设计审美视野下的针织服装色彩探析 被引量：8

1

作者 沈雷 刘梦颖 +1 位作者 姜明明 唐颖 《针织工业》 北大核心 2014年第6期64-67,共4页

从设计审美的视野出发,将针织服装色彩与设计审美的实用性、形式美、民族性这3大主要特征联系起来,并从设计审美的主体与客体的角度分别探讨其对针织服装色彩设计的启示。打破了传统意义上单一的针织服装色彩设计理论局限,将色彩设计同... 从设计审美的视野出发,将针织服装色彩与设计审美的实用性、形式美、民族性这3大主要特征联系起来,并从设计审美的主体与客体的角度分别探讨其对针织服装色彩设计的启示。打破了传统意义上单一的针织服装色彩设计理论局限,将色彩设计同方法与美学、设计心理学和人体工效学、文艺理论等作为一个审美的整体结合起来,由此开创针织服装色彩设计的创新思维模式和设计范畴,对自主针织服装品牌的研发起到积极的促进和推广作用。 展开更多

关键词 设计审美 针织服装 色彩设计 实用性 形式美 民族性

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现代园林景观设计审美与儒家文化思想研究 被引量：8

2

作者 矫克华 《中国人口·资源与环境》 CSSCI 北大核心 2012年第S1期388-391,共4页

中国古典园林是中国现代园林景观设计的灵感之源,儒家文化思想是现代园林设计的理论基础。儒家美学的基本观点是美能本质--理义;美的形态--中和;美的功能--成德,这是儒家美学体系的主体结构。现代园林景观艺术表达美的含义与其他艺术形... 中国古典园林是中国现代园林景观设计的灵感之源,儒家文化思想是现代园林设计的理论基础。儒家美学的基本观点是美能本质--理义;美的形态--中和;美的功能--成德,这是儒家美学体系的主体结构。现代园林景观艺术表达美的含义与其他艺术形式一样,受到儒家美学思想的影响。儒家的审美观是美善统一,将伦理道德作为审美活动的根基,蕴藏了对美的本质看法。"和"是孔子思想的核心,现代园林景观设计中的"中和"之美是儒家美学思想的重要体现。现代园林景观设计审美以特有的思想意蕴和精神文化内涵,凸显儒家文化对中国现代园林景观设计的重要作用。现代园林景观设计必将走向创新的辉煌时代,走出一条既有中国儒家思想文化特色审美、又具时代气息的中国现代园林景观设计之路。 展开更多

关键词 现代园林景观 设计审美 儒家思想 审美本质 审美形态 审美功能

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艺术商业化与设计审美 被引量：2

3

作者 任英丽 《电影评介》 北大核心 2006年第14期84-,共1页

现代社会环境和大众消费的供需变化,以及经济发展的快速化和多元化,导致了艺术的产业化和商业化。随着当代艺术的发展特别是艺术的商业化、大众化和全球化,设计审美也不再局限于传统美学的范畴。在形式上追求外观形态的简洁概括以便适... 现代社会环境和大众消费的供需变化,以及经济发展的快速化和多元化,导致了艺术的产业化和商业化。随着当代艺术的发展特别是艺术的商业化、大众化和全球化,设计审美也不再局限于传统美学的范畴。在形式上追求外观形态的简洁概括以便适应现代化大工业生产,内容上表现的是追求个性、时尚、新意的时代精神。 展开更多

关键词 大众化 全球化 设计审美

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从“中心”到“中间”:当代设计审美价值之轨迹

4

作者 李平 《艺术百家》 北大核心 2005年第4期135-138,共4页

“中心”与“中间”是现代设计与当代设计的两种典型状态,也是现当代设计审美价值嬗变的重要里程碑。设计审美从“中心”到“中间”的价值生成,即是不断从技术理性中心向人与自然生态系统多元交互价值的演化过程。其间经历了“起点”—... “中心”与“中间”是现代设计与当代设计的两种典型状态,也是现当代设计审美价值嬗变的重要里程碑。设计审美从“中心”到“中间”的价值生成,即是不断从技术理性中心向人与自然生态系统多元交互价值的演化过程。其间经历了“起点”———“艺术美”的蜕变;“主线”———“技术美”的明晰;“多面”与“立体”———“设计美”的生成。设计审美由此走向成熟,呈现其当代形态。 展开更多

关键词 “中心” “中间” 设计审美价值

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明代汲水器具设计审美研究 被引量：3

5

作者 张明山 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期90-93,112,共5页

目的研究明代汲水器具设计中的审美。方法首先,分析设计审美与标准审美之间的差异;其次,通过设计审美相关的设计材料、构造、装饰、使用4个方面,对明代汲水器具的设计进行分析,研究汲水器具所蕴含的设计美。结论明代汲水器具所蕴含的&qu... 目的研究明代汲水器具设计中的审美。方法首先,分析设计审美与标准审美之间的差异;其次,通过设计审美相关的设计材料、构造、装饰、使用4个方面,对明代汲水器具的设计进行分析,研究汲水器具所蕴含的设计美。结论明代汲水器具所蕴含的"极简"美学对现代设计以启示,设计应考虑成本因素,材料应低廉,运输应方便;技术因素,加工工艺应易于实现,工序应简洁;功能因素,功能应简单实用;使用因素,操作区域应易于辨识,操作应简单。 展开更多

关键词 明代 汲水器具 设计审美 桔槔 辘轳

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现代园林景观设计审美与儒家文化思想解析 被引量：1

6

作者 金炜 《现代园艺》 2019年第2期68-69,共2页

伴随当前经济快速发展,人们对园林景观审美要求逐步提高。在设计过程中,一定要与传统文化紧密连接,把儒家思想进一步与园林景观审美相结合。重点分析现代园林景观设计审美与儒家文化思想的关系,以供参考。

关键词 现代园林景观 设计审美 儒家文化思想

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唐长安饮食器具设计的审美文化探析——以何家村窖藏为例

7

作者 郭天元 田龙过 《农业考古》 北大核心 2024年第4期149-157,共9页

饮食器具既是生活的实用品也是生活的艺术品,反映着一个民族和时代的审美风尚。从唐代社会文化背景出发,发掘何家村饮食器具在材质工艺、器型功能、纹样装饰等方面的设计之美,探究这些审美表现产生和发展的文化动因,即以人为核心的审美... 饮食器具既是生活的实用品也是生活的艺术品,反映着一个民族和时代的审美风尚。从唐代社会文化背景出发,发掘何家村饮食器具在材质工艺、器型功能、纹样装饰等方面的设计之美,探究这些审美表现产生和发展的文化动因,即以人为核心的审美生产、调节和消费等行为方式的互动,总结唐朝贵族阶级在造物设计上的审美风向及设计理念,如更加关注个体和生活的表达、追求生活的艺术化与精致化、注重文化融合中的本土化设计创新等,探索以盛唐为代表的中国古代物质文化在“文明互鉴”和“人文化成”中的作用,可为我国现代设计和文化传播的发展提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 何家村金银器 饮食器具 设计审美

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论现代产品设计的审美时效性 被引量：6

8

作者 王开明 施源明 《包装工程》 CAS 北大核心 2022年第24期255-261,共7页

目的通过对设计审美时效性的分析,探索现代产品设计审美的构建类型及设计方式。方法针对现代产品设计审美时效性的构成要素及结构进行分析,总结出现代产品设计审美时效的3种表达形式--短暂型审美、持久型审美、回归型审美,并以此为切入... 目的通过对设计审美时效性的分析,探索现代产品设计审美的构建类型及设计方式。方法针对现代产品设计审美时效性的构成要素及结构进行分析,总结出现代产品设计审美时效的3种表达形式--短暂型审美、持久型审美、回归型审美,并以此为切入点,通过对其概念及特征进行分类解析,总结出对应产品设计审美时效类型的设计方法及思路。结论通过对现代产品审美主流形式及消费时代个性化需求细分趋势进行结合分析,得出短暂型审美产品设计需侧重以发掘热点需求及颜值驱动为导向驱动的动态设计方法;提出持久型审美产品设计应明晰产品设计审美理性内涵、强化产品理念叙事构建、厘清设计审美文化立场;总结出回归型审美产品设计以符号化、情感化、文化性为核心的设计审美编码路径。 展开更多

关键词 产品审美 设计审美 审美时效性 产品设计

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生态视域下桂北壮族用具的设计与审美研究

9

作者 彭国斌 《包装工程》 CAS 北大核心 2017年第18期132-135,共4页

目的探析桂北壮族传统日常生活用具的设计及其审美表征,了解壮族造物观念与思想。方法从生态学视野出发,通过具体典型案例分析这些传统用具的原生态设计理念,从材料、工艺、结构、功能使用、艺术审美和文化价值取向等多角度进行展开。... 目的探析桂北壮族传统日常生活用具的设计及其审美表征,了解壮族造物观念与思想。方法从生态学视野出发,通过具体典型案例分析这些传统用具的原生态设计理念,从材料、工艺、结构、功能使用、艺术审美和文化价值取向等多角度进行展开。结论典型的桂北壮族传统用具始终遵循依法自然的原生态设计思想理念,讲究功能上的方便实用,体现出朴素自然的艺术审美,并将理想与情感巧妙地寄情于物,体现了内容与形式,人与自然高度的和谐统一。 展开更多

关键词 生态视域 壮族用具 设计审美

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课堂教学审美设计新探 被引量：8

10

作者 查有梁 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2007年第1期28-33,共6页

从理解“教学”“课堂教学”“设计”“审美”这些概念入手，将它们“集成”起来，能够较深入地理解“课堂教学的审美设计”的内涵。审美是课堂教学设计的固有要求。课堂教学的审美设计可从以下四个方面探索：课堂教学“成品”的审美设... 从理解“教学”“课堂教学”“设计”“审美”这些概念入手，将它们“集成”起来，能够较深入地理解“课堂教学的审美设计”的内涵。审美是课堂教学设计的固有要求。课堂教学的审美设计可从以下四个方面探索：课堂教学“成品”的审美设计；艺术类学科课堂教学的审美设计；非艺术类学科课堂教学的审美设计；课堂教学“整体”的审美设计。 展开更多

关键词 课堂教学 审美设计

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教学课件界面审美设计存在的问题及对策 被引量：9

11

作者 周中云 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第11期70-74,共5页

本文在文献分析和实际调查的基础上,总结了目前我国众多的教学课件在界面审美设计上存在的主要问题。提出重新审视教学课件界面审美功能,以澄清、强化、解读与学生现实生活紧密联系、包含知识问题的情境性事件为中心的课件设计理念,合... 本文在文献分析和实际调查的基础上,总结了目前我国众多的教学课件在界面审美设计上存在的主要问题。提出重新审视教学课件界面审美功能,以澄清、强化、解读与学生现实生活紧密联系、包含知识问题的情境性事件为中心的课件设计理念,合理吸收实用媒体美学理论的相关研究成果作为审美设计参照框架,把课件主题内容与界面艺术表现形式有机结合的具体对策。 展开更多

关键词 课件界面审美设计 情境性事件 实用媒体美学

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现代设计:从人本走向审美 被引量：2

12

作者 李万军 《华中科技大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第4期40-45,共6页

就当代设计而言,我们首先要厘清"以人为本"的设计理念的源流,透过现代设计发展的历程,解析出设计原则由人本走向审美的生成过程;深思当代设计的基本问题,指出当代设计活动中享乐化、技术化、虚无化倾向。由此展现出设计活动... 就当代设计而言,我们首先要厘清"以人为本"的设计理念的源流,透过现代设计发展的历程,解析出设计原则由人本走向审美的生成过程;深思当代设计的基本问题,指出当代设计活动中享乐化、技术化、虚无化倾向。由此展现出设计活动中人、自然、产品、生活世界之间的相互关系,将设计的创制活动还原到人的生活世界与人的使用体验之中,从而解析出设计中欲望、技术、大道(智慧)的内在关联,为人的生活世界构建出一种美的生活方式。 展开更多

关键词 以人为本 审美设计 生活世界

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宜兴紫砂雕塑及其审美性设计解析——以张守智设计、汪寅仙制作的《曲壶》为个案 被引量：2

13

作者 薛峰 《中国陶瓷》 CSCD 北大核心 2021年第8期133-137,共5页

宜兴紫砂雕塑是传统陶文化实用与审美相结合的产物,它一直延续至今,秉承着继承与发展相结合的宗旨,开创着一种外观和内在相结合的功能性造型形式,这是对紫砂实用文化功能的超越,曲壶创意、设计及制作的系列化及其造型的演变,逐渐驱离着... 宜兴紫砂雕塑是传统陶文化实用与审美相结合的产物,它一直延续至今,秉承着继承与发展相结合的宗旨,开创着一种外观和内在相结合的功能性造型形式,这是对紫砂实用文化功能的超越,曲壶创意、设计及制作的系列化及其造型的演变,逐渐驱离着实用性功能,而强化着审美性设计。 展开更多

关键词 宜兴 紫砂雕塑 曲壶 审美性设计

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试论课堂数学高潮的审美设计 被引量：1

14

作者 李如密 朱学坤 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1994年第4期23-25,共3页

试论课堂数学高潮的审美设计曲阜师范大学教育系李如密江苏邳且教师进修学校朱学坤怎样才能使课堂教学避免平铺直叙、机械呆板，而具有激发学生学习兴趣的特点呢？我们认为，精心设计并尽力形成教学高潮，是有效途径之一。本文拟对此作... 试论课堂数学高潮的审美设计曲阜师范大学教育系李如密江苏邳且教师进修学校朱学坤怎样才能使课堂教学避免平铺直叙、机械呆板，而具有激发学生学习兴趣的特点呢？我们认为，精心设计并尽力形成教学高潮，是有效途径之一。本文拟对此作一初步探讨，以求正于同志们。德国著... 展开更多

关键词 课堂数学 教学高潮 课堂教学 教学语言 教学手段 教学方法 审美设计 《长征》 教师 人物形象

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高校图书馆网页设计的审美化 被引量：10

15

作者 王勇 洪斌 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2017年第5期45-56,共12页

追求美是人类的天性。图书馆在网页设计实践中逐渐产生了审美意识。网页设计的审美化能够改变网页的表现形式,从而改善读者对图书馆网站的使用体验。文章以北京第二外国语学院图书馆等网站为例,发现和总结图书馆网页设计的审美化特点和... 追求美是人类的天性。图书馆在网页设计实践中逐渐产生了审美意识。网页设计的审美化能够改变网页的表现形式,从而改善读者对图书馆网站的使用体验。文章以北京第二外国语学院图书馆等网站为例,发现和总结图书馆网页设计的审美化特点和趋势。 展开更多

关键词 图书馆网站 网站建设 网页设计 网页艺术设计 网页设计的审美化

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浅谈高职院校网络课件的审美设计

16

作者 王建社 《职教论坛》 北大核心 2009年第09Z期37-38,共2页

高职院校网络课件的审美设计不仅体现课件的形态和风格，而且会影响高职学生的兴趣及接受能力．从主体框架设计、单幅页面设计、交互方式设计三个方面具体探讨了高职院校网络课件的审美设计．

关键词 高职院校网络课件 审美原则 审美设计

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多个前牙缺失修复的审美设计 微笑时唇、齿解剖特征探讨

17

作者 方素云 《口腔医学纵横》 CSCD 1991年第4期232-234,共3页

微笑是人类一种特有的表情,这种表情主要通过眼部和口腔部分表达。而口腔部分又具体反映在唇肌和牙齿上。由于每个人的牙齿与唇部的解剖不同,因此微笑的表情亦有不同。这些不同之表情除与唇的长短、厚薄不同有关之外,主要原因是由牙槽... 微笑是人类一种特有的表情,这种表情主要通过眼部和口腔部分表达。而口腔部分又具体反映在唇肌和牙齿上。由于每个人的牙齿与唇部的解剖不同,因此微笑的表情亦有不同。这些不同之表情除与唇的长短、厚薄不同有关之外,主要原因是由牙槽骨的突起与牙冠的倾斜所致。牙齿不仅是人类咀嚼和表情的重要部分。 展开更多

关键词 前牙缺失 修复 审美设计

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现象学视角下的艺术、审美与设计——评《艺术、审美与设计研究》

18

作者 鲁曼 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2016年第2期F0003-F0003,共1页

在本性上，设计是一种创造活动，它关涉制作。设计艺术关系到人类艺术创作活动的目的和特定的艺术表现形式等各种问题。审美设计的内涵相关于艺术与美学的语境．尤其是与美术和艺术的独特造型相关。《艺术、审美与设计研究》这部著作从... 在本性上，设计是一种创造活动，它关涉制作。设计艺术关系到人类艺术创作活动的目的和特定的艺术表现形式等各种问题。审美设计的内涵相关于艺术与美学的语境．尤其是与美术和艺术的独特造型相关。《艺术、审美与设计研究》这部著作从现象学的视角对艺术、审美与设计领域作了深入的研究。在作者的论述中，可以领悟到艺术作品克服了纯粹物质的幽闭性，又克服了工具的实用性，艺术作品因此使世界的敞开成为可能。艺术与真理都促进了世界向审美者的开放．而世界同人类的争执，是一切艺术与真理的本性前提。 展开更多

关键词 艺术表现形式 审美设计 现象学视角 艺术作品 创造活动 创作活动 艺术关系 设计领域

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课堂教学的审美要求与设计

19

作者 刘惠国 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1999年第3期61-63,共3页

一、课堂教学的审美要求教学中审美体验的产生和智力、精神上的愉悦程度依赖于师生间创造性的劳动。首先，教师要创造美的教学意境，包括：教学过程中各个环节有均衡的安排、鲜明的节奏；环节之间承转和谐自然，流畅自如；现代教学手段... 一、课堂教学的审美要求教学中审美体验的产生和智力、精神上的愉悦程度依赖于师生间创造性的劳动。首先，教师要创造美的教学意境，包括：教学过程中各个环节有均衡的安排、鲜明的节奏；环节之间承转和谐自然，流畅自如；现代教学手段的合理使用；科学方法的正确运用；前... 展开更多

关键词 课堂教学 审美要求 审美设计

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基于传统文化视角下茶具的审美设计研究

20

作者 景宇 《福建茶叶》 2018年第6期143-143,共1页

茶具设计中一般都会涵盖不同的文化内容,文化的发展是不断继承、创新的过程。当前茶具设计中对于传统文化的应用还存在很多不足之处,另外加之现代文化的发展为茶具设计带来新鲜活力的同时,也带来一定的挑战。本文先对进行阐述传统文化... 茶具设计中一般都会涵盖不同的文化内容,文化的发展是不断继承、创新的过程。当前茶具设计中对于传统文化的应用还存在很多不足之处,另外加之现代文化的发展为茶具设计带来新鲜活力的同时,也带来一定的挑战。本文先对进行阐述传统文化下的茶文化特色,接着分析比较传统文化下的茶具审美,最后提出了传统文化视角下茶具的审美设计方法,以便更好的将传统文化融入到茶具的设计中。 展开更多

关键词 传统文化 茶具 审美设计 现代文化

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