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对中国高校设计艺术教育的探索——中国高校设计艺术教育与中华民族传统艺术资源的关系 被引量:3
1
作者 何庆华 许佳 马云林 《家具与室内装饰》 2012年第1期104-105,共2页
本文对中国高校设计艺术教育的现状进行分析,并阐释中华民族传统艺术资源开发利用的必要性和可行性,旨在为民族传统与新兴学科的探索上找到新的结合点,在最古老和最现代的两极间找到学术和艺术上的发展空间,为设计艺术的发展寻求新的发... 本文对中国高校设计艺术教育的现状进行分析,并阐释中华民族传统艺术资源开发利用的必要性和可行性,旨在为民族传统与新兴学科的探索上找到新的结合点,在最古老和最现代的两极间找到学术和艺术上的发展空间,为设计艺术的发展寻求新的发展活力。 展开更多
关键词 中国高校 设计艺术教育 民族传统艺术
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教学改革:创设一种新型的设计艺术教育体系 被引量:13
2
作者 李砚祖 常再盛 《设计艺术》 2005年第4期12-13,共2页
关键词 设计艺术教育 艺术教育体系 教学改革 创设 科学技术 中国当代 社会发展
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传承地域文化,发展特色设计艺术教育 被引量:8
3
作者 周红卫 《美与时代(创意)(上)》 2013年第2期28-30,共3页
我国环境艺术教育近年来快速发展,同时也面临着教育结构同质化的问题。设计教育不仅要汲取西方先进的办学理念,更要研究中国传统的文化思想和艺术创造,利用中国文化多元性.多样性和多层次的特点,充分发挥各地的文化优势,拓展学生... 我国环境艺术教育近年来快速发展,同时也面临着教育结构同质化的问题。设计教育不仅要汲取西方先进的办学理念,更要研究中国传统的文化思想和艺术创造,利用中国文化多元性.多样性和多层次的特点,充分发挥各地的文化优势,拓展学生的视野,将地域文化融入到设计教学中,凸显各地的办学特色,树立艺术设计教育的中国特色品牌。 展开更多
关键词 设计艺术教育 地域文化 艺术设计教育 传承 中国传统 文化多元性 教育结构 办学理念
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我国设计艺术教育与人才培养之探索 被引量:9
4
作者 李炳训 《山东工艺美术学院学报》 2008年第5期16-18,共3页
本文以创新人才培养为主线,概括阐述了我国设计艺术教育的现状,以及在培养适应社会与市场需求创新人才教育教学理念催化下,探讨当今全球化时代我国艺术设计人才培养模式,达到适应我国经济高速发展和推动创意产业繁荣的设计艺术教育科学... 本文以创新人才培养为主线,概括阐述了我国设计艺术教育的现状,以及在培养适应社会与市场需求创新人才教育教学理念催化下,探讨当今全球化时代我国艺术设计人才培养模式,达到适应我国经济高速发展和推动创意产业繁荣的设计艺术教育科学健康的发展目标。 展开更多
关键词 设计艺术教育 全球化时代 市场需求 创意产业 人才培养
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建立设计艺术教育资源数据库的途径与方法 被引量:1
5
作者 董占军 刘婧婧 +1 位作者 李广福 任谢元 《山东工艺美术学院学报》 2016年第5期18-21,共4页
设计艺术教学资料信息是提高设计艺术教学和科研水平的重要基础条件之一。国内现有的设计艺术教学资料信息比较匮乏、散乱。本文基于Microsoft.NET开发工具创建了用于设计艺术教育的资源数据库,确立了设计艺术教育资源分类标准,建立、... 设计艺术教学资料信息是提高设计艺术教学和科研水平的重要基础条件之一。国内现有的设计艺术教学资料信息比较匮乏、散乱。本文基于Microsoft.NET开发工具创建了用于设计艺术教育的资源数据库,确立了设计艺术教育资源分类标准,建立、完善了设计艺术作品评价体系,并利用计算机网络技术实现了设计艺术教育资源的数字化和网络化。本文研究成果对响应国家关于"加快信息基础设施建设,建立数据交换中心,强化信息资源共享"的战略方针,提高设计艺术教学信息的系统性、完整性和科学性具有重要意义。 展开更多
关键词 设计艺术教育 教育资源数据库 数据库开发工具
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“艺术采风”在设计艺术教育中的必要性 被引量:4
6
作者 黄志刚 《美术大观》 2006年第9期108-,共1页
  "艺术采风"是艺术工作者为了收集艺术创作的素材而进行的一项艰苦的活动.它一直就被艺术家视为艺术创作的源泉.艺术家要创造出贴近生活的艺术作品,就必须了解本土的文化和历史;就必须要深入实地去考察、去体会、去发现深...   "艺术采风"是艺术工作者为了收集艺术创作的素材而进行的一项艰苦的活动.它一直就被艺术家视为艺术创作的源泉.艺术家要创造出贴近生活的艺术作品,就必须了解本土的文化和历史;就必须要深入实地去考察、去体会、去发现深藏于大自然和历史文化烟尘中的文化精髓.…… 展开更多
关键词 设计艺术教育 艺术采风 视觉艺术
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刍议设计艺术教育与大学生创新能力的培养 被引量:3
7
作者 莫怏 《美术大观》 2010年第4期142-143,共2页
建设创新型国家迫切需要创新型人才,因此,我国大学迫切需要创新教育,以培养大学生创新能力为切入点,有效地培养创新型人才。
关键词 学生创新能力 能力的培养 设计艺术教育 创新型人才 创新型国家 创新教育 大学
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见证中国现代设计艺术教育发展历程——写在《设计艺术》创刊15周年之际 被引量:6
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作者 潘鲁生 《山东工艺美术学院学报》 2006年第4期7-9,共3页
《设计艺术》是山东工艺美术学院学报,创刊干1991年10月1日。到今天15年风雨历程.一路走来.始终坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针.坚持设计服务生活的宗旨.促进设计艺术领域的学术交流.弘扬中华民族优秀的造物传统.介绍、... 《设计艺术》是山东工艺美术学院学报,创刊干1991年10月1日。到今天15年风雨历程.一路走来.始终坚持“百花齐放、百家争鸣”的办刊方针.坚持设计服务生活的宗旨.促进设计艺术领域的学术交流.弘扬中华民族优秀的造物传统.介绍、吸收、融汇国际设计艺术界在现代科技与艺术相结合等方面的有益成份.促进我国现代设计艺术与时代同步发展。这15年来.《设计艺术》见证了中国当代设计艺术特别是中国当代设计艺术教育的发展历程。 展开更多
关键词 设计艺术教育 创刊15周年 教育发展 中国现代 山东工艺美术学院 中国当代 百花齐放 中华民族
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一般创造力和设计艺术教育 被引量:1
9
作者 陈见东 《高校教育管理》 2003年第1期68-72,共5页
一般创造力是人的创造性品质的体现。每个人都有一般创造力的潜力,关键在于是否得到有效激发。一般创造力激发的最佳时期是少儿时期,手段是美术教育。设计艺术教育属于美术教育,它的存在以一般创造力为基础,任何人都不能越过一般创造力... 一般创造力是人的创造性品质的体现。每个人都有一般创造力的潜力,关键在于是否得到有效激发。一般创造力激发的最佳时期是少儿时期,手段是美术教育。设计艺术教育属于美术教育,它的存在以一般创造力为基础,任何人都不能越过一般创造力直接跨入设计艺术创造领域,设计艺术教育的过程是弥补本专业学生一般创造力缺乏的很好机会。所以,不能急功近利地只重视结果,还要注重过程对一般创造力激发的效用。 展开更多
关键词 一般创造力 激发 美术教育 设计艺术教育
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浅谈计算机时代的设计艺术教育 被引量:2
10
作者 董占军 《山东工艺美术学院学报》 1999年第1期59-59,共1页
随着人类知识更新速度的加快和新知识的大量涌现,教育面临一个重大的课题:教育是传授知识还是培养学生自己获得知识能力的问题。在理论上,目前普遍认为教育,尤其是高等教育应该以培养学生获取知识的能力为宗旨。美国为了改进和加强其大... 随着人类知识更新速度的加快和新知识的大量涌现,教育面临一个重大的课题:教育是传授知识还是培养学生自己获得知识能力的问题。在理论上,目前普遍认为教育,尤其是高等教育应该以培养学生获取知识的能力为宗旨。美国为了改进和加强其大学本科教育,在1984年由专家组成了高等教育研究小组,提出了27条建议,其中第10条建议指出:"为未来做好最好准备,不是为某一具体职业而进行面窄的训练。 展开更多
关键词 设计教育 计算机时代 计算机辅助设计 培养学生 设计艺术教育 素质教育 设计 自我教育 高等教育研究 思维能力
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质疑彭吉象关于中国艺术教育现状之描述——论应试教育背景下的高校设计艺术教育 被引量:1
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作者 任雯 《艺术科技》 2013年第5期350-350,349,共2页
本文以应试教育背景下的高校设计艺术教育为观察对象,分析了应试教育体制的弊端与它对高校设计艺术教育的诸多负面影响,阐述了应试教育后遗症造成了高校设计艺术教育水平低下、人才培养与市场需求脱节,并提出了相应的策略思考。
关键词 应试教育 高校设计艺术教育 后遗症 策略
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议我国设计艺术教育的再设计 被引量:1
12
作者 赵潇 《艺术科技》 2013年第2期255-255,共1页
改革开放以来,我国的高等设计艺术教育事业快速发展。随着办学规模的扩大和学生人数的激增也为大学教育带来了新机会。设计艺术专业人才的培养在各个高校出现许多问题,需要重新设计。本文旨在提出设计艺术教育应转变传统的教育思想和方... 改革开放以来,我国的高等设计艺术教育事业快速发展。随着办学规模的扩大和学生人数的激增也为大学教育带来了新机会。设计艺术专业人才的培养在各个高校出现许多问题,需要重新设计。本文旨在提出设计艺术教育应转变传统的教育思想和方法,重新设置本专业有效人才的培养模式,注重职业教育与社会实践的有机结合,只有这样我们才能为不断发展的社会培养适合的设计人才。 展开更多
关键词 设计艺术教育 设计 人才培养模式
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设计艺术教育——世纪之交设计艺术思考之六 被引量:4
13
作者 张道一 《设计艺术》 2000年第4期4-5,共2页
“设计艺术”这个词的应用,特别是作为一个学科的定名,是近年来才确定下来的,在这之前,大都使用了“工艺美术”这个词,尽管在具体内容上不尽相同,至今甚至以后还会有差别,但在主要的方面,尤其是在其性质上和未来的发展上,应该... “设计艺术”这个词的应用,特别是作为一个学科的定名,是近年来才确定下来的,在这之前,大都使用了“工艺美术”这个词,尽管在具体内容上不尽相同,至今甚至以后还会有差别,但在主要的方面,尤其是在其性质上和未来的发展上,应该说是基本一致的。 展开更多
关键词 设计艺术教育 艺术
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审艺学及其提供给设计艺术教育的资源 被引量:2
14
作者 梁玖 《设计艺术》 2004年第3期13-14,共2页
尽管艺术学早在19世纪末就独立成科了。但由于人们认识的惯性作用.致使哪怕是艺术业界的人.而今都鲜有人自觉地从艺术科学的立场去思考艺术本身的问题。过多的仍然是从他者(美学)的视点来审视和决断艺术自身的事情。从而导致今天的艺... 尽管艺术学早在19世纪末就独立成科了。但由于人们认识的惯性作用.致使哪怕是艺术业界的人.而今都鲜有人自觉地从艺术科学的立场去思考艺术本身的问题。过多的仍然是从他者(美学)的视点来审视和决断艺术自身的事情。从而导致今天的艺术.无论是认识,还是创造和评价,都生活在别处。比如有研究电影艺术的“专家”讲:“电影《指环王Ⅲ》.用传感技术制造怪物.看第一遍有意思,看第二遍故事无趣味;场面壮观.感官刺激强烈,但在审美上却一无所有。如用高精技术.为审美服务.就没有损伤.不为审美服务.就有损伤.要塑造真实的形象才好。” 展开更多
关键词 设计艺术教育 教育资源 审艺学 学理资源 审美设计
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设计艺术教育观念的创新意识 被引量:1
15
作者 黄凯 《美与时代(美学)(下)》 2006年第2期31-33,共3页
正确树立设计艺术教育发展的文化观,强调创造性思维与能力和应用性的结合,突出个性发展的教育观念,强化绿色设计意识,整合利用相关学科的优势,充分发挥我国优秀传统文化理论对设计艺术学科的重要作用,已成为现代设计艺术教育的核心所在。
关键词 设计艺术教育 创新 意识 设计教育体系 艺术学科
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魔方理论与独立院校设计艺术教育改革
16
作者 刘晓英 《艺术探索》 2010年第5期124-124,共1页
教育管理者需要像魔术师一样玩转魔方,将看似杂乱无序的魔块重新理顺,使其呈现出崭新的面貌。教育涉及的版块如同魔方中的魔块一般,部分与部分之间相互关联,相互影响,牵一发而动全身。
关键词 魔方 独立院校 设计艺术教育
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谈设计艺术教育中的传统文化教育
17
作者 王宇 《美术大观》 2010年第2期155-155,共1页
设计自诞生起就是人类最为基本的活动。作为人类的一种审美文化创造,它与整个社会的政治、经济、科技文化紧密相连。设计作为经济的载体、意识形态的载体,已成为一个国家、机构或企业发展的有力手段,因此艺术设计观念的变革与发展应... 设计自诞生起就是人类最为基本的活动。作为人类的一种审美文化创造,它与整个社会的政治、经济、科技文化紧密相连。设计作为经济的载体、意识形态的载体,已成为一个国家、机构或企业发展的有力手段,因此艺术设计观念的变革与发展应该受到整个社会共同的关注。中国经济的飞速发展,营造了巨大的经济市场,给中国的建筑设计、环境艺术设计、工业设计、服装设计等领域带来了无限的商机。 展开更多
关键词 设计艺术教育 传统文化教育 中国经济 环境艺术设计 变革与发展 文化创造 科技文化 意识形态
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设计艺术教育中人文素质培育的思考
18
作者 曹璇 赵崇立 《齐鲁艺苑(山东艺术学院学报)》 2014年第3期76-78,共3页
从当前设计艺术教育中人文素质现状入手,分析了高等设计艺术教育中人文素质的内涵和作用,提出了设计艺术教育人文素质培养的三方面的内容:一是提高教师的人文素质;二是深化教育的教学改革;三是构建校园的人文环境。
关键词 设计艺术教育 人文素质 创意产业 修养
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试论素质教育时代下的高师公共设计艺术教育
19
作者 陈晅嵘 《美与时代(美学)(下)》 2006年第10期85-86,共2页
在当今这高度发达的工业文明时代,公共设计艺术教育以其融艺术与科学为一体的特点而成为高师公共艺术教育的重要组成部分,。设计教育中所承载的科技性、经济性、文化艺术性等多重素质教育功能,将成为当代高师艺术素质教育的探讨方向。
关键词 设计艺术教育 师范生 文明 美术
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现实的选择——关于设计艺术教育的发展问题
20
作者 潘鲁生 《设计艺术》 2000年第2期5-7,共3页
我国高等教育的发展规模在不断扩大,这不仅是一件好事,也是一种必然,它标志着国家对高等教育事业的投入与重视,社会对科技人才的需求与渴望。另一方面,改革开放以来,国内经济建设以前所未有的速度发展,市场经济秩序也由过去的不完善正... 我国高等教育的发展规模在不断扩大,这不仅是一件好事,也是一种必然,它标志着国家对高等教育事业的投入与重视,社会对科技人才的需求与渴望。另一方面,改革开放以来,国内经济建设以前所未有的速度发展,市场经济秩序也由过去的不完善正在逐步走向成熟。在这种经济环境大变革的形势下,也为设计艺术教育带来了发展空间,同时也提出了严峻的课题。在近十年间,人们已经意识到设计艺术教育的重要性和必要性,认识到设计艺术与经济建设的密切关系。 展开更多
关键词 设计艺术教育 发展规模 高校
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