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深化课堂教学改革,提高数学教学质量——谈讲授高等数学新知识的“导引”问题: 1; 作者林森渊《黑龙江高教研究》 1988年第4期38-41,共4页; 这里所讲的“导引”这一概念的含义,是指在课堂教学过程中,教师在讲授某门课程或某章节课程之始,常常要说的一段开头语。所以,“导引”也可称之为“引言”或“引语”。课堂教学教师讲授“导引”的目的,在于调动学生的积极性,使受教育者... 展开更多; 关键词数学教学质量课堂教学开头语平面解析几何数学领域学习过程讲授时间堂课二元函数高阶无穷小; 在线阅读下载PDF 职称材料

民法学教学问题探讨: 2; 作者孟勤国黄莹《中国大学教学》 1986年第4期15-17,共3页; 课堂讲授是民法学的基本教学形式。由于民法学在法律专业占据特别重要的地位。因而课堂讲授的优劣不仅涉及到民法学的教学质量,而且涉及到法律专业学生的质量。根据国家教委的规定和各地的具体实践,民法学的课堂讲授时间大致在120小时左... 展开更多; 关键词法学教学法律专业民法原理讲授时间法学知识民法理论中国民法智力成果权民事法律关系讲授内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

蛇莓和蛇含被引量：1: 3; 作者高震《生物学教学》 1989年第1期34-34,共1页; 蛇莓(Duchesnea indica)和蛇含(蛇含委陵菜Potentilia kleiniana都是蔷薇科草本植物,分布于我国各地。常生于山坡草地、路边水沟处,城市中常生于墙角下。在中学植物学教学中,由于这两种植物取材方便,且花果期与教学讲授时间相吻合,常用... 展开更多; 关键词蛇含三出复叶植物学教学山坡草地讲授时间分株繁殖花果期解剖观察叶茎茎生叶; 在线阅读下载PDF 职称材料

推导准则的一种简易方法: 4; 作者张辑洲《中国大学教学》 1985年第2期18-20,共3页; 准则的推导方法很多,尽管这些方法有很多优点,但因所需讲授时间较多,对于少学时传热学来说用起来有一定困难。下面针对这个问题,向大家介绍一种推导准则的简易方法,供参考。我们知道,与现象有关的每一个准则。; 关键词讲授时间微分方程式对流换热受迫对流粘滞力压力梯度普朗特无量纲数群微元热对流; 在线阅读下载PDF 职称材料

莫斯科大学化学系化工课程教学大纲剖析: 5; 作者渠川瑾《中国大学教学》 1988年第4期8-9,共2页; 苏联高等教育部于1982年颁布的苏联国立大学化学专业教学计划是各国立大学都要执行的法定计划。其中明确规定:化学专业的培养目标是“化学工作者”和“教师”。在不同的培养目标下,要求共同使用同一教学计划,只是规定对从事所培养的科... 展开更多; 关键词课程教学大纲莫斯科大学国立大学高等教育部教学计划实验学时类实验授课时数讲授时间二组分混合物; 在线阅读下载PDF 职称材料

联系生活实际灵活运用教材坚持精讲多练提高解题能力: 6; 作者王金荣《成人教育》 1982年第2期32-34,共3页; 数学是从实践中产生和发展起来的,反过来又在实践中广泛应用。要使学员比较容易地理解和掌握一个数学概念或定理,也只有经过从实践到理论,从理论再到实践这样反复的认识过程。商业战线职工教育的教学对象都是成年人,他们大多数是十年动... 展开更多; 关键词解题能力精讲多练职工教育四则混合运算有理数加法认识过程一元一次方程生产生活实际讲授时间自来水管; 在线阅读下载PDF 职称材料

填涂练习法对提高生物课堂教学质量的初步研究: 7; 《生物学教学》 1980年第1期25-28,共4页; 在课堂练习中,学生在一组可供选择的“答案群”里,选出正确的答案后,用填写或涂抹的方式进行回答,几乎不书写任何文字,这种方法就叫做填涂练习法。填涂练习法是某些外国流行的一种复习巩固知识的方法,很受师生欢迎。据称它对提高教学质... 展开更多; 关键词生物课堂教学练习法复习巩固教学质量讲授时间生物教材课堂练习复习效果生物教师上海教育出版社; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深化课堂教学改革,提高数学教学质量——谈讲授高等数学新知识的“导引”问题: 1; 作者林森渊; 出处《黑龙江高教研究》 1988年第4期38-41,共4页; 文摘这里所讲的“导引”这一概念的含义,是指在课堂教学过程中,教师在讲授某门课程或某章节课程之始,常常要说的一段开头语。所以,“导引”也可称之为“引言”或“引语”。课堂教学教师讲授“导引”的目的,在于调动学生的积极性,使受教育者在学习过程中变被动为主动,从而能使教学质量得到不断地提高。这是因为一方面它可以帮助学生了解所讲授知识的来龙去脉及其实用价值,另一方面也可使学生对所讲授的知识,特别是对那些抽象度较高的理论,能够得到充分的理解。由此可见,课堂教学采用“导引”的手段是极为重要的。那种认为课堂教学过程应用“导引”是多此一举的无用论说法,或可有可无的说法,都是没有充分理由的。根据我多年来的数学教学的实践经验,认为课堂教学讲授“导引”,对提高教学质量起重要作用,概括起来可归纳以下三点:; 关键词数学教学质量课堂教学开头语平面解析几何数学领域学习过程讲授时间堂课二元函数高阶无穷小; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名民法学教学问题探讨: 2; 作者孟勤国黄莹; 机构广西大学; 出处《中国大学教学》 1986年第4期15-17,共3页; 文摘课堂讲授是民法学的基本教学形式。由于民法学在法律专业占据特别重要的地位。因而课堂讲授的优劣不仅涉及到民法学的教学质量,而且涉及到法律专业学生的质量。根据国家教委的规定和各地的具体实践,民法学的课堂讲授时间大致在120小时左右,一般安排在三年级,如何在有限的时间内达到最佳的教学效果?首要的问题是教师该讲些什么。; 关键词法学教学法律专业民法原理讲授时间法学知识民法理论中国民法智力成果权民事法律关系讲授内容; 分类号 D9 [政治法律—法学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名蛇莓和蛇含被引量：1: 3; 作者高震; 机构上海教育学院生物系; 出处《生物学教学》 1989年第1期34-34,共1页; 文摘蛇莓(Duchesnea indica)和蛇含(蛇含委陵菜Potentilia kleiniana都是蔷薇科草本植物,分布于我国各地。常生于山坡草地、路边水沟处,城市中常生于墙角下。在中学植物学教学中,由于这两种植物取材方便,且花果期与教学讲授时间相吻合,常用作蔷薇科的叶、花和果的解剖观察材料。同时蛇莓的三出复叶,托叶明显,聚合瘦果。植株匍匐茎多,易生不定根,便于大重分株繁殖。比课本中讲匍匐茎时。; 关键词蛇含三出复叶植物学教学山坡草地讲授时间分株繁殖花果期解剖观察叶茎茎生叶; 分类号 G633.91 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名推导准则的一种简易方法: 4; 作者张辑洲; 机构哈尔滨工业大学; 出处《中国大学教学》 1985年第2期18-20,共3页; 文摘准则的推导方法很多,尽管这些方法有很多优点,但因所需讲授时间较多,对于少学时传热学来说用起来有一定困难。下面针对这个问题,向大家介绍一种推导准则的简易方法,供参考。我们知道,与现象有关的每一个准则。; 关键词讲授时间微分方程式对流换热受迫对流粘滞力压力梯度普朗特无量纲数群微元热对流; 分类号 F27 [经济管理—企业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名莫斯科大学化学系化工课程教学大纲剖析: 5; 作者渠川瑾; 机构南开大学; 出处《中国大学教学》 1988年第4期8-9,共2页; 文摘苏联高等教育部于1982年颁布的苏联国立大学化学专业教学计划是各国立大学都要执行的法定计划。其中明确规定:化学专业的培养目标是“化学工作者”和“教师”。在不同的培养目标下,要求共同使用同一教学计划,只是规定对从事所培养的科研和生产的“化学工作者”可不学“化学教学法”等课程。; 关键词课程教学大纲莫斯科大学国立大学高等教育部教学计划实验学时类实验授课时数讲授时间二组分混合物; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名联系生活实际灵活运用教材坚持精讲多练提高解题能力: 6; 作者王金荣; 出处《成人教育》 1982年第2期32-34,共3页; 文摘数学是从实践中产生和发展起来的,反过来又在实践中广泛应用。要使学员比较容易地理解和掌握一个数学概念或定理,也只有经过从实践到理论,从理论再到实践这样反复的认识过程。商业战线职工教育的教学对象都是成年人,他们大多数是十年动乱中的高、初中毕业生。有文凭没有水平是其共同特点。; 关键词解题能力精讲多练职工教育四则混合运算有理数加法认识过程一元一次方程生产生活实际讲授时间自来水管; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名填涂练习法对提高生物课堂教学质量的初步研究: 7; 机构生物教学法科研组; 出处《生物学教学》 1980年第1期25-28,共4页; 文摘在课堂练习中,学生在一组可供选择的“答案群”里,选出正确的答案后,用填写或涂抹的方式进行回答,几乎不书写任何文字,这种方法就叫做填涂练习法。填涂练习法是某些外国流行的一种复习巩固知识的方法,很受师生欢迎。据称它对提高教学质量有重要作用。; 关键词生物课堂教学练习法复习巩固教学质量讲授时间生物教材课堂练习复习效果生物教师上海教育出版社; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	深化课堂教学改革,提高数学教学质量——谈讲授高等数学新知识的“导引”问题	林森渊	《黑龙江高教研究》	1988	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	民法学教学问题探讨	孟勤国黄莹	《中国大学教学》	1986	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	蛇莓和蛇含	高震	《生物学教学》	1989	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	推导准则的一种简易方法	张辑洲	《中国大学教学》	1985	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	莫斯科大学化学系化工课程教学大纲剖析	渠川瑾	《中国大学教学》	1988	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	联系生活实际灵活运用教材坚持精讲多练提高解题能力	王金荣	《成人教育》	1982	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	填涂练习法对提高生物课堂教学质量的初步研究		《生物学教学》	1980	0	在线阅读下载PDF 职称材料