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20岁至90岁成人的某些记忆活动的变化被引量：27: 1; 作者许淑莲孙长华 +2 位作者吴振云王新德蔡晓杰《心理学报》 1985年第2期154-161,共8页; 本工作是我们过去关于记忆年老化研究的继续。记忆材料为自行设计并与全国若干单位协作编制的“试用临床记忆量表”。受试为健康成人210名.分为7个年龄组,各组性别、文化匹配。每组有20名并作韦氏成人智力量表检查。结果:1.成年至老年... 展开更多; 关键词记忆活动年龄差异健康成人联想学习年老化临床记忆量表韦氏成人智力量表老年记忆障碍年龄组老年人; 在线阅读下载PDF 职称材料

记忆活动的形态学基础: 2; 作者胡声宇《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第4期59-61,76,共4页; 心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。一般包括心理过程和个性心理特征两个方面。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。感觉、知感、记忆、想象、思维等心理活动都属于认识过程。能力、气质、性格等统称个性心理特征。... 展开更多; 关键词大脑皮质神经元个性心理特征记忆活动心理过程发生发展规律形态学基础认识过程突触小泡心理活动树突棘; 在线阅读下载PDF 职称材料

在不同感觉的记忆活动中海马作用的探讨被引量：3: 3; 作者张祥镛区英琦许世彤《心理学报》 1983年第3期355-361,共7页; 本文旨在探讨在视、听觉与味、嗅觉这些不同感觉的记忆活动中海马的作用。发现电刺激海马显著地阻抑了兔以声音为条件信号的条件性防御反应的建立,但对以气味为条件信号的条件性防御反应的建立则无明显的影响;电损毁海马对大鼠建立以灯... 展开更多; 关键词海马条件信号条件性大鼠防御反应正常对照组电刺激实验动物记忆活动形成; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于日中大学生记忆活动的比较研究: 4; 作者丰田弘司米谷光弘 +2 位作者车文博高健王小英《心理学探新》 CSSCI 2001年第1期24-28,共5页; 本研究以日中两国的大学生为调查对象 ,比较了记忆尺度的下位尺度得分。主要结果如下 :(1)日本大学生比中国大学生检索失败的机会多 ;(2 )与日本大学生相比中国大学生善于利用内在记忆策略 ;(3)与中国大学生相比日本大学生善于利用外在... 展开更多; 关键词中国日本大学生记忆活动比较研究记忆策略自信心; 在线阅读下载PDF 职称材料

从语言活动类型看中学英语语法教学活动的缺失被引量：3: 5; 作者冀小婷《教学与管理（中学版）》北大核心 2014年第6期43-45,共3页; 语言活动可分为呈现、练习、记忆、应用、评价等活动。从语言活动类型的角度对中学英语语法教学活动进行分析,会发现教学中多记忆活动、练习活动,缺少应用活动、策略活动等,与2011年版课标中语法学习的目标相背离。因此,在语法教学中应... 展开更多; 关键词语言活动语法教学记忆活动应用活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

某些心理活动周期节律的实验研究被引量：1: 6; 作者郭念锋卞学恒《心理学报》 1980年第4期432-437,共6页; 本研究对人的注意力水平和记忆活动的日周期节律做了初步探讨。对18名13岁的住校学生(男10名,女8名),在每天上午8点、11点和下午4点,7点,共进行四次注意力水平的测定;在上午11点和下午4点进行两次记忆测定。研究表明,人的注意力水平... 展开更多; 关键词实验研究日周期节律心理活动注意力测验记忆测验节律性变化个案分析住校学生规律性现象记忆活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代认知心理学的记忆研究初探: 7; 作者叶一舵《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第3期114-118,140,共6页; 记忆,作为现代认知心理学(又称信息加工心理学)的中心研究课题,几十年间获得了令人瞩目的成果,并极大地影响了心理学对人类记忆的认识与研究。可以说,迄今为止,在人类记忆领域所具有的研究特色与长处,对人类记忆研究所做出的贡献,以及... 展开更多; 关键词现代认知心理学记忆研究神经心理学信息加工心理学记忆活动计算机类比心理活动行为主义认知学研究课题; 在线阅读下载PDF 职称材料

老人如何减缓记忆衰退: 8; 《中医药学刊》 2004年第9期1677-1677,共1页; 关键词记忆衰退老年人体育锻炼记忆活动营养; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息化背景下二语习得与外语教学改革的研究——评《二语习得内容与形式的认知研究》: 9; 作者李欣刘睿《人民长江》北大核心 2022年第2期I0007-I0007,共1页; 二语习得理论兴起于20世纪60年代,它是研究人们如何获得母语以外语言能力的机制,是一门综合了语言学、语言教育学和社会学等多种学科发展起来的新学科。实现二语习得的途径包括“语言习得”和“语言学习”,语言习得是一种无意识的和自... 展开更多; 关键词语法概念内容与形式语言习得外语教学改革教师讲解语法规则记忆活动二语习得; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名20岁至90岁成人的某些记忆活动的变化被引量：27: 1; 作者许淑莲孙长华吴振云王新德蔡晓杰; 机构中国科学院心理研究所北京医院老年医学研究室; 出处《心理学报》 1985年第2期154-161,共8页; 文摘本工作是我们过去关于记忆年老化研究的继续。记忆材料为自行设计并与全国若干单位协作编制的“试用临床记忆量表”。受试为健康成人210名.分为7个年龄组,各组性别、文化匹配。每组有20名并作韦氏成人智力量表检查。结果:1.成年至老年记忆变化总的趋势是,50岁组开始有明显减退,70岁后又有更显著的减退。2.在智力匹配条件下记忆年老化趋势相同(20、40、50、60、70岁年龄组)。3.无意义图形再认和有关联想学习年龄差异最小,无关联想学习和人像的姓氏,爱好特点回忆年龄差异最大,表明老年人建立无关的全新的联系困难。据此,作者指出老年记忆障碍可能是编码储存和提取困难相互作用的结果。; 关键词记忆活动年龄差异健康成人联想学习年老化临床记忆量表韦氏成人智力量表老年记忆障碍年龄组老年人; 分类号 B [哲学宗教]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名记忆活动的形态学基础: 2; 作者胡声宇; 机构武汉体育学院; 出处《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1991年第4期59-61,76,共4页; 文摘心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。一般包括心理过程和个性心理特征两个方面。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。感觉、知感、记忆、想象、思维等心理活动都属于认识过程。能力、气质、性格等统称个性心理特征。心理活动是一个很复杂的活动,但却离不开形态学作为其基础。在此,仅就记忆活动的形态学方面的问题作一粗略介绍,供大家参考。; 关键词大脑皮质神经元个性心理特征记忆活动心理过程发生发展规律形态学基础认识过程突触小泡心理活动树突棘; 分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名在不同感觉的记忆活动中海马作用的探讨被引量：3: 3; 作者张祥镛区英琦许世彤; 机构华南师范大学; 出处《心理学报》 1983年第3期355-361,共7页; 文摘本文旨在探讨在视、听觉与味、嗅觉这些不同感觉的记忆活动中海马的作用。发现电刺激海马显著地阻抑了兔以声音为条件信号的条件性防御反应的建立,但对以气味为条件信号的条件性防御反应的建立则无明显的影响;电损毁海马对大鼠建立以灯光为条件信号的条件性防御反应有明显的障碍作用,可是对建立以甜味为条件信号的条件性味觉厌恶反应却无明显的影响;还有,电损毁海马对大鼠上述的两种条件反应的保持均无明显的影响。这表明海马在不同感觉的记忆活动中其作用是不同的。对味、嗅觉的记忆海马的参与是不重要的,而在视、听觉记忆形成的早期阶段,海马却起着重要的作用。本文对此进行了讨论,并从系统发生及个体发育的角度进行分析,认为存在上述差异是可以理解的。; 关键词海马条件信号条件性大鼠防御反应正常对照组电刺激实验动物记忆活动形成; 分类号 B [哲学宗教]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于日中大学生记忆活动的比较研究: 4; 作者丰田弘司米谷光弘车文博高健王小英; 机构日本奈良教育大学日本西南学院大学吉林大学社会心理学系日本神户学院大学东北师范大学教育科学学院; 出处《心理学探新》 CSSCI 2001年第1期24-28,共5页; 文摘本研究以日中两国的大学生为调查对象 ,比较了记忆尺度的下位尺度得分。主要结果如下 :(1)日本大学生比中国大学生检索失败的机会多 ;(2 )与日本大学生相比中国大学生善于利用内在记忆策略 ;(3)与中国大学生相比日本大学生善于利用外在记忆策略 ;(4 )对记忆的自信 ,日中两国大学生未见差别。; 关键词中国日本大学生记忆活动比较研究记忆策略自信心; Keywords memory activities comparative study; 分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] B842.3 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从语言活动类型看中学英语语法教学活动的缺失被引量：3: 5; 作者冀小婷; 机构天津师范大学教师教育学院; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2014年第6期43-45,共3页; 基金天津市哲学社会科学规划(一般)项目(TJWY11-060)"写作任务复杂度难度与写作表现的关系" 天津师范大学专业学位研究生教育综合改革研究课题项目(52WZ1120)"教育硕士(学科教学.英语)案例库建设"的研究成果; 文摘语言活动可分为呈现、练习、记忆、应用、评价等活动。从语言活动类型的角度对中学英语语法教学活动进行分析,会发现教学中多记忆活动、练习活动,缺少应用活动、策略活动等,与2011年版课标中语法学习的目标相背离。因此,在语法教学中应增加应用活动,促进学生对语法表意功能的理解和掌握,实现课标中语法学习的目标。; 关键词语言活动语法教学记忆活动应用活动; 分类号 H319 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名某些心理活动周期节律的实验研究被引量：1: 6; 作者郭念锋卞学恒; 机构中国科学院心理研究所北京外语学院附属学校; 出处《心理学报》 1980年第4期432-437,共6页; 文摘本研究对人的注意力水平和记忆活动的日周期节律做了初步探讨。对18名13岁的住校学生(男10名,女8名),在每天上午8点、11点和下午4点,7点,共进行四次注意力水平的测定;在上午11点和下午4点进行两次记忆测定。研究表明,人的注意力水平在一天中有明显的周期节律性变化。中午11点前后明显下降,下午回升,心理活动下午回升的现象,在记忆测验中也得到了证实。个案分析表明,在注意力测验中符合上述规律的占全体被试的77.7%;记忆测验中占66.7%。上述这种规律性现象的原因,尚有待进一步研究。; 关键词实验研究日周期节律心理活动注意力测验记忆测验节律性变化个案分析住校学生规律性现象记忆活动; 分类号 B [哲学宗教]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代认知心理学的记忆研究初探: 7; 作者叶一舵; 出处《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 1992年第3期114-118,140,共6页; 文摘记忆,作为现代认知心理学(又称信息加工心理学)的中心研究课题,几十年间获得了令人瞩目的成果,并极大地影响了心理学对人类记忆的认识与研究。可以说,迄今为止,在人类记忆领域所具有的研究特色与长处,对人类记忆研究所做出的贡献,以及所预示的记忆研究的未来方向等方面,没有哪一个心理学流派能象认知心理学那样,使学者们深受启发和鼓舞。; 关键词现代认知心理学记忆研究神经心理学信息加工心理学记忆活动计算机类比心理活动行为主义认知学研究课题; 分类号 G65 [文化科学—教育学] C55 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名老人如何减缓记忆衰退: 8; 出处《中医药学刊》 2004年第9期1677-1677,共1页; 关键词记忆衰退老年人体育锻炼记忆活动营养; 分类号 R161.7 [医药卫生—公共卫生与预防医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息化背景下二语习得与外语教学改革的研究——评《二语习得内容与形式的认知研究》: 9; 作者李欣刘睿; 机构河北工业大学外国语学院; 出处《人民长江》北大核心 2022年第2期I0007-I0007,共1页; 基金中国高等教育学会“高等教育信息化研究”专项课题《大数据驱动下学生在线学习行为特性分析与发展对策研究》课题编号:2020XXHYB07。; 文摘二语习得理论兴起于20世纪60年代,它是研究人们如何获得母语以外语言能力的机制,是一门综合了语言学、语言教育学和社会学等多种学科发展起来的新学科。实现二语习得的途径包括“语言习得”和“语言学习”,语言习得是一种无意识的和自然而然的学习过程,而语言学习是一种有意识的通过听教师讲解语言现象和语法规则的练习和记忆活动,以期达到对所学语言的了解和对语法概念的掌握。语言习得直接促进第二语言能力发展,可以帮助学习者实现真正运用语言的境界。; 关键词语法概念内容与形式语言习得外语教学改革教师讲解语法规则记忆活动二语习得; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] H319.1 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	20岁至90岁成人的某些记忆活动的变化	许淑莲孙长华吴振云王新德蔡晓杰	《心理学报》	1985	27	在线阅读下载PDF 职称材料
2	记忆活动的形态学基础	胡声宇	《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心	1991	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	在不同感觉的记忆活动中海马作用的探讨	张祥镛区英琦许世彤	《心理学报》	1983	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	关于日中大学生记忆活动的比较研究	丰田弘司米谷光弘车文博高健王小英	《心理学探新》 CSSCI	2001	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	从语言活动类型看中学英语语法教学活动的缺失	冀小婷	《教学与管理（中学版）》北大核心	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
6	某些心理活动周期节律的实验研究	郭念锋卞学恒	《心理学报》	1980	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	现代认知心理学的记忆研究初探	叶一舵	《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》	1992	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	老人如何减缓记忆衰退		《中医药学刊》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	信息化背景下二语习得与外语教学改革的研究——评《二语习得内容与形式的认知研究》	李欣刘睿	《人民长江》北大核心	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料