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议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用策略研究被引量：4: 1; 作者申金键《教师》 2024年第11期12-14,共3页; 在初中道德与法治教学中应用议题式教学法,有利于拓展学科教学的深度、培育学生深度思考的能力。文章首先从知识性与育人性的融合、实践性与思辨性的融合等三个方面,梳理初中道德与法治议题式教学法的基本特点,在明确其特点的基础上,从... 展开更多; 关键词初中道德与法治议题式教学法应用策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

议题式教学法在高中思想政治教学中的应用研究: 2; 作者任文杰王迪《教育界》 2024年第20期23-25,共3页; 在传统的思想政治课堂上,部分教师照本宣科讲解知识,导致学生无法有效理解知识,课堂教学成效也无法得到有效提升。面对这种情况,教师应引入议题式教学法,引导学生进行思考,锻炼学生的自主学习能力与探究能力。文章从明确议题、创设情境... 展开更多; 关键词议题式教学法高中思想政治; 在线阅读下载PDF 职称材料

运用议题式教学法提高高职思政课抬头率的研究: 3; 作者甘昭燕《成才之路》 2024年第12期33-36,共4页; 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,课中学生抬头率的高低,直接影响着这一根本任务的有效落实。对抬头率的本质的科学把握,是选用合适教学方法的重要前提。在高职学段应用议题式教学法,有其独有的优势和时空环境的支持,... 展开更多; 关键词高职思政课议题式教学法抬头率优秀人才; 在线阅读下载PDF 职称材料

议题式教学法在中职思政教学中的应用刍论: 4; 作者张林婧《成才之路》 2024年第31期77-80,共4页; 随着立德树人教育理念的深入推广,思政课程在培养学生正确的世界观、人生观和价值观方面的重要性日益凸显。中职教育是教育体系中的重要组成部分,其思政课程不仅承载着传授知识的任务,更肩负着引导学生形成良好道德品质和社会责任感的... 展开更多; 关键词中职学校议题式教学法思政教学立德树人核心素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中思想政治课议题式教学法的实践探索被引量：4: 5; 作者石炜君《福建基础教育研究》 2020年第4期82-83,144,共3页; 核心素养理念的提出,为高中思想政治课教学指明了新的方向。高中思想政治课议题式教学法正是在新时代、新课改的推进下孕育而生。文章从明确教学目标、精选议题、创设情境、设计活动、改进教学评价方式五个方面阐述了思政课议题式教学... 展开更多; 关键词核心素养高中思想政治教学议题式教学法; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中政治必修三《政治与法治》第九课——“科学立法”议题式教学设计: 6; 作者丁宁宁《新课程教学（电子版）》 2021年第9期26-27,共2页; 议题式教学是当前思政课教学的重要方法之一。全面依法治国是一个系统工程,科学立法是依法治国的前提,是国家法治建设的重要环节。按照议题式教学法的要求进行本课的教学设计,既有利于让学生通过议学活动建构必备知识,也有助于学生公民... 展开更多; 关键词高中政治议题式教学法教学设计; 在线阅读下载PDF 职称材料

立德树人视域下的高中思政课堂教学策略: 7; 作者王慧《新课程教学（电子版）》 2024年第2期62-64,共3页; 从《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》可以看出,当前越来越要求注重落实立德树人的根本任务,越来越重视核心素养为主导开展高中思政课教学,新时代的思政教学要求尽快建立思政教学的新平台,采用多种教学模式与方式方法进... 展开更多; 关键词高中思政立德树人案例教学法议题式教学法育人策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用策略研究被引量：4: 1; 作者申金键; 机构乌鲁木齐市第; 出处《教师》 2024年第11期12-14,共3页; 文摘在初中道德与法治教学中应用议题式教学法,有利于拓展学科教学的深度、培育学生深度思考的能力。文章首先从知识性与育人性的融合、实践性与思辨性的融合等三个方面,梳理初中道德与法治议题式教学法的基本特点,在明确其特点的基础上,从设置议题、辨析议题和深化议题三个阶段展开,逐层深入地探索议题式教学法的应用策略,从而将议题作为整合课程教学内容、串联教学环节的主要线索。; 关键词初中道德与法治议题式教学法应用策略; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名议题式教学法在高中思想政治教学中的应用研究: 2; 作者任文杰王迪; 机构山东省德州市临邑第一中学山东省德州市临邑洛北中学; 出处《教育界》 2024年第20期23-25,共3页; 文摘在传统的思想政治课堂上,部分教师照本宣科讲解知识,导致学生无法有效理解知识,课堂教学成效也无法得到有效提升。面对这种情况,教师应引入议题式教学法,引导学生进行思考,锻炼学生的自主学习能力与探究能力。文章从明确议题、创设情境、拓展素材等方面入手,具体阐述应用议题式教学法开展高中思想政治教学的策略。; 关键词议题式教学法高中思想政治; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名运用议题式教学法提高高职思政课抬头率的研究: 3; 作者甘昭燕; 机构广西物流职业技术学院; 出处《成才之路》 2024年第12期33-36,共4页; 基金 2023年广西物流职业技术学院思想政治教育专项研究课题(重点课题)“新时代高职院校思政课议题式教学法应用研究”(编号:2023XJSZA03)的阶段性研究成果。; 文摘思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,课中学生抬头率的高低,直接影响着这一根本任务的有效落实。对抬头率的本质的科学把握,是选用合适教学方法的重要前提。在高职学段应用议题式教学法,有其独有的优势和时空环境的支持,在使用过程中科学设计教学流程、提炼实践规范,既可实现不同学段思政课教学的有机衔接和整体推进,又能有效提升高职思政课抬头率,进而提升思政课的整体育人效果。; 关键词高职思政课议题式教学法抬头率优秀人才; Keywords higher vocational education ideological and political courses topic based teaching method head up rate talented persons; 分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名议题式教学法在中职思政教学中的应用刍论: 4; 作者张林婧; 机构福建省漳州高新职业技术学校; 出处《成才之路》 2024年第31期77-80,共4页; 文摘随着立德树人教育理念的深入推广,思政课程在培养学生正确的世界观、人生观和价值观方面的重要性日益凸显。中职教育是教育体系中的重要组成部分,其思政课程不仅承载着传授知识的任务,更肩负着引导学生形成良好道德品质和社会责任感的重要使命。在中职思政教学中,议题式教学法仍然存在缺乏吸引力、学生参与率低、设计缺乏实用性与学科特色、流于形式等问题。为了破解这些难题,文章提出议题式教学法在中职思政教学中的应用策略,包括科学选定议题、创设议题研讨情境、组织议题教学活动、紧密结合教材内容、议题符合学生的认知水平和兴趣点等,旨在有效锻炼学生的学习能力和认知思维。; 关键词中职学校议题式教学法思政教学立德树人核心素养; Keywords secondary vocational schools topic based teaching method ideological and political education foster character and civic virtue core competencies; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中思想政治课议题式教学法的实践探索被引量：4: 5; 作者石炜君; 机构福州第七中学; 出处《福建基础教育研究》 2020年第4期82-83,144,共3页; 文摘核心素养理念的提出,为高中思想政治课教学指明了新的方向。高中思想政治课议题式教学法正是在新时代、新课改的推进下孕育而生。文章从明确教学目标、精选议题、创设情境、设计活动、改进教学评价方式五个方面阐述了思政课议题式教学法的实践探索。; 关键词核心素养高中思想政治教学议题式教学法; 分类号 G633.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高中政治必修三《政治与法治》第九课——“科学立法”议题式教学设计: 6; 作者丁宁宁; 机构安徽省宣城市宁国中学; 出处《新课程教学（电子版）》 2021年第9期26-27,共2页; 基金宣城市教育科学规划课题“小初高思政课学生法治意识培养一体化实践及策略研究”(课题编号:XCJK20024)的阶段性成果。; 文摘议题式教学是当前思政课教学的重要方法之一。全面依法治国是一个系统工程,科学立法是依法治国的前提,是国家法治建设的重要环节。按照议题式教学法的要求进行本课的教学设计,既有利于让学生通过议学活动建构必备知识,也有助于学生公民意识、理性精神的培养和有序参与政治生活的文明素养的提升。; 关键词高中政治议题式教学法教学设计; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名立德树人视域下的高中思政课堂教学策略: 7; 作者王慧; 机构陕西省神木市第七中学; 出处《新课程教学（电子版）》 2024年第2期62-64,共3页; 文摘从《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》可以看出,当前越来越要求注重落实立德树人的根本任务,越来越重视核心素养为主导开展高中思政课教学,新时代的思政教学要求尽快建立思政教学的新平台,采用多种教学模式与方式方法进行思政课堂教学。本文通过几种常用的教学模式对新时代高中思政课育人策略进行了探讨,以供参考。; 关键词高中思政立德树人案例教学法议题式教学法育人策略; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用策略研究	申金键	《教师》	2024	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	议题式教学法在高中思想政治教学中的应用研究	任文杰王迪	《教育界》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	运用议题式教学法提高高职思政课抬头率的研究	甘昭燕	《成才之路》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	议题式教学法在中职思政教学中的应用刍论	张林婧	《成才之路》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高中思想政治课议题式教学法的实践探索	石炜君	《福建基础教育研究》	2020	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高中政治必修三《政治与法治》第九课——“科学立法”议题式教学设计	丁宁宁	《新课程教学（电子版）》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	立德树人视域下的高中思政课堂教学策略	王慧	《新课程教学（电子版）》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料