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论文艺理论设问方式的转变——文艺理论变革论之五
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作者 张荣翼 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2008年第3期5-9,共5页
文艺理论在当今发生了一些什么重大变化,过去的文艺理论观点在什么条件下适用,什么条件下又必须有所超越,文艺理论变革过程中,出现了哪些新的问题,等等,这些重要的理论问题成为当今文艺理论必须面对和思考的方面。本文从理论转向的角度... 文艺理论在当今发生了一些什么重大变化,过去的文艺理论观点在什么条件下适用,什么条件下又必须有所超越,文艺理论变革过程中,出现了哪些新的问题,等等,这些重要的理论问题成为当今文艺理论必须面对和思考的方面。本文从理论转向的角度,提出当今文艺理论最值得关注的焦点,在于它已经具有了新的设问对象和思考重点,把握这种变化,有助于加强我们理论工作的自觉性。 展开更多
关键词 文艺理论 变革 设问方式 文论演进观
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数学课堂情境创设中的“七问” 被引量:1
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作者 李太敏 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2009年第12期60-61,共2页
随着新课程改革的深入,课堂隋境设计的必要性已深入人心,在数学课堂中,尤其是一些重要的公开课、示范课、比赛课中,所涌现出优美的课堂情境令人拍案叫绝,也令人神往。那么如何才能设计出实用高效优美的课堂情境呢?这首先要选择好... 随着新课程改革的深入,课堂隋境设计的必要性已深入人心,在数学课堂中,尤其是一些重要的公开课、示范课、比赛课中,所涌现出优美的课堂情境令人拍案叫绝,也令人神往。那么如何才能设计出实用高效优美的课堂情境呢?这首先要选择好课堂问题情境中的设问方式,只有通过合理的设问,才能使课堂情境富有意义,也才能使课堂教学的有效性落到实处, 展开更多
关键词 数学课堂 情境创 课堂情境 设问方式 新课程改革 题情境 课堂教学 公开课
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