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《山地回忆》:意义建构与情感深化
1
作者
宋娜娜
《中学语文教学》
北大核心
2025年第4期42-45,共4页
《山地回忆》作为一篇充满温情与力量的短篇小说,它是通过回忆的视觉讲述了抗战时期八路军战士与山地百姓之间真挚淳朴的情谊。解读《山地回忆》,可通过探讨文中“布”“袜子”“枣”“织布机”等意象的意义建构,揭示这些物质符号在文...
《山地回忆》作为一篇充满温情与力量的短篇小说,它是通过回忆的视觉讲述了抗战时期八路军战士与山地百姓之间真挚淳朴的情谊。解读《山地回忆》,可通过探讨文中“布”“袜子”“枣”“织布机”等意象的意义建构,揭示这些物质符号在文本中的情感价值,展现人物内心深处的情感世界和社会关怀,从而帮助读者更深入地理解作品的内涵,提高对文本的感悟力和鉴赏力。
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关键词
记忆沉淀
意义建构
情感深化
《山地回忆》
孙犁
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题名
《山地回忆》:意义建构与情感深化
1
作者
宋娜娜
机构
云南师范大学教育学部
出处
《中学语文教学》
北大核心
2025年第4期42-45,共4页
文摘
《山地回忆》作为一篇充满温情与力量的短篇小说,它是通过回忆的视觉讲述了抗战时期八路军战士与山地百姓之间真挚淳朴的情谊。解读《山地回忆》,可通过探讨文中“布”“袜子”“枣”“织布机”等意象的意义建构,揭示这些物质符号在文本中的情感价值,展现人物内心深处的情感世界和社会关怀,从而帮助读者更深入地理解作品的内涵,提高对文本的感悟力和鉴赏力。
关键词
记忆沉淀
意义建构
情感深化
《山地回忆》
孙犁
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
《山地回忆》:意义建构与情感深化
宋娜娜
《中学语文教学》
北大核心
2025
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