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基于OBE教育理念的环境设计专业设计色彩与材料表现课程改革
1
作者 魏琼 杜戎 《美术教育研究》 2018年第14期103-103,共1页
OBE教育理念强调以学生的学习产出为动力,反向探索改善学习方法,有利于培养学生的自主学习和创新能力。该文基于OBE教育理念,探讨设计色彩与材料表现的课程改革,利用各种材料的肌理,使色彩构成基本内容体现出不同的色彩感觉,使学生通过... OBE教育理念强调以学生的学习产出为动力,反向探索改善学习方法,有利于培养学生的自主学习和创新能力。该文基于OBE教育理念,探讨设计色彩与材料表现的课程改革,利用各种材料的肌理,使色彩构成基本内容体现出不同的色彩感觉,使学生通过分析色彩与日常生活的关系,从色彩的视觉、触觉、心理效果的角度出发,发挥主观能动性和抽象思维,用科学的分析方法进一步利用材料多层面、多角度地搭配色彩,从而提高设计色彩与材料表现课程的教学质量和学生解决实际问题的能力。 展开更多
关键词 OBE教育理念 创新能力 设计色彩与材料表现 课程改革
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