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基于OBE理念的教学反思与持续改进——以“空调工程课程设计”典型问题为例
1
作者
杨宏军
范芸榕
赵仕琦
《洁净与空调技术》
2023年第4期96-100,共5页
基于成果导向教育(OBE)理念,对“空调工程课程设计”存在的典型问题进行了总结和反思,在新一轮课程教学中,对相关支撑课程教学策略实施了改进措施。对实施改进措施前后两个年级的设计资料初稿,采用九项指标的合格率进行比较评价。结果表...
基于成果导向教育(OBE)理念,对“空调工程课程设计”存在的典型问题进行了总结和反思,在新一轮课程教学中,对相关支撑课程教学策略实施了改进措施。对实施改进措施前后两个年级的设计资料初稿,采用九项指标的合格率进行比较评价。结果表明,本轮教学反思和教学策略改进措施,设计计算说明书的成效比较显著,空调施工图的成效一般,需要下一轮课程教学持续改进。
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关键词
教学策略
教学反思
空调工程
课程
设计
设计计算说明书
空调施工图
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题名
基于OBE理念的教学反思与持续改进——以“空调工程课程设计”典型问题为例
1
作者
杨宏军
范芸榕
赵仕琦
机构
广东海洋大学海洋工程与能源学院
出处
《洁净与空调技术》
2023年第4期96-100,共5页
基金
2021年度广东海洋大学本科教学质量与教学改革工程项目(010301062105)
2021年度广东海洋大学本科生创新团队项目(010404062101)
2022年度广东海洋大学教育教学改革一般项目(PX-131223533)。
文摘
基于成果导向教育(OBE)理念,对“空调工程课程设计”存在的典型问题进行了总结和反思,在新一轮课程教学中,对相关支撑课程教学策略实施了改进措施。对实施改进措施前后两个年级的设计资料初稿,采用九项指标的合格率进行比较评价。结果表明,本轮教学反思和教学策略改进措施,设计计算说明书的成效比较显著,空调施工图的成效一般,需要下一轮课程教学持续改进。
关键词
教学策略
教学反思
空调工程
课程
设计
设计计算说明书
空调施工图
Keywords
teaching strategy
teaching reflection
air-conditioning engineering
curriculum project
design calculation instruction
air-conditioning construction drawing
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TU83-4 [建筑科学—供热、供燃气、通风及空调工程]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于OBE理念的教学反思与持续改进——以“空调工程课程设计”典型问题为例
杨宏军
范芸榕
赵仕琦
《洁净与空调技术》
2023
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