|
1
|
湖湘红色基因与高校设计专业思政建设的融合路径研究 |
李节
马珂
龙程鹏
|
《家具与室内装饰》
北大核心
|
2025 |
1
|
|
|
2
|
乡村振兴视域下环境设计专业“三位一体”育人模式构建与实施路径 |
邹洲
|
《农村科学实验》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
设计实践教学模式下环境设计专业课程改革探究 |
侯征
|
《现代园艺》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
涉农高职院校服务美丽乡村建设路径探究——以玉溪农业职业技术学院环境艺术设计专业为例 |
李云
陶楠
李雪娟
郭文婷
孔慧媛
|
《智慧农业导刊》
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
乡村振兴背景下高校环境设计专业课程思政体系设计与路径 |
曹珺
|
《中南农业科技》
|
2024 |
6
|
|
|
6
|
视觉传达设计专业实践教学改革研究 |
王宁鑫
周鸣勇
肖雪锋
吉颖
|
《教育理论与实践》
北大核心
|
2024 |
6
|
|
|
7
|
高校服装设计专业教育创新思考——评《服装设计学概论》 |
戚家超
包骥
蒋思婷
|
《毛纺科技》
CAS
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
8
|
云技术助力艺术设计专业教学创新研究 |
王喆
|
《中国电化教育》
|
2022 |
0 |
|
|
9
|
中华优秀传统文化融入高校环境设计专业课程体系探讨 |
崔茹
秦瑾
陈强
|
《现代园艺》
|
2024 |
1
|
|
|
10
|
化学产品类在工业设计专业技术中的应用研究 |
余冰楷
张砚雪
|
《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
《计算机辅助设计》课程教学改革研究--以浙江同济科技职业学院建筑设计专业为例 |
张籍引
|
《林业科技情报》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
中南林业科技大学工业设计专业毕业设计作品赏析(上)——2015年高校家具设计专业优秀毕业设计作品展播(一) |
刘文海
郝景新
魏拓
|
《家具与室内装饰》
|
2015 |
2
|
|
|
13
|
中南林业科技大学2021届产品设计专业优秀毕业设计作品赏析 |
袁进东
刘芑
|
《家具与室内装饰》
北大核心
|
2021 |
1
|
|
|
14
|
英格兰中央大学伯明翰艺术设计学院的家具设计专业(二) |
彭亮
|
《家具与室内装饰》
|
2003 |
0 |
|
|
15
|
机械设计专业创新训练体系的构建与实践 |
曹贺
孙月华
赵存友
刘训涛
吴卫东
韩建勇
|
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
|
2011 |
15
|
|
|
16
|
工科院校艺术设计专业实践教学体系的构建 |
黄华明
王萍
吴傲冰
朱凯
|
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
|
2013 |
16
|
|
|
17
|
服装设计专业中高职一体化课程体系的探索与实践 |
许淑燕
郑小飞
王颖
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2013 |
19
|
|
|
18
|
高校室内设计专业实践教学体系的构建 |
宓胜杰
赵庆
孙巍巍
|
《教育与职业》
北大核心
|
2015 |
9
|
|
|
19
|
高职艺术设计专业课程改革思路 |
黄志刚
闫英
黄志挺
|
《教育与职业》
北大核心
|
2012 |
12
|
|
|
20
|
产教融合背景下高职包装策划与设计专业群人才培养研究 |
张一平
高艳飞
陈新
|
《数字印刷》
CAS
北大核心
|
2021 |
13
|
|