
山东师范大学教育科学学院
出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2002年第2期114-116,共3页
文摘
课堂提问是课堂教学的一个重要组成部分 ,尤其在今天新课程改革的背景下 ,传统的“讲解—接受”教学模式已不适应新的课程改革的需要 ,研究性学习等新的课程需要有新的教学模式 ,课堂提问承担着新课程改革的重任。
关键词
课堂教学
课堂
设
问
新课程改革
设问模式
设
问
的技术
Keywords
teaching in classroom
putting question to quiz in classroom
new curriculum reform
mode of putting question
science
art of putting question
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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发文年
被引量
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1
课堂设问的科学化研究初探
周海银
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2002
9
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